中小学教师信息技术教育素养测试题.docx
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中小学教师信息技术教育素养测试题
中小学教师信息技术教育素养测试题
填空题
1.信息技术课上的评价要从三维目标的角度开展，三维目标即：
知识与技能目标、（过程和方法目标）、情感、态度和价值观目标。
2.信息技术教学中几种主要的教学方法：
讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、（合作学习法）、示范模仿法、强化法。
3.“研究性学习”中教师的角色定位：
参与者、（组织者）、监控者、引导者。
4.信息技术教育是指培养教育对象利用计算机、各种通信设备等信息工具，收集、（处理）和利用各种信息的能力的教育活动。
5.信息技术教育的内容有很多，主要包括：
对信息的认识、信息的作用、信息的存在方式、信息的（获取方法）、有用信息的过滤方法、信息的处理方法、信息的利用能力等。
6.教学准备指的是教学的（硬件）资源；教学的软件资源；教师为教学创建、提供给学生的素材资源。
7.教学评价主要指的是学生学习（结果）的评价。
8.教师在课程进行过程中进以下教学评价：
学生自评；（学生互评）；小组间的互评；师生互评。
9.信息素养主要表现8个方面的能力：
运用信息工具；（获取信息）；处理信息；生成信息；创造信息；发挥信息的效益；信息协作；信息免疫。
10.信息技术课程常见课型有：
讲授式、边讲边练式和（先讲后练式）、基于自主学习和合作学习的任务驱动式、研究性学习式。
11.在IE中，要重新载入当前页，可单击工具栏上的（刷新）按扭。
12.关于计算机网络资源共享描述最准确的是共享硬件和（软件）。
13.在WindowsXP中，单击任务栏上的“En”按钮，就能弹出（输入法
）选择菜单。
14.在Word中，按住（SHIFT）键的同时，单击句子的任何位置即可选定一个句子。
15.在PowerPoint中要观看放映演示文稿，可以使用快捷键（F5）。
16.Internet使用的主要协议是（TCP/IP）。
17.计算机病毒产生的原因是（人为因素）。
18.“任务栏”上显示的图标，表示（正在运行的程序）
19.在编辑状态，依次打开了ddoc、ddoc、ddoc、ddoc四个文档，当前的活动窗口是（ddoc）的窗口。
20.Excel中，“A4：
F8”是（A列第4行的单元格和F列第8行的单元格）。
二、选择题
21.关于下列文件夹组织结构说法，错误的是（A）
A、每一个文件夹必须有一个子文件夹
B、每个文件夹都可包含若干个子文件夹
C、每个子文件夹必须有一个唯一的命名
D、同一文件夹下的子文件夹不能重名
22.硬盘是计算机的（B）
A、中央处理器
B、内存贮器
C、外存储器
D、控制器
23.WWW就是通常说的（B）的缩写、
A、电子邮件
B、全球信息服务系统
C、网络广播
D、网络电话地理域名
24.internet主要由（B）、通信线路、服务器与客户机和信息资源四部分组成。
A、网关
B、路由器
C、网桥
D、集线器
25.下列文件扩展名中（C）是PowerPoint演示文稿文件的扩展名。
A、bmp
B、wav
C、ppt
D、doc
26.计算机病毒是（B）
A、通过计算机传播的危害人体健康的一种病毒
B、人为制造的能够侵入计算机系统并给计算机带来故障的程序
C、一种由于计算机元器件老化而产生的对生态环境有害的物质
D、利用计算机高速运算能力而研制出来的用于保障计算机安全的程序
27.在Windows中，呈现暗灰色的菜单意味着（A）。
A、该菜单当前不能选用
B、选中该菜单后将弹出对话框
C、选中该菜单后将弹出下级子菜单
D、该菜单正在使用
28.文字被复制以后，可进行（D）
A、一次粘贴
B、二次粘贴
C、三次粘贴
D、多次粘贴
29.关于PowerPoint幻灯片演示文稿的说法错误的是（D）
A、可以使用幻灯片配色方案为演示文稿中所有幻灯片设置统一的外观
B、一般需要制作多张幻灯片
C、幻灯片只能顺序播放
D、同一张幻灯片中可以同时插入背景音乐和录制的朗读声
30.在Windows中，若系统长时间不响应用户的要求，为了结束该任务，应使用的组合键是（A）
A、Alt+Ctrl+Del
B、B、Alt+Shift+Enter
C、Ctrl+Shift+Enter
D、Shift+Esc+Tab
判断题
31.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容
A、正确
B、错误
答案：
B
32.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣
A、正确
B、错误
答案：
B
33.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A、正确
B、错误
答案：
A
34.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线
A、正确
B、错误
答案：
A
35.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变
A、正确
B、错误
答案：
A
36.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型
A、正确
B、错误
答案：
A
37.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
A、正确
B、错误
答案：
B
38.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了
A、正确
B、错误
答案：
B
39.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A、正确
B、错误
答案：
B
40.ipad在课堂中可用于教学管理
A、正确
B、错误
答案：
A
41.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件
A、正确
B、错误
答案：
A
42.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A、正确
B、错误
答案：
A
43.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径
A、正确
B、错误
答案：
A
44.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A、正确
B、错误
答案：
A
45.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习
A、正确
B、错误
答案：
A
46.区域学科工作坊中环境是混合式的。
A、正确
B、错误
答案：
A
47.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑
A、正确
B、错误
答案：
A
48."几何画板"便于数学验证
A、正确
B、错误
答案：
A
49.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。
开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。
A、正确
B、错误
答案：
A
单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）
50.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？
A、资源获取加工和利用
B、知识创建、展示和演示
C、情境创设和实验模拟
D、交流、通讯、协作
答案：
C
51.计算机病毒具有哪些特性？
A、都具有破坏性
B、有些病毒无破坏性
C、都破坏EXE文件
D、不破坏数据，只破坏文件
答案：
A
52.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？
A、环境合理性
B、可运作性
C、准备充分性
D、主题明确性
答案：
C
53.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是
A、呈现方式简单
B、按设计步骤演示
C、无声音动画效果
D、保留课堂的生成
答案：
D
54.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用
A、计算图标
B、声音图标
C、显示图标
D、判断图标
答案：
C
55.网络学习空间的用户层是（）
A、通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B、是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C、负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储
D、包括各种计算资源及存储资源
答案：
A
56.哪款应用同时兼容MicrosoftWord文字处理与Excel电子表格
A、Office2HD
B、Pages
C、Numbers
D、Keynote
答案：
A
57.此课例中师生关系的主要特点
A、以学生操作为主
B、以教师指导为主
C、以学生自学为主
D、以教师讲解为主
答案：
A
58.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A、培养学生自己解决冲突的能力
B、让学生自由分小组
C、仔细设计合作学习活动
D、引导学生自己设计合作学习活动
答案：
C
59.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。
A、正确
B、错误
答案：
B
60.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用
A、正确
B、错误
答案：
A
61.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本
A、正确
B、错误
答案：
A
62.英语老师可以选用、rm，、mp3，、mid,、wmv等这些音频格式的媒体教学
A、正确
B、错误
答案：
B
63.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
A、正确
B、错误
答案：
A
64.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A、正确
B、错误
答案：
B
65.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价
A、正确
B、错误
答案：
B
66.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A、正确
B、错误
答案：
A
67.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习
A、正确
B、错误
答案：
B
68.iPad的APP的获取必须有APPID账户
A、正确
B、错误
答案：
A
69.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性
A、正确
B、错误
答案：
A
70.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
A、正确
B、错误
答案：
A
71.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
A、正确
B、错误
答案：
B
72.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A、正确
B、错误
答案：
B
73.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性
A、正确
B、错误
答案：
A
74.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进
A、正确
B、错误
答案：
A
75.教师知识是教师专业素质的重要组成部分
A、正确
B、错误
答案：
A
76.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现
A、正确
B、错误
答案：
A
77.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。
A、正确
B、错误
答案：
A
单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）
78.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：
A、硕鼠
B、迅雷
C、格式工厂
D、微信
答案：
C
79.常见的网络信息系统不安全因素包括？
A、网络因素
B、应用因素
C、管理因素
D、以上皆是
答案：
D
80.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A、原有文件或网页
B、新建文档
C、本文档中的位置
D、电子邮件地址
答案：
C
81.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是
A、呈现方式简单
B、按设计步骤演示
C、无声音动画效果
D、保留课堂的生成
答案：
D
82.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验
A、FrontPage
B、authorware
C、公式编辑
D、几何画板
答案：
D
83.教师不能利用网络学习空间进行（）
A、编写教案
B、授课
C、教学观摩
D、布置与批改作业
答案：
B
84.一个iTunesStore账号最多可对几台计算机授权
A、3
B、4
C、5
D、6
答案：
C
85.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是
A、调动学生积极性
B、教师能更好掌控课堂
C、每个人的作业都有人评价
D、学生之间有更多交流
答案：
B
86.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A、正确
B、错误
答案：
A
87.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值
A、正确
B、错误
答案：
B
88.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A、正确
B、错误
答案：
A
89.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱、只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制
A、正确
B、错误
答案：
B
90.在灵活性方面，交互白板比PPT强大
A、正确
B、错误
答案：
A
91.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A、正确
B、错误
答案：
B
92.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
A、正确
B、错误
答案：
B
93.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现
A、正确
B、错误
答案：
A
94.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习
A、正确
B、错误
答案：
B
95.微课能解决学习者的实际问题
A、正确
B、错误
答案：
A
96.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A、正确
B、错误
答案：
B
97.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A、正确
B、错误
答案：
A
98.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制
A、正确
B、错误
答案：
A
99.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A、正确
B、错误
答案：
A
100.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性
A、正确
B、错误
答案：
A
101.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
A、正确
B、错误
答案：
A
102.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区
A、正确
B、错误
答案：
A
103."几何画板"便于数学验证
A、正确
B、错误
答案：
A
104.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。
A、正确
B、错误
答案：
B
单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）
A、硕鼠
B、迅雷
C、格式工厂
D、微信
答案：
C
105.网络隐私权的内涵包括？
A、网络隐私有不被他人了解的权利
B、自己的信息由自己控制
C、个人数据如有错误，拥有修改的权利
D、以上皆是
答案：
D
106.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是
A、Ctrl+A
B、Ctrl+C
C、Ctrl+V
D、Ctrl+X
答案：
B
107.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是
A、即时书写，便于标注
B、作图工整，学生易用
C、即时展示，平等接触
D、准备充分，方便使用
答案：
B
108.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中
A、JPG
B、TXT
C、RTF
D、DOC
答案：
D
109.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）
A、个人网络知识管理
B、开展娱乐
C、个人网络自主学习
D、个人网络社交
答案：
B
110.iTunes的功能
A、在AppStore中搜索您可以购买或下载的应用程序
B、在iTunesStore中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据
C、可在iPad上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。
D、通过无线局域网与其他FaceTime用户进行视频通话。
类似QQ、MSN。
答案：
B
111.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）
A、学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B、在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C、引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想
D、展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想
答案：
B
112.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做
A、积极的组织配合
B、互赖性
C、积极的相互依赖性
D、合作性
答案：
C
113.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者
A、正确
B、错误
答案：
A
114.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。
A、正确
B、错误
答案：
B
115.网页是一个文件，它存放在Web服务器上通过Internet供客户端用户浏览。
A、正确
B、错误
答案：
A
116.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A、正确
B、错误
答案：
B
117.移动设备上的教学软件都可以免费获取
A、对
B、错
答案：
B
118.英语老师可以选用、rm，、mp3，、mid,、wmv等音频格式的媒体教学
A、正确
B、错误
答案：
B
119.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A、正确
B、错误
答案：
A
120.课堂导入必须使用多媒体才精彩
A、对
B、错
答案：
B
121.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序
A、正确
B、错误
答案：
B
122.Audacity支持wav、mp3等常见格式
A、正确
B、错误
答案：
A
123.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果
A、对
B、错
答案：
A
124.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料
A、正确
B、错误
答案：
B
125.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A、正确
B、错误
答案：
A
126.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A、正确
B、错误
答案：
A
127.虚拟实验必须借助电脑完成
A、对
B、错
答案：
B
128.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
A、正确
B、错误
答案：
A
129.和传统的教学评价相比，新课程需要的信息技术教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理，也要具有一些区别于传统教学评价的特征。
A、正确
B、错误
答案：
A
130.思维导图其实是记忆法的延伸。
一方面能及时对信息进行总结和回顾，另一方面也是克服我们大脑发散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点。
A、正确
B、错误
答案：
A
131.我们使用Word编辑教案时,在插入页眉与页脚后，就不能再对其进行修改了。
A、正确
B、错误
答案：
B
132.在文本占位符中的文字上添加超链接，会自动添加下划线并改变颜色。
可通过在文本框中输入文字，并选择文本框边框添加超链接，能不添加下划线并变色
A、正确
B、错误
答案：
A
单选题?
（总分40分，每题2分，共20小题）
133.防止软盘感染病毒的有效方法是
A、对软盘进行写保护
B、不要把软盘与有病毒的软盘放在一起
C、保持软盘的清洁
D、定期对软盘进行格式化
答案：
A
134.任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息，可以（）。
A、按F1键
B、按F2键
C、使用菜单帮助
D、单击工具栏帮助按钮
答案：
A
135.数字化教学资源库不包括
A、电子备课资料库、课件库
B、学生学习社区
C、教师学习资源库
D、教学仪器设备库
答案：
D
136.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型（）
A、教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息
B、由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息
C、通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
D、通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息
答案：
D
137.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_______可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来
A、视图-大纲试图
B、对动画重新排序-向前移动
C、右击对象，选择下移一层
D、直接拖动对象
答案：
C
138.我们常说的DVD视频，是采用（）标准。
A、MPGE-1
B、MPGE-2
C、MPGE-3
D、MPGE-4
答案：
B
139.单元格C1=A1+B1，将公式复制到C2时答案将为
A、A1+B1
B、A2+B2
C、A1+B2
D、A2+B1
答案：
B
140.（）是一个小组所有有效行动的总和。
A、交流协作
B、分工合作
C、合作学习
D、团队配合
答案：
D
三、判断题10
141.发现微型计算机染有病毒后，较为彻底的清除方法是重新格式化磁盘（√）
142.合作学习要与研究的问题密切相关。
（√）
143.信息技术属于理科的范畴，教材的运用上要遵循理科书籍的使用方法，更多是参阅、研读，不能像读语文课文的方式来读信息技术的教材。
（√）
144.随着中小学计算机教育的普及，特别是面向基本应用的教学占据主导地位以后，教材的结构也发生了较大的变化。
（√）
145.小学阶段信息技术教育的目标包括知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
（√）
146.有关信息的获取、分析，加工等能力可以简称之为“信息能力”。
（√）
147.通过信息教育使学生将这些能力内化为自身的思维方式和行为习惯，从而形成影响人的一生的品质，即“信息道德”。
（×）
148.发送电子邮件时，在收件人一栏中，应该填写接收者的IP地址。
（×）
149.在PowerPoint中只能插入“、wav”格式的声音文件。
（×）
150.Flash2004提供了“幻灯片演示文稿”模板，它内含四种不同风格，充分利用这些模板可以方便快捷地制作课件。
（√）
四、简答题5
151.WINDOWS的窗口由哪些部分组成？
windows9X窗口由以下几部分组成：
标题栏，窗口最大化、最小化、复原和关闭按钮、菜单栏、工作区、垂直和水平滚动条。
152.教材分析包括哪些内容？
知识点、知识结构、教学重点、难点、编写意图、本课特点及应注重点。
153.中小学信息技术课程的主要任务是什么？
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了
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