民族团结一家亲演讲稿与民族团结个人事迹合集docWord格式.docx

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一起进步！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

演讲稿二：

民族团结一家亲演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

此时此刻，作为众多少先队员中的一员，能站在这里，面对鲜红的祖国国旗发言，我的心情无比激动。

中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭。

千百年来发展的历史一再证明，只有民族团结，社会和谐，社会才能繁荣发展进步。

民族团结、社会稳定是各族人民的共同心愿。

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5打砸抢烧严重暴力犯罪事件，虽然给人们带来了深深的伤痛，造成了重大损失。

但是在事件发生后，各族群众向受难同胞伸出的援助之手，书写了一个又一个爱的故事、民族团结的故事，让我们真切地感受到了扎根在各族人民心中的民族团结深情，也让我们深刻地明白汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族也互相离不开的思想已深入人心。

教育是民族振兴的基石。

长期以来，为了从根本上解决少数民族教育质量不高的突出问题，党和政府以实现教育公平、提高教育质量为重点，优先发展少数民族教育事业，全面启动了双语教育工程，并出台两免一补、贫困学生资助等一系列优惠政策和措施，保障各民族平等享有受教育的权利，这些都充分体现出了党和政府对少数民族教育的高度重视和温暖关怀。

教育的发展托起了各民族发展、振兴的希望。

当前，中宣部、教育部、国家民委又联合发出通知，动员和号召在各级各类学校中深入开展形式多样的民族团结教育、弘扬和培育民族精神等主题活动，进一步加强学校民族团结教育工作。

为此，作为我们每一个中小学生，每一个和伟大祖国共同进步成长的青少年，都要从小树立同呼吸、共命运，各族人民亲如一家的思想观念，立足实际，抓住课堂教学、社会实践、校园文化等重要环节，全方位地对中小学生进行民族团结教育，使之覆盖到每一个班级、渗透到每一个学生，从而引导广大学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者、促进者。

敬爱的老师、同学们，祖国进步我成长，民族团结一家亲。

民族团结之树常青，是中华儿女的共同心愿。

我们坚信，祖国统一，民族团结，社会和谐、稳定、进步，是不可抗拒的历史潮流，任何人也阻挡不了。

各族人民共同建设边疆、保卫边疆的决心坚如磐石，任何人也动摇不了。

就让我们一起携起手来，共同唱响民族团结好的主旋律，倍加珍惜来之不易幸福生活，用优异的成绩报效祖国、建设家园，用实际行动维护和巩固团结稳定的大好局面，实现新疆和兵团的长治久安、繁荣发展。

我的发言完了，谢谢大家！

演讲稿三：

大家好！

在一次活动当中，我认识了凯迪里牙这个可爱的维吾尔族小姑娘。

一双水淋淋的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。

自从我们认识之后，天天都能看到我们在一起的身影。

记得有一次，四年级要开展一次主题班队会，凯迪里牙想在队会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。

我每天抽十分钟教凯迪里牙读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。

短短的十句诗，我教了十天，但我一点不耐烦的神情都没有，反而还给凯迪里牙指导了怎样有感情地朗读。

在队会课上，凯迪里牙的一首汉语诗朗诵，博得了同学们和老师们的阵阵掌声。

凯迪里牙更是泪光闪烁，激动万分地说：

在这里，我要对我的好朋友徐静说一声&

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谢谢&

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，是她一句一句地教我读会了这首小诗。

在肉孜节来临时，凯迪里牙热情地邀请我去她家做客。

当我提着白沙糖和茶叶按响门铃时，凯迪里牙早已笑吟吟地等在门边。

我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲姐妹。

没过多久，我们的汉族传统节日中秋节到了，我也热情地邀请了凯迪里牙来我家做客。

凯迪里牙到我家做客时，我为凯迪里牙准备了新拖鞋，新茶杯，就连擦手的毛巾也换成了新的。

我还专门买来清真月饼和凯迪里牙一边吃月饼一边赏月，给她讲关于中秋节的来历和传说。

十点钟左右，我和家人把凯迪里牙安全地送回了家。

肉孜节过去了，中秋节也过去了，可是我们这一对好朋友的感情却越来越深，越来越浓，深得像一口井，浓得似一团墨。

演讲稿四：

尊敬的各位领导、亲爱的老师：

今天我演讲的题目是：

民族团结一家亲！

从小，我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲，因为我知道，这片土地汇聚的56份热情；

这片土地，汇聚的是56种希望；

这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！

我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。

所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。

因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到！

我们班就是一个团结的大家庭，有汉族、哈萨克族、维吾尔族、回族、蒙古族。

虽然民族不同，但是民族团结的心是一样的。

我们并没有因为语言方面而不交流，有困难我们互相帮助，互相诉说心里话。

让我们56个民族手拉手，心连心。

共同合作，让合作伴随我们。

今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国！

从现在这一秒开始，我们一起努力，共同发展！

民族团结个人事迹

民族团结先进个人事迹材料吴海萍，女，汉族，1978年4月出生，入党积极分子。

自20**年9月成为青年农场中学的一员，现任教务主任一职。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。

作为一名小学教师，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。

能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。

对于这一点，我深信不疑。

在党的长期教育下，在我的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。

自成为入党积极分子以来，便更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法。

要热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排。

二、身正为范，和睦相处，构建和谐校园由于我校是一所民汉合校，作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，自觉维护民族团结。

在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。

参加工作十多年来，我始终奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、踏踏实实的工作。

热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。

多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。

本学年我任四年级

（2）班数学课，这是一个由四个民族组成的班级，学生综合素质较强但仍有部分学生，对学习缺乏自信心和自觉性。

为此我经常在课上和课下与学生交流谈心，当发现有一点点进步就及时的给予表扬，并鼓励以后要继续努力。

对于班内在学习上有困难的孩子，除了重点关注之外，还利用课余时间个别辅导。

教育的作用之一是教会学生学会“共处”，而“共处”的基础是合作，作为一名教师我乐于合作，善于合作，珍重合作。

与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处。

无论是年轻教师，还是老教师需要帮助时我都义不容辞。

如今现代化信息技术方便了大家同时也给很多老师带来了困难，尤其是一些老教师不会操作，有些就来找我帮忙，我都很热心的给予帮助。

不管是汉文老师还是民文老师都是如此。

因为只有，互帮互助，精诚团结，才能把工作做到最好。

在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

蓦然回首，走过的这一小段路程，成绩与缺点并行。

在改正缺点的同时，又在逐渐完善。

在回首教师的生涯时，脑海中浮现出我的学生时，感到骄傲，同时又感受到人生价值的所在。

在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断努力。

争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

以上是我的关于民族团结的一些先进事迹，敬请上级组织领导考察指正。

吴海萍20**-5-23青年农场中学民族团结个人先进事迹材料吴海萍20**年5月23日

篇二：

20**民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料**，Ｘ，ＸＸ，ＸＸ年Ｘ月Ｘ日出生，大专文化，20**年10月**单位任职，20**年6月担任**职位，20**年3月担任**职位。

自担任担任**一职，在工作上，兢兢业业，一丝不苟。

积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

作为一名社区工作者，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。

在党的长期教育下，她在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

积极向党组织靠拢，时刻以一名党员的标注严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。

要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，在工作岗位上做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族群众，构建和谐社区。

作为一名社区工作者，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学习维护民族团结的自觉性。

在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯。

在工作中，时刻关系着他人，关心着社区同事，身体力行，率先垂范。

时时刻刻，把民族团结稳定工作放在重要位置，经常同汉族，民族同事之间进行交流，时刻塑造一种相互信任，相互支持，精诚团结的氛围，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、工作兢兢业业，任劳任怨。

在工作我秉着干一行、专一行、爱一行精神，工作积极主动认真负责，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；

坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。

对领导安排的任务总能认真完成。

对工作力求认真的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。

**二〇一四年十二月三十日

篇三：

民族团结先进个人事迹材料1民族团结先进个人事迹材料**，女，朝鲜族，1975年出生，大学本科文化，通过全县公开选拔现任**县**乡副乡长职务。

她是一位爱岗敬业，平易近人、心系群众、助人为乐的好干部。

一、用理论指导实践，不断提高思想认识和业务水平在县委、县政府的正确领导下，**同志积极学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，认真学习十N大精神，并做详细的学习笔记，对于报刊上新近刊发的党的民族政策、理论等更是认真学习，真正把思想统一到党中央的精神上来，为做好本职工作奠定了基础，补充了能量。

作为新时期、新形势下的基层领导干部，只有不断地学习，提高综合素质，才能胜任本职工作。

**乡是全县唯一的一个乡，地域面积平方公里，人口人。

在她刚接触民族宗教、信访、民政、计划生育、文教卫生等工作时，她一切从零开始，凭着对工作的执着与信心，她积极参加上级的业务培训，并虚心向有经验的乡干部学习。

**同志能够严格要求自己，认真学习相关法律条文，不断给自己充电，以适应新岗位的需要。

尤其是担任**乡主管社会事务的副乡长以来，更加勤奋地学习党的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平，三年来，她的努力勤奋和满腔热忱给乡里群众留下了深刻的印象，赢得了良好的口碑。

二、用人格的魅力去感染人，争做爱岗敬业的先锋**同志常对大家说：

“我们做的是服务百姓大众的工作，在工作中一定要以理服人，以情动人。

”作为一名乡领导干部，她时刻不忘在改造客观世界的同时，主动改造自己的主观世界，在单位里和工作中处处严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格力量去影响人、带动人。

她为人正直，注意顾全大局和干部的整体形象。

不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，经常与同志开展谈心、交心活动，善于做耐心细致的思想工作，并敢于大胆坦诚地开展批评和自我批评。

在乡政府里，她爱岗敬业的劲头让很多乡干部都竖起了大拇指。

20**年正月初五晚上，她突然觉得胃部疼痛难以入睡。

第二天，为了积极响应县政府组织的全县秧歌比赛，她依然陪同县里的专业老师到乡里排练。

白天投入到工作时感觉不到疼痛，等晚上排练结束到了家就全身无力，胃部急剧疼痛。

到第四天，她连走道儿都不敢用力，人一天比一天消瘦。

母亲担心地整夜睡不着觉。

见到她的人都问“X乡长脸怎么这么黄？

”但她还是没有在乎什么，只是打止痛针坚持排练。

就这样白天工作、晚上回家打治疼针。

终于坚持到比赛那一天、正月十六在县实验小学开始比赛了，当人们高高兴兴地观看各队精彩的秧歌时，她胃部的巨痛不得不让她找一间空教室去忍受疼痛，当她接到场上的同事打电话说“下一个就是**秧歌队上场”时，她又一次忍痛到场外为队员加油！

赛后与同事和工作人员一起把参赛队员按排到早已为她们准备好的饭店就餐后，她悄悄地离开了，很多人都问“X乡长上哪儿了？

刚才还在这儿那”，可她们谁都不知**已经在饭店对面的中医院打治疼针，当她们吃完饭准备上车回家时，她也刚好打完针出来祝她们一路顺风！

正月十七她终于放心地上医院彻底检查，结果医生说到“现在马上准备上手术台，是急性阑尾”，就这样她一点思想准备都没有就按照大夫的指示上了手术台。

术后大夫说“你可真能忍，都这么严重了还不赶紧检查，再晚一天就穿孔了”。

之后，很多乡领导和乡干部得知后纷纷探望，都被她这种爱岗敬业，无私奉献的精精神所感动！

三、以身作则，公正无私，团结同志，坦诚务实。

四、舍小家为大家上下求索只为民**同志是一位土生土长的毕业于**二中的少数民族干部，与养育他的这方热土和各族人民有着深厚的感情。

在担任副乡长以后，**同志把全乡3千多各族群众的信任和重托化作精神动力，全身心投入到为人民服力的工作中。

20**年春节前夕，正当那一天下着鹅毛大雪，别人都忙着购年货过年的时候，刚任职三个月的**冒着寒冷的风雪带领有关工作人员亲自带一大卡车吨米面和现金慰问了各村的贫困户和老兵，共计户，并握着老百姓的手问寒问暖地详细了解了家庭情况和导致贫困的原因，并认真的记录在随身所带的笔记本上，老百姓感动地说“谢谢政府，谢谢你们没有忘记我们这些穷老百姓”。

回来的路上，**同志完全不顾母亲给她新买的棉衣上占染的油气和面粉也不知劳累地却很心慰地说一句“这回儿他们也可以吃上一顿热腾腾饺子了”。

20**年秋天，**村改造村里的水沟时，因施工人员的失误水沟里的部分水直接冲到两户村民家中，使这两户村民无法正常生产、生活，并且农村已进入秋收季节，这两户心里非常着急。

得知情况后**同武装部部长亲自到现场勘查后，一边安慰农户一边当场承诺“我保证三日内给你们解决问题”有位农户说到“这可是你说的，我们等着”。

回到单位她经多次跟村委会，当时施工人员等上下协调，终于在承诺其内的第三天下午得以圆满的解决。

第二天上午，这两户人家的妇女找到她办公室说“真的谢谢你，那天对你的态度真不好意思”她笑着说“没关系，你们也是心里急吗，我可以理解”。

这就是面对难事，挺身而出；

面对谩骂，笑脸相迎；

面对威胁，坦然处置；

面对委屈，默默地忍受的工作作风。

五、心系群众、助人为乐**始终面带笑容，平易近人，因此很多老百姓都愿意找她说事儿论事儿，如果不认识她的人见了她决不会与乡政府领导划等号。

“不要把群众挡在门外，对上访群众来讲，门里门外是两种不同的待遇，也是两种截然相反的态度。

同样是等候，在门外等，会让他们寒心的。

”这是**处理乡亲们上访时的热心话。

一次，她正在办公，门外响起了嘈杂声，原来是一位三浦村的老大娘。

她把上访者请了进来，对上访者说：

“大娘，别激动，请您先坐下，喝杯热茶慢慢说”X乡长耐心地听完上访者的诉说后，认真、详细地对老人讲解了有关的政策和标准，老人听完乐呵呵地说到“原来是这样啊，俺知道了。

”当她扶着老人下楼梯送走时，得知没有路费只能走的走时，她好不犹豫地向旁边的乡干部借钱给老人当作路费，老人热泪盈眶地说“姑娘，你真好！

”一日中午，无意间碰到金华村致富屯妇女名叫**，这一家四口是朝鲜族，两个儿子无劳动能力，丈夫常年有病，当她了解到这位妇女那天早上到乡卫生院给丈夫买完药后身无分文吃不上午饭时，X乡长热心地从自己的包里拿出钱请这位妇女到附近的小吃部吃午饭。

六、狠抓民族团结猛促经济发展**认为民族团结、经济发展、社会稳定三者之间存在相互融合，相互依赖，共同促进的关系。

在**乡上，居住着汉族、朝鲜族、满族、回族等多个民族，并且与边防部队、地方派出所相毗邻，民族关系