黑龙江省鸡西市第十九中学外研版高中英语必修三Module 5 Great people and Great Inventions of Ancient ChWord格式.docx

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教学内容

师生活动及时间分配

个案补充

Step1wordslearning

1.Gooverthewordsonthelistandpayattentiontotheirpronunciationwiththeirspell.

2.Extendthewordsandtheirusages.

1.equalequally2.important

3.stressstressedstressful4.kindkindness

5.inventinventioninventor

6.honesthonestlyhonesty

7.influence;

influential8.justjustice

9.softsoftnesssoftly10.resign

Step2Phrasestest

Workinpairstochecktheanswersofthephrases.

1.believein2.bringup3.followone’sadvice4.insomeways5.beproudof

6.asenseofresponsibility

7.inconclusion8.ifso9.atfirst

Step3Sentences

Askthestudentstofillintheblankstocompletethesentences.

1.Butitwasalso____________thereweremanygreatphilosophers.

但是这也是一个有很多伟大的哲学家的时代。

2.Formanyyearshetravelled_________,_____theprinciplesofConfucius.

很多年他游走于个诸侯国传授孔子的理念。

3.Menciuswasathinker_____teachingswerevery_____ofConfucius.

孟子是一位思想家,他的理论与孔子的理论极为相似。

4.Menciusbelievedthat______manisdifferentfromanimals_____manisgood.

孟子相信人不同于动物的原因是人是善良的。

5.Carswerefirstusedattheendofthenineteenthcentury,andwere______ahorse.

汽车在19世纪末首次开始使用,跑的和马车一样慢。

4Textrecall

Summarythetextandfillintheblanks.Step4homework

1.Recitethenewwords

2.Previewthenewwordsandexpressions.

1.Asksomestudentstowritetheanswersontheblackboard

2.Correcttheanswers.

3.Byturnstoread.

4.ChecktheChinesemeaning.

1.Correcttheanswers

2.Givethemthreeminutestorecitethephrases.

3.Checkthephrasesingroupsandaddmarkstothestudents.

1.Askthestudentstofillintheblanksindividually.

2.Callbacktheanswersfromthewholeclass,havingonesayandanother…

1.Asksomeonetofillintheblanksonebyone.

2.Ifnecessary,translatethelonganddifficultsentences.

3.Readthetexttogether.

4.Recitethetext.

15min

10min

课后反思

第2课时

9.12

课型

课题

Toreviewandexplainthekeywords,phrases

Toreviewandexplainthekeywords,phrases

Phrases

task-basedteachingmethod

Step1:

check-up

Thenewwords.

Step2:

wordslearning

1experiencen.经验;

经历v.经历;

遭受

(1)experiencedadj.有经验的;

熟练的

(2)beexperiencedin在……方面有经验

Atthispoint,whenallthechildrenwerewillingtosharetheirexperiences,Ibegantolearnhowtoteach.

Afterall,manyolderpeopledon'

tbegintoexperiencephysicalandmentaldeclineuntilafterage75.

MrBrownhas____________________inteaching.

布朗先生有丰富的教学经验。

YesterdayafternoonIhad____________________.

昨天下午,我遭遇了一次可怕的经历。

2occurv.发生;

(想法、念头等)出现

(1)occurrencen.发生的事情/事件;

发生;

出现

(2)sthoccur(s)tosb某事浮现在某人的脑海中;

某人想到某事

【经典句式】

Itoccurstosbtodosth/that…某人想到……

【易混辨析】

takeplace,happen,occur,comeabout和breakout

3strikevt.打;

碰撞;

(突然)袭击;

突然想到;

让(某人)觉得,留下……印象;

擦(火柴);

敲响钟n.罢工

(1)Itstrikessbthat…某人突然想到/意识到……

bedeeplystruck被深深打动

strikesbas…让某人觉得……

(2)beonstrike在罢工

goonstrike举行罢工

strike,hit和beat

根据语境判断下列句子中strike的含义。

①Theplanstrikesmeasridiculous.________

②Hiskneestruckagainstthechair.________

③Itwasdarkintheroomsohestruckamatch.________

④Anearthquakestruckthisarealastyear.________

⑤AgoodideastruckmeandIdecidedtogoabroad.

用beat,hit或strike的适当形式填空。

①Whensheheardthebadnews,herheart________fast.

②Theyleftthehousewhentheclock________twelve.

③Iwasdeeply________bythebeautyofthecountry.

④It________methattherewasnooneathome.

⑤Abullet________himontheleg.

Step3:

Homework

Recitephrases

Dictation

1.Explaintheusages.

2.Recitethephrases.

3.Doexercisesaccordingthelanguagepoints.

4.Givesomeexamples

1.Explaintheuses.

4.Checkthephrases

5min

20min

第3课时

9.13

Tolearntousethewordsandexpressions

Totranslatethepassagesanddifficultsentences

感叹句

Step1checkup

Newwordsandlearnedlastlesson

Step2Phrases

1.setfireto放火烧……;

使……燃烧

set…onfire放火烧;

使燃烧

catchfire着火;

起火

beonfire燃烧着;

着火

make/lightafire生火

put________afire扑火;

灭火

fightafire救火

playwithfire冒风险;

玩火

2takeplace发生;

举行

(1)takesb'

splace/taketheplaceofsb

代替某人;

接替某人

(2)inplaceof代替

inplace在正确的位置;

适当

insb'

splace处于某人的位置/处境

3endup结果为……;

以……结束

(1)putanendtosth使某事结束/终止

bringsthtoanend使某事结束/终止

cometoanend结束;

终止

(2)onend连续地;

竖着;

直立地

intheend最后;

终于

attheendof在……结束时

bytheendof到……结束时为止

(3)makeendsmeet使收支相抵

Step3Sentences

现在分词作结果状语

【句式点拨】

这两个句子都是用现在分词作结果状语,表示意料之中的结果,起补充说明的作用。

不定式作结果状语则表示意料之外的结果。

【活学活用】

(1)Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows,makingairconditioningunnecessary.

凉爽的风穿过我们卧室的窗户,这就没必要使用空调了。

(2)Hedroppedtheglass,________itintoahundredpieces.

他把玻璃杯掉地上了,杯子摔成了很多碎片。

(3)Hegotwellpreparedfortheinterview,____________________________thattheinterviewwascancelled.

他为面试做好了准备,结果却被告知面试取消了。

Step4homework

1.步步跟踪验收

2.背诵并写佳句再现5个

dictation

3.Doexercisesaccordingthelanguagepoints.

第4课时

9.14

writing

Tolearntousethewordsandexpressions

Tolearntowriteacompositionbytheexpressionslearnedinthismodule

Writing

task-basedteachingmethodexplanation

Keysentences

Step2testexercises

1单句填空

1.________(thank),Imanagedtogetthroughthegameandthepainwasworthitintheend.

2.TyphoonMerantipassedthroughXiameninsoutheastChina'

sFujianProvince,________(leave)behindatrailofgreatdamage.

3.He'

svery________(experience)inlookingafteranimals.Soyoucanleaveyourpetdogwithhim.

4.________(strike)byTyphoonFitow(菲特),thePhilippinesfacedwaterandelectricityshortage.

5.Hislife______________(ruin)bydrugsbeforeheknewit.

6.Thereisastrong________(possible)thattheywillwinthenextelection.

7.Afterthewar,anewschoolbuildingwasputup________therehadoncebeenatheatre.

2单句改错

1.HeaskedmethathowIwouldsolvetheproblem.

2.Hesaidthathalftheresidentshadlefttheislandtheweekago.

3.ShesaidshewouldmeetwithMrBlacknextday.

4.LivinginAfricawasverydifferentfromlivingathomeanditwasquiteenjoyableexperience.

5.Whenthefirefightersarrived,thefactoryhadonfirefortwohours.

Step3writing

根据提示,运用本单元的词汇及句式完成下面的小作文。

注意使用合适的连接词连接句子。

1.这是个地震活跃带,那里的人们经历了很多自然灾害。

(active;

experience)

2.最近,这个地方又发生了可怕的地震,造成了很大的损失。

(strike)

3.有些人被埋在建筑物下,大量的人无家可归。

(beburiedin)

4.幸运的是,全国人民都提供了帮助。

(fortunately)

5.我们相信,他们一定会战胜自然灾害,他们的生活会好转。

(pickup)

Step4

1.课时作业四

2.Reciteatextsummary

1.Correcttheanswersingroups.

2.Askthestudentstotranslatethesentencesonebyone.

3.Ifnecessary,teachercanhelp.

1.Explainthephrasesandexpressions

2.Asksomeonetoconnectthephrasesintosentences

3.Givethesssometimetowritethecomposition.

4.Presenttheircomposition

25min

第5课时

9.15

Exercises

(学习目标)

Tolearntousethewordsandexpressions.

Topracticethelanguagepointsofmodule6

cloze

发现式教学与讲授式相结合

Sentenceslearnedlastlesson

Step2基础检测

Ⅰ词形转换

1.Ican'

tthankyouenoughforyour________(kind).

2.Sheltonandthewomanhadaheated________(argue)aboutthefilm.

3.Wedonothavethe________(free)todojustwhatwelike.

4.IalwayseatwhenI'

mfeeling________(stress).

5.Hindusattachgreat________(important)tofoodpreparation.

Ⅱ.单句语法填空

6.Hewasupsetbecausehedidn'

tfindanyone________whomhecouldturn.

7.Thebeggardoesn'

thavemoneywith________shecanbuyfood.

8.Helivedinahouse_

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