教师线上实习心得总结不一样的实习教学共五则范文Word格式.docx
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可是在确认上课人数的时候还是反映出了线上教学的弊端，不能直接的理解到学生的学习情况。
学生对于学习容易产生懈怠心理。
作为老师我能做的也只是不停的劝导。
有时候学生有事回应不及时非常的不方便。
交作业也更加是个头疼的问题。
所以线上教学只能作为一个辅助手段属于应急课外拓展。
真正的课堂还是要线下和同学们面对面直接进展教学。
今后措施
1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课堂提问。
2、多与学生沟通，及时理解学习情况
3、多在作业修改时回复一些鼓励性的语言，鼓励学生积极完成任务。
网络教学任重道远，它是将来的必然的教学手段。
对于我们这些传统课堂还没有探索清楚的老师们来说，它却来的猝不及防。
我们要相信自己一定可以适应并战胜这些困难。
自己在课堂中也出现过问题。
线上教学对着电脑自说自话，常常容易忽略学生的听。
因此，无论是备课还是上课期间，我都要心中有学生。
在备课时，不仅要设计学生的活动，还要根据课堂内容，设计与学生互动的环节。
比方，可以暂停下来请学生读一读，在课本上做笔记，甚至答复下列问题等。
还可以与学生约定“暗号”，当学生完成任务后回复指定的数字。
有时候停下来读读写写，个别学生可能就开小差，但也许我们需要给学生多一份信任，适当的“留白”，有利于学生停下来吸收、深化。
其次，课堂上展示学生的优秀作业，结合作业讲解课堂知识点，不失为一种吸引学生注意力、进步学生听课与作业积极性的良策。
〔3〕
根据教体局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持老师网上教学与学生居家自主学习相结合，我的实习学校语文组经过讨论与准备，开展了有序的网上教学工作。
一、网上教学活动
在延期开学期间，为保证网上教学质量，我挑选了一些教学视频，从备课、上课、作业布置修改、作业反应辅导等方面共同制定详细方案。
结合高中语文的课程内容，考虑学生网上学习效果，我决定让学生通过观看直播和观看教学视频相结合的方式学习练字。
除此之外，我还会每天布置练字任务“临”和“摹”双管齐下，进步学生的练字效率。
为使学生适应如今这种特殊的学习方式，同时又考虑学生们的学习效果，因此刚开场进度放慢，第一天布置的任务较少并且先给学生4-5天的时间来准备练字的字帖和练字纸等等。
二.作业布置与修改
利用优教平台布置作业便于监控完成情况以及掌握效果，在优教平台上分层挑选作业，学生在线提交作业后，老师可以在线跟踪作业情况，及时反应，有效保证作业质量。
最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
三、网上教学进一步打算
1、虽然老师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。
个别家长对网上教学不重视，孩子不能完成作业。
因此要加强与这些家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式可以理解，从而重视孩子的学习。
2、电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。
为防止刷屏减轻家长的负担，进展抽查，拍照上传并修改作业。
3、通过和家长们的联络，理解到学生们很适应前期的教学进度及方式，同时也受到家长们的赞成。
停课不停学，隔空不隔爱。
相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，进步教学手段，完善教学方式，为学子们创造更好的明天!
2022年老师线上实习心得体会
岁末年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了我们的实习方案，由本来的在实习学校里实习变成了线上实习，_月__日，我接了_主任的通知，并且学校为我们安排了指导老师。
我们就此开场了我们的线上实习生活。
刚开场的我是处于非常茫然的阶段的，因为我们不同于其他往届实习生，只能线上实习，所以，在自己的心里也有了很多疑问，我能不能把知道老师给我的任务做好?
什么时候才可以开场讲课?
等等。
并且在与指导老师交流的时候，我也是怀着非常忐忑的心理。
刚开场都我是在统计学生上课人数，并反应给老师，后来我逐渐在钉钉群里修改卷子，和统计课上交作业的人数。
我也是由忐忑的心理逐渐变得游刃有余，与指导老师的交流也更多了。
我也经常会把我自己写的教案和模拟授课时的视频，给我的指导老师看，_老师也非常好，能给我非常多的建议。
还记得是在期中考试的时候，_老师让我看两个班的卷子，并且登分数，我当时接到这个任务的时候，心里是非常快乐，但是又有一些焦虑，但这些焦虑随着我的指导老师的话，也就渐渐消失了，我的指导老师告诉我：
“渐渐来，不要着急，有什么问题找我。
”因为我第一次判卷子，并且也是在电脑上，进度比拟缓慢，我为了防止自己出错，把学生的每一道题的得分都列出来，方便我做第二次的检查。
我判完卷子之后把学生的总分和每道题的得分都发给了_老师，_老师对我提出了表扬。
后来我又判了一次卷子，在第二次判卷子的过程中，我已经积累了一些经历，速度也大大提升了。
所以我也很感谢_老师给我这次时机，锻炼自己。
最近我问了_老师一个问题：
成为一名合格的老师应该具备哪些技能?
_老师的答复是：
首先精通本学科知识，还得通晓一些自然科学方面的知识，因为小学生的脑子里有十万个为什么。
其次，还得懂点心理学。
再就是良好的思想品德修养，因为孩子的一些行为来自于言传身教。
最后就是要有良好的心理素质和冷静的头脑，我们要遇到各种各样的家长，孩子也会出不同的状况。
我觉得_老师的答复非常的好，也很全面。
其中最后一条我觉得非常非常实用，我们当老师不仅要精通学科知识，有良好的思想品德修养，也要懂得与家长相处，这样也是方便家校合作。
_老师告诉我，做了老师之后要遇到各种各样的家长，有的家长在对同一件事的时候，会表现出两种截然不同的情况，做老师就应该在中间调解，不要把事情弄大。
_老师也告诉我，在与家长交流的时候，我们做老师的也应该换位考虑，站在家长的角度想一想，不要与家长发生冲突。
虽然这次没有到学校里实习，但我也学到了很多东西，我希望自己以后可以积累更多知识，丰富自己。
单位
姓名
20__年_月
〔本文档共
【
4
】页/【
1028
】字〕
2022老师线上教学工作总结范文.DOC
〔20__——20__学年
第_学期〕
2022线上教学工作总结
〔20__—2022学年
第二学期〕
——单位
2022年_月
一、
组织内容
〔一〕
编写操作指南，文字说明，为家长和学生纯熟、准确运用学习平台提供效劳，假如有疑难问题，可通过微信、QQ、等方式咨询老师。
〔二〕
通过、微信、QQ等家访方式理解学生居家学习情况。
〔三〕面向全班学生做上一周教学总结，给相关学生颁发电子版奖状，表扬上一周综合表现优秀的学生。
〔四〕施行鼓励方案，如通过积攒___兑换大礼包的方式激发学生积极参与线上学习并认真完成课后作业。
〔五〕根据学生的不同特点，推荐有针对性的学习资，因材施教，进步学习效率，激发孩子学习兴趣；
〔六〕检查孩子作业，并根据作业情况提供有针对性的指导。
二、
主要成果
〔一〕学生每天按照课程学习，认真完成作业，同时大多数学生每天进展体育锻炼及做家务，有的学生还会创作不同的家庭游戏，用轻松愉悦的方式进展学习，父母也从游戏当中做到寓教于乐；
〔二〕在家学习的方式对于父母和学生的挑战比拟大，我会及时进展访谈，给予父母一些方法指导，减轻父母的焦虑感；
〔三〕工具〔平台〕的使用越来越熟悉，局部学生可以学会自主操作，独立完成作业，不依赖父母陪伴；
〔四〕通过微信打卡的方式进展作业的反应，老师可以进展针对性的指导以及评价。
〔五〕通过开展鼓励方案活动，大大提升了学生的学习兴趣，激发孩子的自主学习才能。
三、
缺乏之处及改良措施
〔一〕线上教学互动性比拟弱，后期打算录制一些短小的视频，以增加师生的互动。
〔二〕针对学生自主学习才能弱，自觉性差等问题，准备采取以下三种方式：
1、“爱的赞赏”活动，让父母通过爱的鼓励激发孩子的兴趣以及成就感；
2、对表现优秀的学生进展多种方式的奖励；
3、线上小组合作方式学习。
〔三〕感觉学生观看视频的时间有点长，可能会影响到孩子的视力等，后期将会增加线下作业〔纸质作业〕。
〔四〕针对学生课程内容单一枯燥，可以适当穿插一些艺术类内容，如音乐、美术或者手工方面的，尽可能使课程丰富生动，活泼向上。
四、
总结
在学校指导、各科老师及家长的共同努力下，_年级〔_〕班顺利开展了第一个星期的线上学习，绝大多数的学生都可以按照老师的要求完成学习任务。
并且在父母的协助下，学生逐渐学会自主学习，学生自己学会主动阅读教材，查找资料，逐渐形成良好的阅读习惯，进步了阅读才能。
坚持每天进展体育锻炼以及劳动，学生的自主能动性以及成就感也逐渐得到提升，获得了较好的学习效果。
2022停课不停学线上直播教学老师总结心得10篇
受疫情影响，各类学校推延学生返校，采取“停课不停学”的方式，在网上直播教学。
这里给大家分享一些2022线上教学的总结心得，供大家学习。
2022老师线上教学总结
2022年春节，一场空前的全民抗疫行动在全国展开。
为抗击新冠病毒，全国人民众志成城，共克时艰。
高新区深圳路小学坚决服从上级安排，以开展“停课不停学”教学形式参加到这场战斗中来。
开展“线上教学”一周以来，面对严峻形势，深圳路小学全体教职工在全方位做好疫情防控工作的同时，采取多种形式开展教育教学，实在做到了停课不停学。
2月10日上午学校举办了线上开学典礼。
生活需要仪式感，即使在特殊时期，我们也可以用特殊的仪式延续美妙。
学校希望通过这个庄重严肃的仪式让全体师生坚决信心、凝聚力量，砥砺前行、众志成城，战胜前路所有困难。
从这一刻开场学校引导全体同学开启线上学习之旅。
老师篇
视频会议
碰撞创新
“教而不研那么浅，研而不教那么空。
”网络教研和集体备课让老师们形成了一种交流、合作、研究的学术气氛，努力实现工具撬动和平台互动，为让孩子们进入标准学习的轨道而甘为孺子牛。
执笔疾书
落实备课
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”备课是教育教学工作的前提条件，准备工作做好了，才能有序可循，有备无患，有的放矢。
各学科组长带着本组老师研读大纲和教材、分析^p学情、分配任务。
集众人智慧，取长补短。
关注学生
不忘平安
“希望与困难同在，机遇与挑战并存。
”在这段特殊的日子里，关心学生更显得尤为重要，每位班主任老师，课任老师，不厌其烦地每天对班级中每个同学的状况进展视频询问，特别对预防疾病这一方面一再叮嘱，一再催促、安排。
此举拉近了师生之间的感情，让家长实实在在看到了老师对孩子无私的爱。
学生篇
学校有心
学生有爱
“深圳少年，尽显爱心。
”假期中开展的“用绘画致敬逆行者”“录制视频助力武汉”等活动，使同学们在熟知病毒危害的同时，为不顾个人安危奔赴武汉，治病救人的白衣天使们所感动，充分显示了深圳学子的家国情怀!
主题理论
再促开展
为实现学生更有价值的自主成长，丰富学生线上学习内容，高新区深圳路小学积极倡导以身心安康为核心的系列主题教育，根据学生身心开展特点及学生作息规律，精心制定了线上理论活动指南。
同学们虽然不能走进校园，不能坐进教室，不能一起玩耍，却仍然可以感受到学校的关心，仍然可以倾听老师的教导，仍然可以感受同学们的共同努力。
为充分理解学生学习现状及需求，更好地改良下周教学，我们还做了问卷调查表，以便及时调整教学方案。
不管前方有多少风雨，有党和政府的指导与重视，有学校和老师的关爱与守候，同学们定能乘风破浪。
2022，让我们从新出发，去造就更加优秀、强大的自己。
新学期，归来时，你已成长!
疫情当前，本着停课不停学的宗旨，河津市教科局安排各学科教学能手和骨干老师，通过网络统一给学生们线上直播授课。
下面就说几点个人的粗浅认识：
第一，课前准备。
我都会提早让学生进展课前预习，以便可以跟得上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。
课前15分钟，要求学生在班级群打卡签到，以确保学生都能参与直播学习中来，由于没有课本，我们会一再要求同学们做好笔记。
但仍有个别同学由于种种原因，不能准时的进入课堂。
第二，上课过程。
每堂课，我都会跟着学生们一起进入直播间学习，每次都会有不一样的收获。
直播课上，互动受限，因此在市教科局直播完毕后，我们继续跟进学习，来加深同学们对本节内容的认识与理解。
第三，课后落实。
每节课后，老师们都会布置相应的作业，以此来对本节课知识的稳固。
要求做完发群里检查，就本班而言，大多数同学能做到对自己负责，只个别同学作业马虎，敷衍对待。
更有三五个迟迟不交，任你千呼万唤唤不来。
总之，线上教学之初，对于师生们都还存在着一些问题与困难。
不过，我们坚信：
疫情会过去，问题会解决，困难克制。
天会有放晴的时刻，我们也会从阴霾中走出来!
自从2月10号开场“停课不停学”的活动之后，我就一天也没有停歇过，特别是当天直播的时候，给打仗一样，如今回想起来，真觉得很好笑。
曾记得，当听说要直播的时候，我的小心脏吓得砰砰直跳，就是讲公开课，我也没有那么紧张过，原因还是想着不会饬电脑，咋直播，虽然说学校也简单的进展了网上培训，但是我还是不会，不懂。
于是就赶快请教我的老同学，当老同学手把手的我之后，想着还挺好玩的，结果到第二天真正直播的时候，我竟然紧张的如坐针毡，因为学校要求第一节课必须是上“开学第一课”也就是“课程纲要分享课”，虽然我准备的很充分，但是这是直播啊，可不是课堂上的那么多学生，这要包括孩子的全家人，能不紧张吗?
这真是如网上所说的一样，愣是把一名老师当成了“十八线主播”，赶鸭子上架。
当我翻开电脑，鼠标点着“直播”一键的时候，发现手心都出汗了，深呼吸，深呼吸……淡定，想着反正家长看不到我，为啥这么紧张呢?
想过之后我就恢复了内心的紧张，开场变得不紧张了，谁知道话音一出口，“各位家长，同学们，元宵节快乐”本以为说完就开场顺着讲下去，没成想，我竟然感觉有点喘不过气来，这充分说明还是紧张的啊。
但是直播已经开场了，不能临阵逃脱，再次深呼吸，深呼吸…..就这样终于小心脏终于不再怦怦跳。
开场我的直播。
话匣子一翻开，我就像出笼的鸟儿一样，自由飞翔，对照着课件，不仅讲解，还在此根底上去拓展，越讲越有劲。
特别是讲解到单元目的的时候，比方：
本册书共有八个单元，内容包括精读课文、略读课文、口语交际、语文园地、习作、快乐读书吧、综合性学习、识字表、写字表、词语表。
通过本册书的学习我们会
掌握哪些本领呢?
等”我拿着书本，就如同回到教室一样，开场给同学们一步一步的去分析^p，讲解，同时在讲的过程中，还让学生对照着课件中的重点去记笔记。
最重要的是还和同学们去连麦互动，这时候我又完全忘记了我是在直播。
而且本来是说好的讲20分钟，没想到，我竟然讲了40分钟，还感觉没有给学生讲完。
当我觉察时间已经超时时，赶快完毕了直播。
之后我感觉自己直播之前紧张的像有点可笑。
到了第二天由于全区都是使用的“河南省同步课堂直播”我以为我们应该轻松一点，不用自己亲自上阵了，但是一天下来发现比自己上课还累。
首先是我们老师也要给着观课，不能学生看，老师不看，这也说不过去啊，在看的过程中，遇到重点，难点要提醒给学生，同时每观看一节课，我们不仅要记笔记还要写出听课反思，用思维导图的形式上交到学校，还要负责传学生观课，写作业等照片，还有老师和学生互动的截图，在线答疑等等一系列的事情，到了下午虽然说没有我们的主课了，但是对于学生的问题，
我们要逐一的去回复。
上交的几十份作业，我要认真的去修改，在我的意识里面，既然我们给学生布置作业了，就要负起责任来，每位学生的作业我都会认真的去点评。
就比方今天学习的《荷花》这一课，在修改的过程中发现有少局部学生写错这几个字“蓬
蹈
胀
止
”“蓬写成半包围构造，蹈的右半局部写错，胀应该是左窄右宽，止的第三笔和第四笔连在一起”还有“仿佛的佛，在本课中读fu不读fo，但是有些孩子加的拼音是fo”
这些都是看似不起眼实际上容易写错的字，作为家长很多是看不出来的。
在听孩子背诵的课文中《燕子》“剪刀似的尾巴中似shi的多数孩子背错背成si的，家长们也听不出来，还都以为自己的孩子背诵的很流畅。
但是毕竟我们是干这行的，
一听都能听出来”所以说在每一位学生的作业中，我都会写上评语，家长们看到我的修改之后，也是非常感动，他们本以为交上去老师也不会看呢?
只不过是形式而已，没想到老师是那么的认真，所以说家长们也严格要求自己的孩子认真去写，对于老师提出的错误改正之后再发过来。
我呢也是在重新修改。
争取做到家长们都满意。
时间如梭，双重身份的我，既是家长也是老师，在每天像打仗一样的日子里，不在感到枯燥，相反的是觉得总是匆匆忙忙。
时间不够用，在和家长这几天的钉钉群里互动的过程中，我发现我们不仅促进了感情的交流，还促进了家长对孩子学习上的严格，看似我们都很忙，但是我认为这是值得的，虽然孩子们的作业需要我大量的时间去修改，改完之后还要做总结和点评当天所学的内容，每次修改完之后，从椅子上站起来，都是腰酸背疼，眼睛有些发昏，但是能得到家长们的认可，还是值得的，身为老师，虽然说因为“疫情”的关系，不能像医生一样冲在最前线，但做好教育教学本职工作就是对“防疫”最大的支持。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会降临，“疫情”终将过去，让我们一起加油，静等春暖花开，与孩子们在校园里重逢。
1.
同学们都非常的积极，当老师提出问题的时候，都会很认真的去写。
3.
而且在群里面上课的时候，气氛非常的不错，虽然这个形式简陋了一些，但是大家都非常的积极，非常愿意去配合，气氛特别的好。
4.
同学们还是非常渴望学习的，也非常渴望，希望到学校学习，让我感到非常的欣慰，非常的开心。
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2022老师线上教学总结反思【1】
2022年的春节，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的生活节奏。
为战胜病毒，大家
都宅在家里，为战斗在抗疫前线的所有医护人员、战士、志愿者祈祷祝福，为我们伟
大的祖国做者默默的奉献。
由于疫情，教育部要求各学校延期开学。
为保证“停课不停
学”，从2月10日起，我们很多老师都根据上级的工作布置，在线上进展教学。
线上教学没有熟悉的讲台、黑板和粉笔，只有笔记本电脑和手机，我该怎么上课呢?
我
该用什么教学平台呢?
只有理解了这些，学会了平台的操作，我才可以去备课、上课、
批阅作业等工作。
我的班级群有三个：
钉钉群、微信群和QQ群。
平时钉钉群用来教学;
微信群用来与家长
交流;
QQ群发布比拟大的文件。
为了不增加家长的负担，我们用钉钉群进展线上教学。
我们在营九反复培训，认真向阮校长请教学习，一步一步探索，在正式线上教学之前
与家长做好沟通工作。
在教学平台的不断运用中，我也发现了许多存在的问题，并且不断的探索改良。
比方
:
孩子们暂时没有教材，对于低年级学生，长时间听课很容易走神。
所以，制作的课
件应当简洁明晰、重点突出。
这样在线教学时，孩子们才可以更多地关注老师所讲的
内容。
平时我在网上关注了很多关于线上教学的资料，根据这段时间的钻研和交流学习，我
适应了这种教学方法。
在教学过程中必需要有互动，尽筮多提问，更好的让学生有参
与感。
我班有几位学生家里比拟困难，至今家长没有智能手机，无法进展网上学习。
为了了
解学生学习情况，作为班主任，我和王校长利用下班时间，到学生家里进展家访，对
学生进展辅导、检查作业，对家长使用钉钉的方法进展培训，并送去一些学习资料。
我们太河学生家住在农村，网络信号不好，线上教学不流畅，教学过程很是苦恼，刚
开场我在使用钉钉上课的时候感到很累，但我一想到那些白衣战士比我们还累，我们
这又算得了什么。
希望这场疫情早点完毕，让我们的学生可以早点回到学校正常上课
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