版小升初语文专项训练单句及答案解析Word版126页Word文档格式.docx
《版小升初语文专项训练单句及答案解析Word版126页Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版小升初语文专项训练单句及答案解析Word版126页Word文档格式.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
5．选择下面各句的正确答案，并把答案的序号填在横线上。
（1）下面哪一句广告语将出了“永不停步，不断进取”的精神？
A.李宁：
一起皆有可能。
B．澳柯玛：
没有最好，只有更好。
C.新飞：
广告做得好，不如新飞冰箱好。
D．科龙：
质量取胜。
（2）以下句子词序变化后意思差别最大的一句是（）
A．他家来客了。
――――他家客来了。
B．我吃了饭再去。
――――我去了再吃饭。
C．也只有他这样怕冷。
――――这样怕冷也只有他。
D．有你们看的书。
――――书有你们看的。
6．读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。
（选择正确的序号填在括号里）
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
B．迫切
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
（1）一个姑娘说：
“这首曲子多难弹啊！
我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！
”（）
（2）一个男的说：
“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
（3）姑娘说：
“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
（4）贝多芬朔：
“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
7．句子训练营。
8．下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
A.表示省略递增的次数B.表示心理活动时断时续
C.表示语意的跳跃D.表示说话吞吐
（1）我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
（2）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（）
（3）……不，还没来！
……为什么把他们抱过来呀？
……他会揍我的！
那也活该，我自作自受……（）
（4）谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？
9．下列各组句子中意思差别最大的一组是（）
A.我不知道那个人是不是他的哥哥。
/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B.兴尽晚回舟，误人藕花深处。
/兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误人藕花丛中。
C.他的话完全没有错。
/他的话不可能不对。
二、填空题
10．把句子补充完整。
1.我最爱
2.我们班上开展了丰富多彩的
3.读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了
4.我的家里有
11．将下列句子补充完整，构成拟人句。
1.秋天，果子成熟了，向日葵却地低下了头。
2.春天来了，花坛里的花在。
3.浪花着沙滩。
4.小溪从山上流下来。
12．用下列词语造句。
钦佩……________________________________________________
锲而不舍……______________________________________________
滞留……___________________________
__________________
淅沥淅沥……_______________________________________
13．补充句子
（1）在抗震救灾这场战斗中，白衣天使们不顾余震危险，不分昼夜地奋战在第一线，。
（2）如果地球被破坏，。
14．句子乐园。
（1）我和小明（把句子补充完整）
（2）小溪唱着欢乐的歌。
（用加点的词语造句。
）
15．用下列词语造句。
钦佩……____________________________________________________
锲而不舍……_________________________________________________
滞留……____________________________________________________
淅沥淅沥……_________________________________________________
16．把句子补充完整。
把句子补充完整
（1）天上的星星______________________。
（2）我的故乡是_____________________。
（3）我爱__________________________。
（4）今年的夏天_____________________。
（5）一条清澈的__________________________。
17．我会补充句子。
（1）北京是我国的
（2）五星红旗是我国的
（3）我们爱
18．照样子把句子补充完整。
例：
雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
（1）秋天的稻田，黄灿灿的像（）。
（2）小花瓣上的滴滴水珠就像（）。
（3）蜻蜓在空中飞舞，真像（）。
19．指出下面句子运用的描写方法。
（1）光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。
（2）正太郎目不转睛地看着小狐狸。
（3）他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！
（4）两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。
（5）两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。
20．下面句子是什么描写？
请你选一选。
动作外貌语言神态
◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。
◆我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。
母亲把我推开了。
◆老师就对大家说：
“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。
任何人都许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！
21．按文字提示填写内容。
1.有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话你尽可以消灭他，可就是打不败他。
2.很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。
正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“，”的句子。
后来就用“”这个词语来比喻手足相残。
3.杜甫“生平第一首快诗”指的是《》，其中“，”将他的喜悦描绘得活灵活现。
4.人固有一死，或，或。
5.，种德者必养其心。
22．根据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。
妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。
1.皇甫东：
妈妈:
你是我生的，你有什么东西不能让我知道？
2.皇甫东：
妈妈：
可你还未成年，得接受父母的监护和教育。
那你说以后你会怎么做？
我该怎么办？
3.皇甫东：
23．漫步古诗园。
春雨沙沙，望着草色青青，想到《早春呈水部张十八员外》中的诗句“天街小雨润如酥，
（1）；
绿树成阴，听着黄鹂声声，想到《三衢道中》的诗句“
（2）
，添得黄鹂四五声”；
我会用《观书有感》中的“（3）?
为有源头活水来”启示母校的同学们做实践的主人；
我会用《石灰吟》中的“千锤万凿出深山，（4）”鼓励地震灾区的小伙伴去做生活的强者。
提升题
一、信息匹配
24．续写。
（1）如果不能成为大道，那就当一条小路：
如果不能成为太阳，那就做一颗星星：
如果不能_________________，那就_______________________。
（2）做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只______________，________________，______________。
二、连线题
25．连一连。
春天树上开满了花儿
夏天树上有许多小鸟
秋天树上长满了绿叶
冬天树上结满了果子
三、排序题
26．组句，并读一读。
1.爱①吃②小牛③草④
2.妈妈①看②在③电视④
句子乐园。
27．美丽的月亮湾是个村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。
28．牛儿在_______吃草。
（补全句子。
29．重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；
水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村里静静地流过。
（）小溪的一边是果园。
秋天，硕果累累。
30．快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。
（）从头来，再数一遍，啊！
它在这里，原来不是在昨天的位置了。
（）在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。
（）我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。
（）我跨进书店门，暗喜没人注意。
31．排句成段。
（）碧溪河从村前流过
（）村后是一望无际的桑园
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。
（）河里一群群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵的小花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
32．重新排列段落
（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？
（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
33．排列句子。
（）其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。
（）我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。
（）这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。
（）许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。
（）那是一个皓月当空的夜晚。
（）在叶子的边缘，长了四个花骨朵。
四、书面表达
34．把下面的句子补充完整。
（1）虽然天气很冷，。
（2）我做错了事，老师不是严厉地训斥我，。
（3）我们与其在考试之前加班加点复习，。
（4）我们不仅要学好语文，。
五、句型转换
35．按要求写句子。
（1）詹天佑是工程师。
（至少加两个修饰语，让句子更生动）
_________________________________________________________________
（2）许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
（缩句）
（3）修筑一条中国自己的铁路，难道不正是全中国人共同的愿望吗？
（不改变原意换个说法）
36．照样子，抓住句子的主要意思写下来。
30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
30万人受到了伤害。
（1）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
（2）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
37．按要求完成句子练习。
（1）谁不在自己的脸上，写上一个甜甜的微笑？
（换个说法，使意思不变）
（2）我们这儿是个基础薄弱、和别处比起来要矮上一截的学校。
38．用两种不同的表达方式重新表达下面一句话，保持句意不变。
信赖，往往能创造出美好的境界。
39．照样子把句子换成另一种说法，但不改变句子的意思。
我们不是应该努力学习吗？
我们应该努力学习。
（1）这一点韧性，同院子里别的花比起来，不是形成一个强烈的对比吗？
（2）秋天到了，金黄的稻子不是成熟了吗？
40．超级模仿秀。
照样子写句子。
草原上，一群骏马在欢快地奔驰。
草原上，欢快地奔驰着一群骏马。
一群骏马在草原上欢快地奔驰着。
1.土坡后面，一只小兔子在飞快地跑着。
2.赛马场上，一匹匹骏马在飞快地奔驰。
、
六、判断题
41．判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×
”
1.小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。
（）
2.《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。
3.《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名。
4.三四月份是广玉兰盛开的季节。
5.莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。
七、语言表达
42．读一读，用句子中加横线的词语造句。
1.我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。
2.大树对小狮子说：
“狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊？
3.她对小狮子说：
“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？
43．组句，并读一读。
1.我国是风景区黄山闻名中外的
2.葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么
3.老师字的
写得啊真好
4.朋友吧他你的就是
5.太阳跳了的鲜红出来
44．用下面给出的词语造句。
（1）既……又……
（2）只要……就……
45．造句。
清脆___________________________________________________________
坚持___________________________________________________________
46．如果你是学校里一位小记者
，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？
请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。
47．春节时，你会对坚守岗位的人热情地说：
_____________________________
你会对节日抱病的人真诚地说：
_____________________________
48．小强的奶奶患有糖尿病，小强见奶奶吃了一袋海苔，又为她递上一袋。
这时，奶奶看了外包装资料，可能会对小强说些什么？
49．根据语境完成下面各题。
阿珊的叔叔患重病住院。
阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。
阿珊对躺在病床上的叔叔说：
①叔叔，听说您得了很严重的病住院了，②我和爸爸特地来看望您，③希望您早日康复！
”回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。
你觉得阿珊哪句话说得不对？
怎样说才恰当呢？
（1）说得不恰当的话是（填序号）。
（2）阿珊这句话应该这样说______________________________________。
八、现代文阅读
（一）甘露的秘密
蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的，有时候,你会看到一群蚂蚁背着蚜虫（）地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。
当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够（），好排泄出更多的蚜蜜来。
在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。
确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。
蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。
冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。
蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便（）把它们一个个搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。
到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。
直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它们去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它们的屁股后面捞取一点蚜蜜。
50．辨一辨：
将“不辞劳苦、川流不息、饱食终日”正确地归入语段中的括号里。
51．找一找：
文中起过渡作用的句子是哪句？
52．谈一谈：
蚂蚁作为“保姆”要为蚜虫做哪几件事？
53．品一品：
文中哪些词句可以让我们联想到作者对蚂蚁的态度？
这种态度是什么？
举例说明。
天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静,很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业,有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房,阿明突然问我:
“医生,我还能活多久?
”我故作轻松地说：
“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼晴：
“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午,推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久,冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：
“我要上学。
一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：
“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？
还剩最后一册我就学完了全部课程。
“不行，那样违
反规定。
再说,你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
“不！
”他用极神圣的语气告诉我学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。
”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。
那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：
生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
三个月后，阿明死了，死得很安详。
我想：
“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。
”
每当夜深人静,仰望天空，穿过薄雾般的月光,仿佛传来了郎郎的读书声。
那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗……
54．注音或写汉字。
jiǒngjiǒng（）（）有神cuì
（）弱陨（）落夭（）折
55．造句。
灿烂绝伦——
活力四射——
56．找出最后一段中的两个错别字并改正。
（）—（）（）—（）
57．仿句。
鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔。
58．“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
”你怎么理解这句话？
59．“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起了怎样的表达作用？
60．读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头”一句，你会想起一个类似的故事吗？
请举一例。
61．课内语段阅读。
告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。
像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。
任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
……
我们深知：
大地不属于人类，而人类是属于大地的。
（1）“降临”的意思是（）。
A．程度降低B．东西落下C．来到
（2）文中的“你们”指____________，“他们”指________________，第一个“我们”指____________，第二个“我们”指____________，第三个“我们”指__________________________________________________________。
（3）读画“____”的句子，判断下列说法的对错。
①如果地球被破坏，人类就会受到伤害。
②地球是人类的家园。
③即使家园遭到破坏，人类也能生存。
④如果人类唾弃了大地，那么他们就是唾弃了自己。
（4）人类的生存与大地的保护之间的关系是__________________、____________________的密切关系。
（5）最后一句话告诉我们一个什么道理？
___________________
______________________________________________
九、古诗阅读
62．句子训练营。
1、在古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句。
请你把下列诗句用线连一连，再背一背。
（6分）
明月松间照月是故乡明
露从今夜白清泉石上流
明月别枝惊鹊露似珍珠月似弓
可怜九月初三夜江枫渔火对愁眠
月落乌啼霜满天呼作白玉盘
小时不识月清风半夜鸣蝉
2、我会用“埋怨”这个词造个句：
。
用它的另一个读音可以组词为_______。
3、这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。
“这一壮举”指的是。
从这句话中你体会到。
参考答案
1．【
升级会员 