高中生物《分子与细胞》测试题必修1.docx
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高中生物《分子与细胞》测试题必修1
（考试范围：
高中生物必修1《分子与细胞》）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第II卷6至11页。
第I卷（选择题）必须把答案用2B铅笔涂在答题卷的选择题答案栏上。
2．考试时间120分钟，满分150分。
考试结束后，只交答题卷。
第Ⅰ卷（选择题共70分）
一、单选题（26小题，每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项最符合题目要求）
1．在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是
A．分子原子层次B．细胞层次C．种群和群落层次D．个体层次
2．菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是 （ ）
A．线粒体和核糖体 B．染色体和叶绿体 C．RNA和叶绿体 D．高尔基体和线粒体
3．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。
下列相关叙述错误的是
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
4．在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，分别为
A．糖类、脂类、核酸 B．蛋白质、磷脂、核酸
C．蛋白质、糖类、核酸 D．蛋白质、核酸、磷脂
5．用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是
A. 叶绿素a；胡萝卜素 B. 叶绿素b；胡萝卜素
C. 胡萝卜素；叶绿素a D. 胡萝卜素；叶绿素b
6．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有
A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体
7．在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是
A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化
碳
8．下列有关叙述错误的是
A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动
C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的
D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动
9．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。
在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量
A．增加室内CO2浓度B．增大室内昼夜温差
C．增加光照强度D．采用绿色玻璃盖顶
10．将红细胞转移至不同浓度（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的三种盐溶液中，结果如右图所示。
这三种溶液的浓度是 （ ）
A．Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ B．Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅰ
C．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ D．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ
11．白血病可通过移植骨髓来治疗,因为骨髓可为患者提供
A.白细胞B.神经干细胞C.胚胎干细胞D.造血干细胞
12．细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：
A．淀粉和纤维素B．纤维素和果胶 C．磷脂和糖蛋白D．蛋白质和磷脂
13.大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。
如果在培养液中加入箭毒素的药物（不影响线粒体的功能），大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是
A.使细胞膜的选择透过性变为全透性B．改变了遗传特性
C．影响ATP的生成D．抑制细胞膜上载体的活性
14.酶具有极强的催化功能，其原因是
A.降低了化学反应的活化能B.增加了反应物之间的接触面积
C.提高了反应物分子的活化能D.酶提供了反应开始所必需的
活化能
15.下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是
A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
B．在线粒体中形成ATP时，一定需要氧气
C．在叶绿体中形成ATP需要光能
D．在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化
16．有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有
葡萄糖，下列叙述正确的是
A．有气泡的瓶子肯定混有酵母菌B．发
热的瓶子肯定混有乳酸菌
C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加D．混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少
17．将肠淀粉酶溶液的PH值由1.8调
高至12的过程中,其催化活性表现为下图的
（纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH值）
18．已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式
A．H2O
B．K
C．甘油
D．脂肪酸
19．图示生物体部分代谢过程。
下列有关分析正确的是
A．过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质
B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者
C．②和④过程只能发生于不同的细胞中
D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
20．由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是
A.48、3、51B.50、3、3C.48、3、48D.48、3、3
21．变形虫在细胞核被移除之后会死亡,这反映了细胞核的哪项功能
A.细胞核是遗传信息库B.细胞核是遗传和代谢的控制中心
C.细胞核是细胞生命活动的控制中心D.细胞核是细胞代谢的中心
22．水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,其原因是
A.分解了脂肪 B.出现了无氧呼吸
C.只进行无氧呼吸 D.有氧呼吸强度大于无氧呼吸
23．光照增强，光合作用增强。
但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用不继续增强，反而下降。
主要原因是
A.夏季光照太强，叶绿素分解B.夏季气温太高，酶活性降低
C.暗反应过程中C3产生得太少D.水分蒸腾散失太多，光反应产生的ATP和[H]少
24．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是
A．衰老的细胞新陈代谢速率加快B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低
C．衰老的细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
25．右图为存放水果时，空气中的氧气浓度（x）与水果释放的CO2相对量（y）之间的关系曲线。
贮存水果应选择的最佳氧气浓度是
A．aB．bC．cD．d
26．用同位素１８Ｏ标记的ＣＯ２作原料，供给植物进行光合作用。
当植物进行有氧呼吸时，在呼吸产物ＣＯ２和Ｈ２Ｏ中，含１８Ｏ的应是
Ａ．Ｈ２Ｏ Ｂ．ＣＯ２ Ｃ．Ｈ２Ｏ和ＣＯ２ Ｄ．Ｈ２Ｏ或ＣＯ２
二、多选题：
（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。
每题有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
）
27．下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是
A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
28．下列关于水的生理功能的叙述中，正确的是
A．
自由水是良好的溶剂B．结合水是细胞结构的重要组成成分
C．水溶液可运输代谢废物到排泄器官D．水分解能释放能量供生命活动的需要
29．右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。
下列叙述不正确是
A．O～A段表示染色体复制，含量加倍
B．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
C．C～D段细胞核中染色体:
染色单体:
DNA为1:
2:
2
D．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒
30．右图表示在一定光照强度下光合作用与CO2浓度之间的关系，据图判断下列说法正确的是
A．b点时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率
B．cd段限制光合作用的主要生态因子是温度或光照强度
C．如果提高光照强度，c点应向右上方移
D．当CO2浓度为400mg/l时，该植物光合作用产生的O2约为80mg/h
31．不同膜结构之间互相转化，以“出芽”方式进行的是（）
A．核膜和内质网膜B．高尔基体膜和细胞膜
C．内质网膜和高尔基体膜D．细胞膜和线粒体膜
32．与高等植物细胞有丝分裂有密切关系的一组细胞器是
A．线粒体B．核糖体C．中心体D．高尔基体
第Ⅱ卷（非选择题共80分）
三、非选择题（本大题包括10小题，共80分）
33．（9分）请回答下列关于实验的问题：
（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并 ，试管中出现 ，说明发芽的种子中含有还原性糖。
（2）利用含有吡罗红甲基绿混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色，使RNA呈现 ，用显微镜观察可以发现绿色主要位于 中
（3）若要观察小麦细胞的质壁分离，宜选择小麦根的 区细胞为材料。
（4）将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察，所看到的紫色结构中的液体是 。
如想观察质壁分离现象，则应从盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧 。
在分离出的空间中充满了。
这一现象说明相当于一层半透膜。
34．（8分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物的名称是__________________。
（2）图中④的名称是______________；图中表示R基的代号是___________________。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做______，此反应在
（填一种细胞器）中发生，在这个过程中，相对分子质量减少了___。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
（5）能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是（填选项）
①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互缩合④多肽链⑤形成一定空间结构
A、①③④②⑤B、②①④③⑤C、②①③⑤④D、②①③④⑤
35．（12分）图6为绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
图6
（1）图中A表示过程，图中B表示过程。
（2）为了验证叶绿体在光下才能分解水，并还原电子受体，将新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加少量SiO2和水并研磨成匀浆，通过5-6层纱布过滤获得叶绿体悬浮液。
取1支试管，加入叶绿体悬浮液5mL和0.1%2，6-二氯酚靛酚（一种能被还原成无色的蓝色氧化剂）溶液5滴，摇匀。
置于直射光下，观察试管内颜色的变化。
①正常叶肉细胞内的光反应的场所是。
图C表示____过程，在此过程中，氢的最终受体是。
②本实验中制备叶绿体悬浮液时加入SiO2的目的是。
③置于直射光下的试管液颜色变化是蓝色褪为无色。
为了达到实验
目的，本实验的方法步骤还需完善，具体做法是。
（2分）
（3）参与光
反应作用的四种反应物、、、。
36．（6分）请根据下列反应式回答：
（1）上述反应从左向右进行时，能量来自，用于。
（2）上述反应从右向左进行时，能量被贮存在中。
（3）在动物和人体内，ADP转化为ATP时所需的能量主要来自；
在绿色植物体内，所需的能量既可来自，也可来自。
37．（10分）右图表示动物、植物细胞二合一亚显微
结构模式图。
（符号与文字全对才给分）
（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，
则为 细胞。
（2）提供细胞能量的“动力工厂”为[]
____。
（3）不具有膜结构的细胞器是
[]和[]。
（4）细胞内表面积最大的膜结构是[]______。
（5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[]_______。
（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[]______________。
（7）[]________________是实现核质之间物质交换和信息交流的通道
（8）甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞吸收碘是通过_________的方式。
决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[ ]___________________。
38．（6分）甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。
锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。
实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。
回答下列问题：
（1）实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是__________________。
（2）根据对实验装置等的理解，你认为此实验的目的是__________。
（3）试分析0～3.5小时内气体体积变化的主要原因_______________________。
分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因_______________。
（4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。
请简单设计此实验的对照实验____________________________________________。
（5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位（标尺读数增加0.2个单位），那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。
39．（6分）含水量不同的玉米种子的呼吸速率（mg/100g.h）是不同的，如下图所示。
请回答：
（1）玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是
。
（2）为了使种子能安全贮存，种子的含水量应控制在以下。
（3）呼吸速率高的粮仓会出现发潮发热现象，原因是
。
（2分）
（4）根据你所学的知识，就“如何降低种子的呼吸速率”这个
问题提出两条具体措施。
。
（2分）
40．（7分）根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
（1）图中方格内的物质名称是_______________。
（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：
①有氧呼吸的途径是___________。
②其中产能最多的是___________阶段。
③产[H]的阶段是___________。
④氧气参与___________阶段的反应。
（3）图中A发生的场所是，E表示的物质是。
41．（7分）Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。
实验如下：
实验过程：
他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。
实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。
他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。
实验结果：
温度℃
光照强度：
普通阳光（%）
开始时的CO2浓度（%）
12小时后CO2浓度（%）
25
0
0．35
0．368
25
10
0．35
0．342
25
20
0．35
0．306
25
40
0．35
0．289
25
60
0．35
0．282
25
80
0．35
0．280
25
95
0．35
0．279
请你据此分析回答下列问题：
（1）在这一实验中的自变量是什么？
____。
说出该实验中的一种无关变量：
_______
（2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。
这是一个好的设计吗？
___为什么？
（3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是__________。
（4）Mikael对探究结果感到失望。
他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？
”请你为他的进一步探究提供建议__________。
（5）Mikael要用曲线图表示他的实验结果。
怎样最好地图示结果？
（在四项备选项中选择）__________
A柱形图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B柱形图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C曲线图，12小时
后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D曲线图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
42．（9分）青虾细胞的染色体数目多而且形态较小，为确定其染色体数目，需要制备染色体标本。
科研人员挑选若干组数量相等、每个体重（5±0.2）g、活动力强、性成熟的青虾，分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素，对照组注射等量的生理盐水；24h后，取出心脏等6种器官组织，分别制成装片，通过观察和统计，得出结论。
以下是该实验的部分结果，请据此回答问题。
结果一：
不同器官组织中处于分裂期细胞的比例（%）
结果二：
不同质量分数的秋水仙素处理后，处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态
秋水仙素质量分数
0
1×10－3
2×10－3
3×10－3
4×10－3
5×10－3
6×10－3
有丝分裂中期细胞（%）
1.0
1.2
1.5
3.1
11.2
11.5
12.3
染色体形态
正常
正常
正常
正常
正常
不正常
不正常
结果三：
观察127个初级卵母细胞，出现不同四分体数目的细胞个数统计
一个细胞的四分体数
48
49
50
51
52
53
54
55
初级卵母细胞个数
1
1
1
7
102
10
3
2
（1）上述6种器官组织中，观察细胞分裂的最佳材料是________。
注射秋水仙素的最佳质量分数是___________
_，判断依据是____________________________________。
（2）从统计的角度分析结果三，可以确定青虾体细胞的染色体数为__________条，判断的根据是___________________________________________。
（3）制备青虾染色体标本过程中，还需要使用其他的实验材料，请在下列提供的部分材料中进行选择，并说明其用途。
材料：
A．盐酸、酒精；B．纤维素酶；C．胰蛋白酶；D．二苯胺试剂；E．苏丹Ⅲ染液； F．双缩脲试剂； G．醋酸洋红液。
①选择_________，用途_________________________。
②选择_________，用途__________________________。
生物试题答题卷
班级姓名座号总分
第Ι卷（选择题）答题栏
1【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】6【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】11【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】16【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
2【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】7【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】12【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】17【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
3【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】8【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】13【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】18【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
4【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】9【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】14【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】19【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
5【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】10【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】15【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】20【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
21【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】24【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】27【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】30【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
22【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】25【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】28【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】31【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
23【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】26【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】29【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】32【Ａ】【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】
第Ⅱ卷（非选择题，共80分）
题号
1～26
27～32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
总分
得分
33．（9分）
（1）
（2）
（3）（4）
34．（8分）
（1）
（2） （3）
（4） （5）
35．（12分）
（1）
（2）① ②
③（2分）
（3）
生物试题答案
第Ⅰ卷（选择题共70分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
D
B
D
D
C
A
B
D
A
D
C
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
A
B
A
C
B
B
D
C
B
C
A
B
B
题号
27
28
29
30
31
32
答案
ABC
ABC
ABC
ABC
BC
ABD
第Ⅱ卷（非选择题共80分）
二、非选择题（共80分）
37．（10分）
（1）低等植物
（2）9线粒体（3）13中心体11核糖体
（4）8内质网（5）4叶绿体（6）13中心体（7）10核孔
（8）主动运输、1细胞膜
38．（6分）
（1）杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果
（2）测定种子萌发时吸收氧气的速率（3）种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2，后者被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小种子进行无氧呼吸，不消耗O2（4）用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组⑸1.55
39．（6分）
（1）在一定范围内随着含水量的增加，呼吸速率增加
（2）12%（3）通过有氧呼吸产生水，使粮仓湿度加大而发潮，有氧呼吸产生的能量一部分变为热能，使粮仓发热。
（2分）（4）（2分）将种子晒干，并贮藏在干燥地方降低贮藏种子的温度
40．（7分）
（1）丙酮酸
（2）①A、C、D②D③A、C④D
（3）细胞质基质，C2H5OH和CO2
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