名词冠词数词及练习100道Word文件下载.docx

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3)以f或fe结尾的词,变f或fe为v,再在词尾加-es:

leaf—leavesknife—knives

4)以“辅音字母+y”结尾的词变y为i,再在词尾加-es:

city—citescountry—counties

5)以“元音字母+o”结尾的词在词尾加-s;

以“辅音字母+o”结尾的词大多在词尾加-es:

hero—heroespotato—potatoestomato-tomatoes

B.复数构成不规则变化:

1)元音发生变化:

foot—feetgoose—geesewoman—womenmouse—mice

2)词尾发生变化:

child—childrenox—oxen

3)单复数同形:

fish—fishsheep—sheepdeer—deercattle—cattle

4)表示“某国人”的名词复数形式

词尾加-s:

German—GermansGreek—GreeksIndian—IndiansRussian—Russians

American—AmericansAustralian—AustraliansCanadian—Canadians

单复数同形:

Chinese—ChineseJapanese—Japanese

将单数名词词尾-man为-men:

Englishman—EnglishmenFrenchwoman—Frenchwomen

5)外来词:

phenomenon—phenomenasoprano—sopranos

6)有些名词只有复数形式:

trousers裤子scissors剪刀clothes衣服compasses圆规

7)复合名词的复数形式

✧把第一个或最后一个词变成复数:

passer-by—passers-by过路人grow-up—grown-ups成年人

story-teller—story-tellers讲故事的人

✧把构成复合名词的两个词都变成复数:

mandoctor—mendoctorswomanteacher—womenteachers

不可数名词

A.量的表达

1)在前面加表示数量的短语。

如:

atubeoftoothpaste一支牙膏apieceofnews一则新闻

abottleofink一瓶墨水acupofcoffee一杯咖啡

2)用some,much,alittle,alotof,plentyof,agreatdealof等词修饰,如:

alittlebutteralotoffoodplentyoftimeagreatdealofmoneymuchwater

B.可用复数的情况:

1)表示不同类别时,可用复数。

fishes各种鱼fruits各种水果teas各种茶

2)有些物质名词或抽象名词表达具体的人或事时,可变成可数名词。

coffee咖啡—acoffee一杯咖啡cloth布—acloth一块桌布或抹布

failure失败—afailure失败的人或是事success成功—asuccess成功的人或事

glass玻璃—twoglasses两只玻璃杯chicken鸡肉—achicken一只小鸡

4名词的所有格:

’s所有格:

主要用于表示有生命的人或物的名词,

A.如果名词已有复数词尾-s或-es,则只在名词后加“’”,e.g.hisparents’room

但不以词尾-s或-es结尾的复数名词,其所有格仍然要加“’s”,e.g.men’sclothes

B.两人或多人共有一种东西时,只需在最后一个人的名字后加’s,

e.g.ThisisAnnandmysister’sroom.这是安和我的妹妹的房间。

但表示各自所有,则需要在每个名字后加’s

e.g.TheyareJohn’sandNick’sfather.他们是约翰和尼克的父亲。

C.有时所有格’s所修饰的名词可以省略,

e.g.thetailor’s(shop)裁缝店atLi’s(home)在李家

D.’s所修饰的名词若前面已提到,或后面要提起,则往往省略以避免重复,

e.g.HispronunciationismuchbetterthanPeter’s.

John’sisanicecar,too.

无生命的名词所有格,结构为“名词+of+名词”,

e.g.thewindowsoftheclassroom教室的窗户thelegsofthedesk桌子腿

有时’s结构也可以转换成of结构,表示强调:

theboy’stoy=thetoyoftheboy

3>

双重所有格:

构成“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”,

e.g.afriendofmyfather’s我父亲朋友中的一个

severalfriendsofmine我的几个朋友

In-ClassExercises:

1.A:

Who’sstandingoverthere?

B:

_____?

A.Browns’B.Brown’sC.TheBrownsD.Brown

2.Thisprofessorgavehimoneofthebest_____afterclass.

A.pieceofadviceB.piecesofadvices

C.pieceofadvicesD.piecesofadvice

3.Yourplayis______.

A.agreatsuccessB.greatsuccess

C.greatsuccessesD.agreatpieceofsuccess

4.Gostraight,_____andyou’llfindasignforthetoilet.

A.threeminutes’awayB.threeminutes’walk

C.threeminute’sawayD.threeminute’swalk

5.Ihavethreepenfriends.Oneis____theothertwoare_____.

A.Japanese;

AmericaB.Russian;

Germany

C.Canada;

AustraliaD.English;

Frenchmen

6.Linda,I’veboughtmany_____.Nowlet’smakethebirthdaycake.

A.fresheggsB.chocolatemilkC.frozenfoodD.ricedumplings

7._______motherscouldn’tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoChengdu.

A.LiLeiandLucy’sB.LiLei’sandLucy’s

C.LiLeiandLucyD.LiLei’sandLucy

8.Wehaveboughttwo_____forthecomingparty.

A.boxofappleB.boxesofapplesC.boxofapplesD.boxesofapple

9.Whodidyouspendlastweekendwith?

A.Palmer’sB.ThePalmer’sC.ThePalmersD.ThePalmer’s

10.Wedecidetogoforafieldtripwithsomefriendsof_____.

A.usB.ourC.oursD.ourselves

CDABDABBCC

Articles(冠词)

冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

冠词分为不定冠词(a,an),定冠词(the),和零冠词

I.不定冠词(a,an)的用法:

1

指一类人或事,相当于akindof

Aplaneisamachinethatcanfly.

2

第一次提及某人某物,非特指

Aboyiswaitingforyou.

3

表示“每一”相当于every,one

Westudyeighthoursaday.

4

表示“相同”相当于thesame

Wearenearlyofanage.

5

人名前,表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事

AMr.Smithcametovisityouwhenyouwereout.

ThatgirlisratheraLeiFen.

6

quite,rather,many,half,what,such后

Thisroomisratherabigone.

7

so(as,too,how)+形容词之后

Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.

8

固定词组中

acoupleof/abit/onceuponatime/inahurry/

haveawalk…

II.定冠词(the)的用法:

表示某一类人或物

Thehorseisausefulanimal.

世上独一无二的事物名词前

theuniverse,themoon

表示说话双方都了解或上文提到过的人或事

Wouldyoumindopeningthedoor?

乐器前面

playtheviolin,playtheguitar

形容词和分词前表示一类人

thereach,theliving,thewounded

表示“一家人”或“夫妇”

theGreens,theWangs

序数词和形容词副词比较级、最高级前

Heisthetallerofthetwochildren.

国家、党派,江河湖海,山川群岛等名词前

theCommunistPartyofChina,theUnitedStates,thePacificOcean

9

发明物的单数名词前

ThecompasswasinventedinChina.

10

在逢十的复数数词之前,指世纪的某个年代

inthe1990’s

11

单位的名词前

Ihiredthecarbythehour.

12

方位名词,身体部位名词,表示时间的词组前

Hepattedmeontheshoulder.

III.零冠词的用法:

专有名词,物质名词,抽象名词,人名、地名前

PekingUniversity,Jack,China,love,air

名词前有this,my,whose,some,no,each,every等限制

Iwantthisbook,notthatone.

Whosepurseisthis?

季节,月份,星期,节假日,一日三餐前

March,Sunday,NationalDay,spring

表示职位,身份,头衔的名词前

LincolnwaselectedPresidentofAmerica.

学科,语言,球类,棋类名词前

Helikesplayingfootball/chess.

与by连用表示交通工具的名词前

bytrain,byair,byland

以and连接的两个相对的名词并用时

husbandandwife,knifeandfork,dayandnight

表示泛指的复数名词前

Horsesareusefulanimals.

In-ClassExercises

1.--John,thereis________Mr.Wilsononthephoneforyou.

--I’min____bath.

A.a;

theB.the;

aC.a;

不填D.the;

不填

2.Themostimportantthingaboutcottoninhistoryis________partthatitplayedin________IndustrialRevolution.

A.不填;

不填B.the;

不填C.the;

theD.a;

the

3.TheWilsonslivein________A-shapedhousenearthecoast.Itis_______17thcenturycottage.

A.the;

/B.an;

theC./;

theD.an:

a

4.Tomowns_______largercollectionof______booksthananyotherstudentinourclass.

不填B.a;

不填C.a;

theD.不填:

the

5.Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don’tgoto____hotel:

Icanfindyou________bedinmyflat.

aB.the;

不填Ca;

不填

6.On________newstoday,therewere_______reportsofheavysnowinthatarea.

A.the:

theB.the;

不填C.不填;

不填D.不填;

7.--Whereismyblueshirt?

--It’sinthewashingmachine.Youhavetowear________differentone.

A.anyB.theC.aD.other

8.Anaccidenthappenedat_______crossroadsafewmetersawayfrom_______bank.

aB.不填;

aC.不填;

theD.the:

9.Mostanimalshavelittleconnectionwith________animalsof________differentkindunlesstheykillthemforfood.

aC.the;

10.Abullethitthesoldierandhewaswoundedin________leg.

A.aB.oneC.theD.his

ACDBABCABC

 

Homework:

I.Nouns:

A.Filltheblanks.

1.Therearelotsof_____________(mouse)inthefield.

2.Thousandsofpeoplelosttheir_____________(life)intheearthquake.

3.Some_____________(child)areflying_____________(kite)neartheriver.

4.Afterthree_____________(month)study,thescientistsworkedoutthephysicsproblem.

5.Tom’sdrawingismuchbetterthananyofhis_____________(classmate).

6.TodayisSeptember10th.It’s___________(teacher)Day.Let’sgoandbuysomeflowersforourteachers.

7.Alotof_____________(deer)areeatinggrassatthefootofthehill.

8.Howmany_____________(people)arethereinyourfamily?

9.Ihavetwo_____________(sister-in-law).

10.Shehasgonetothe_____________(hairdresser)

mice/lives/children…kites/months’/classmates/Teacher’s/deer/people/

sisters-in-law/hairdresser’s

B.MultipleChoice

1.Weneed_____________inournewlaboratory.

AagooddealofequipmentBalargenumberofequipments

CagreatmanyequipmentsDaplentyofequipment

2.Now,manypeopleusethewordMs.insteadofMissorMrs.,forexample,beforethenamesof_____________inbusinessletters.

AwomanmanagerBwomenmanagerCwomanmanagersDwomenmanagers

3._____________roomisbigandbright.Theylikeitverymuch.

ATomandSamBTom’sandSamCTomandSam’sDTom’sandSam’s

4.Mr.Brownwasn’tinhiscar;

hewasdriving_____car.

Asomeone’selseBsomeoneelseCsomeoneelse’sDsomeone’selse’s

5.—MayItakeyourordernow?

—We’dlikethreeblack_____________.

AcoffeeBcoffeesCcupsofcoffeesDcupofcoffees

6.Goandhave_____________beforewesetout.

AsleepBagoodsleepCthesleepDsomegoodsleep

7.Iftheshoesaretoosmall,buyabigger_____________.

AoneBpairCcopyDset

8.The_____________isjustaroundthecornerandyouwon’tmissit.

Abicycle’sshopBbicycleshopCbicyclesshopDbicycles’shop

9.—HowisJoy’sskirt?

—Herskirtismorebeautifulthan_____________.

Ahersister’sandKateBhersisterandKate

ChersisterandKate’sDhersister’sandKate’s

10.Therewasasmall_____________ofsugarinthebowel.

AnumberBamountCpartDsize

11.Thereareseveral_____________inthisnovelwhoaredifferentin_____________.

Acharacter;

characterBcharacter;

characters

Ccharacters;

charactersDcharacters;

character

12.Theylikethesedishesand_____________.

A.theteacupBthetea’scupCthecupofteaDthecupforthetea.

13._____________foodandequipmentwaskeptinthatcaveduring

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