人教部编版六年级下册道德与法治《日益重要的国际组织》第一课时教案.docx
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人教部编版六年级下册道德与法治《日益重要的国际组织》第一课时教案
课题：
第四单元让世界更美好
9.日益重要的国际组织
（1）
第一课时
教学目标：
了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
教学重点：
初步掌握收集、整理和运用信息的能力，
教学难点：
明白中国与国际组织的交流、推动作用。
课前准备：
教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学过程：
一、目标解读、预习反馈
1.图片导入（出示联合国大会召开图片）：
师：
图片中是什么组织在召开会议？
在哪里召开？
参加的成员有哪些？
生：
自由回答。
师：
这是联合国大会的召开，像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：
日益重要的国际组织。
这就是我们这节课要解决的内容。
出示学习目标。
2.目标解读：
本课学习，同学们要了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。
了解联合国，知道这个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国在国际组织中扮演的角色无可替代。
3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
二、合作探究、交流展示
活动一：
国际组织、国际组织的分类及重要作用。
（一）什么是国际组织。
1.自由朗读66页内容，思考什么是国际组织？
国际组织可以分为哪些类别？
2.指名回答：
一些国家和地区为了特定的目标而组成国际组织。
国际组织制订章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。
按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。
世界性国际组织的成员来自全国各地，区域性国际组织的成员限于特定范围。
按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。
一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动。
专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。
3.说一说你知道哪些国际组织，他们分别属于什么性质的国际组织？
4.教师小结。
（二）完成66页“阅读角”。
1.自由朗读66页“阅读角”。
2.学生结合图片介绍下“国际奥林匹克委员会”和“东南亚国家联盟”。
3.你还知道哪些世界性国际组织？
除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？
4.学生根据搜集的资料进行介绍。
5.教师补充。
欧洲联盟，简称欧盟（EU），总部设在比利时首都布鲁塞尔（Brussels），是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国有6个，分别为德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。
该联盟现拥有28个会员国，正式官方语言有24种。
非洲联盟
当前区域组织中成员国最多的组织。
1963年5月，非洲31个国家元首、政府首脑和代表,在埃塞俄比亚举行会议，通过了《非洲统一组织宪章》，宣告非洲统一组织成立。
至1983年，该组织成员国已超过50个，总部设在亚的斯亚贝巴。
非洲统一组织成立以来，已开过19次首脑会议，通过了一系列捍卫各成员国国家主权和维护民族经济的重要决议。
后在2002年在南非改组为非洲联盟。
美洲国家组织
现存区域性组织中历史最久的组织。
其起源可溯及19世纪初期中南美独立解放战争。
1826～1889年,美洲国家曾举行过11次国际会议,导致“美洲共和国国际联盟”的成立。
在此后将近60年中，美洲国家会议先后通过了一系列条约和宣言，并使该组织的职能从偏重商务逐渐扩大到了政治、司法、经济、社会、文化等方面。
到1948年，在波哥大召开的第9届泛美会议，通过了《美洲国家组织宪章》（《波哥大宪章》），将该组织确定为当下的名称即“美洲国家组织”。
它的总部设在华盛顿，到1982年7月，有成员国31个。
阿拉伯国家联盟
成立于联合国建立之前。
1944年9月,阿拉伯各国外长在亚历山大举行会议，决定成立阿拉伯国家联盟。
1945年3月,叙利亚、约旦、伊拉克、沙特阿拉伯、黎巴嫩、埃及、也门（现阿拉伯也门共和国）等7国代表在开罗举行会议,签订了《阿拉伯国家联盟公约》,阿拉伯国家联盟正式成立。
其总部原在开罗,1979年3月巴格达会议后，迁往突尼斯，到1983年,有成员国22个。
6.教师小结。
（三）判定类别。
（完成67页“活动园”）
1.了解了那么些国际组织，结合刚才的分类标准，让我们一起来划分一下吧！
2.学生自由完成67页“活动园”。
判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织，请在相应的括号内画“√”。
类别
名称
国际性世界组织
区域性世界组织
一般性国际组织
专门性国际组织
国际奥林匹克运动会
（）
（）
（）
（）
东南亚国际联盟
（）
（）
（）
（）
世界银行
（）
（）
（）
（）
世界卫生组织
（）
（）
（）
（）
3.出示正确答案，纠正错误。
4.教师小结。
国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
活动二：
联合国。
（一）初识联合国。
1.交流课前搜集的资料，初步了解联合国。
2.阅读74页文字资料，认识联合国。
联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
3.教师补充介绍联合国的宗旨。
联合国的宗旨是维护国际和平与安全，发展国际间友好关系，促进国际广泛合作。
4.了解联合国的来历。
（74页“活动园”）
联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。
第二次世界大战即将结束时，各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国际组织。
1945年，中国、苏联、美国、英国、法国等国家的代表在美国旧金山举行制宪会议，通过《联合国宪章》。
10月24日，宪章生效，联合国正式成立。
截至2018年1月，联合国有193个成员国。
5.联合国有这么多成员国，各国语言大不相同。
那么，联合国用什么语言开展工作呢？
6.教师小结。
（二）了解联合国主要机构及其职能。
1.出示主要机构图。
并相机介绍联合国机构及职能。
联合国有一些主要机构：
联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；安全理事会负有维护国际和平与安全的重要责任；经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作；国际法院用于和平解决国际争端；秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。
2.自由阅读69页“活动园”中测材料，再结合你了解到的信息，说说联合国主要机构的作用。
3.学生畅所欲言，全班交流。
4.教师补充介绍。
联合国大会：
简称“联大”，成立于1945年10月24日，是联合国的主要审查、审议和监督机构。
联合国由全体会员国组成。
大会在制订标准和编纂国际法方面也发挥着重要作用。
大会每年9月至12月集中举行常会，并在之后视需要开会。
根据1945年10月24日签署生效的《联合国宪章》的规定，大会有权讨论宪章范围内的任何问题或事项，并向会员国和安理会提出建议。
大会接受并审议安理会及联合国其他机构的报告；选举安理会非常任理事国、经社理事会和托管理事会的理事国；大会和安理会各自选举国际法院的法官；根据安理会的推荐，批准接纳新会员国和委任秘书长。
联合国安理会：
联合国安全理事会是“联合国”下属的六个主要机关之一。
安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成，每一理事国有一个投票权。
常任理事国包括中国、美国、俄罗斯、英国和法国，非常任理事国由联合国大会选出，任期两年，所有理事国都有义务履行安理会的决定。
其组织形式使之可以持续地工作，而安理会每一理事国都必须始终有一名代表驻在联合国总部。
是唯一有权采取军事行动的联合国机构。
根据《联合国宪章》，安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任。
安全理事会还建议大会任命秘书长和接纳新会员国加入联合国。
安理会还与大会一起选举国际法院法官。
国际法院：
位于荷兰海牙，全称是（联合国）国际审判法院，简称是国际审判法院（ICJ），再简称是（联合国）国际法院。
是联合国六大主要机构之一和最主要的司法机关，是主权国家政府间的民事司法裁判机构，根据《联合国宪章》于1945年6月成立。
联合国经济及社会理事会：
联合国经济及社会理事会是根据《联合国宪章》处理人口、世界贸易、经济、社会福利、文化、自然资源、工业化、人权、教育科技、妇女地位、卫生及其他有关事项的联合国机构。
亦是协调联合国内部各专门机构的经济和社会工作的机构。
理事会由联合国大会选举54个理事国组成，每年改选其中18个理事国，任期3年。
5.教师小结。
三、当堂训练、巩固新知
利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。
四、归纳总结、拓展提升
1.课堂小结：
通过这节课的学习，你懂得了什么？
了解了什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用。
了解了联合国，知道了这个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白了中国在国际组织的重要角色无可替代。
2.分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。
教学反思
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