分数加减混合运算练习题文档格式.docx
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3?
5?
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2
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78455341023727121111-=-=-=-=
599885424
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2235447141212
173235531
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153113174
238851*********1
5+6=7-1=
21093881313
11
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2872812313
-=+=-=1-=+=
991212153111616551333
-=+=+5=5-=
772484
2
0.3=12.5×
8=8÷
0.4=2.5×
4=7-6.38=
36÷
0.9=5÷
0.001=13×
60=0.8÷
0.02=0.36+1.54=135÷
5=0.6×
2=4.8÷
0.6=1.7+3=0.7÷
3.5=
1.25×
16=9.6÷
32=2-0.09=26.26÷
26=4.57+6.43=5÷
0.001=2.5×
4=0.48÷
120=1.01×
99=4.3-1.6=
0.9×
7=0.6+7=0.22×
0.5=1.25×
8=0.9×
100=0.64÷
16=10-9.12=0.8×
125=3.2+1.78=四、计算下面各题,能简算的要简算。
8.5-0.24-1.767.9×
11-7.93.14×
37.5-(2.5+3.8)5×
1.4-0.4×
50.8×
125-10
10-4.8-3.27.8×
1.17-7.8×
0.172.65×
1.7+1.35×
1.72.7×
2-0.450.25×
1013.25×
27+73×
3.2538.7-7.84÷
1.48.8-2.5×
1.84×
9×
0.257
0.25×
3.278-8.5+22-0.515-5÷
12-
12
322313?
13472+155********468
54311134719275
+-8585
78-512+16
59+(34+12)
415-(8+14)
131516+565-49-59
154154233-(5+10)110+38-25348+7+5857121856+314-31521215197+4-14
35-(215+13
)1116+7+5=2315
6125469+59121234+356-8
6-(324-5)
16+1
2-16
=
27-(27
-18)12(21
3-4)
14?
72?
12?
125438129595363
5?
(5?
1)2?
(3?
1)9?
(2?
1)
77
23+(12-14)
2-156-6=
1-45-15=
14+13+14+23
5-4+388225+133+515+56+45=23+41
5+3=91357+8+8+710+20-1594267+8311+111-11
2-4
45+13+15815-(8715+18
)1-12+41054931213-(13+26
)1315?
(13?
25
)
1115+411+415=
3-14-133428+﹙147
﹚
52711551122-﹙+﹚15-5+71-﹙3-﹚1.875-﹙0.25+﹚63124266323
153********35
--=+-=++=++=
141414444988201920
1-23-13
=
45-(12+14)
512-(112-12)
58-15
3+12
3–(1921-9
14
56+27+163427+142
745+(318-4)21511-38-58
-(34-25
5823+562-1134-340.8+-37-4
7
579+12+491
215?
6
4-45-15
58+0.212+14-16
738+4-1112
25+13+35
篇二:
五年级数学下册分数加减混合运算练习题
分数加减混合运算
一、直接算出得数:
二、填空。
1.2个是(),里面有()个。
2.分数加法的意义与整数加法的意义()。
3.同分母分数相加减,分母不变,只把()。
异分母分数相加、减,要先()才能相加。
4.25分钟=小时45厘米=米
5.比米短米是()米,米比()米长米。
6.分数单位是的所有最简真分数的和是()。
7.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(),它与的差是()
8.有三个分母是21的最简真分数,它们的和是
()、()。
三、选择。
(把正确答案的字母序号填在括号里)
1.下面各题计算正确的是()。
,这三个真分数可能是()、
A.B.C.
2.8米的()1米的。
A.大于B.等于C.小于
四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×
”。
1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。
()
2.分数单位相同的分数才能相加减。
3.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
4.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
5.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。
6.?
五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1.一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。
(1)两次共用去多少米?
(2)第二次比第一次多用去多少米?
2.小明看一本故事书,已经看了全书的
的多几分之几?
,还剩下几分之几没有看?
剩下的比已经看
3.修一条路,第一天修了全长的第三天修了全长的几分之几?
,第二天修了全长,第三天要把剩下的修完。
4.一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的梨树占总面积的
。
梨树的面积占总面积的几分之几?
,苹果树和
篇三:
5-3_分数加减混合运算习题精选
四、解方程.
5-3分数加减混合运算习题精选
一、直接写得数.
二、填空.
1
.表示(
)个,得(
)个,是().
.表示7个()减去2个(),得()个(),是().3.一袋玻璃球红的、绿的各8
粒,红色玻璃球占袋内玻璃球总数的.4.3
个加上3个的和是(),2个减去2个的差是().
5.
一根绳子,第一次用去全长的
,第二次用去全长的,两次共用去全长的
(),第一次比第二次少用去全长的(),还剩下全长的().
.
三、计算下面各题,怎样算简便就怎样算.
五、列式计算.
1.减去与的和.结果是多少?
2.
加上
的和减去一个数,差是
.求这个数.
六、应用题.
1.工程队修一条公路,
第一天修了千米,
第二天修了
千米,
还剩
千米.这
条公路全长多少千米?
食堂里原有大米吨,吃掉
吨,又运来
吨.现在食堂里有大米多少吨?
3.
小强看一本书,第一天看了总页数的
,第二天比第一天多看了总页数的
.还剩总页数的几分之几没有看?
参考答案
二、填空.
1.表示(3
)个加上(6
)个,得(9)个,是(
).
2.表示7个(
)减去2个(
),得(5)个(
),是().
3.一袋玻璃球红的、绿的各8
粒,红色玻璃球占袋内玻璃球总数的.
4.3
个加上3个
的和是(),2
个减去2个的差是(
(
),第一次比第二次少用去全长的(
),还剩下全长的(
).
-(
+
)=
-
(千米)
答:
这条公路全长
千米.
(吨)
现在食堂里有大米
吨.
3.1
---=
还剩总页数的没有看.
单元测试二
一、口算.
1.同分母分数相加减,()不变,只把()相加减.
○
与
的和,加上
,等于().
4.
从
里减去
的和,差是().
5.分数加减混合运算的运算顺序和()加减混合运算的运算顺序(三、计算.1.计算下面各题.
2.用简便方法计算下面各题.
3.解下列方程.
4.列式解答下面各题.
(1
)从与
的差里减去一个数,得.这个数是多少?
(2
)有一个数,比与
的差多
,这个数是多少?
四、应用题.
1.
修一条公路,第一天修
千米,第二天修
千米,还剩
千米.这条公路
修完后长多少千米?
2.张某在一座荒山上造林,
计划用总面积的
种果树,种杨树,其余种松柏.种
松柏的面积占总面积的几分之几?
参考答案一、口算.
二、填空.1.分母分子
2.=
4
5.整数相同三、计算.
1.计算下面各题.
3.解下列方程.
或
或
)
这条公路修完后长
种松柏的面积占总面积的
.
单元测试三
一、填空.
()
1.48
分=小时75
厘米=米
.()
1千克80克=()千克2小时40分=()小时
的分数单位是(),它有()个这样的单位,再添()个这样
的分数单位就可以得到2.
3.2
个加上7个,一共有()
个,
也是就
,化简是().5
三、解方程.
4.从10个里取走7个,还剩()个,
也就是,化简是()
5
四、用简便方法计算下列各题.
6.分母是10的所有最简真分数的和是().
7.
一个分数,它的分数单位是
,如果改为以
作分数单位,则分数单位的个
数比原来增加了6个.这个分数原来是().
8.
根据
那么,
五、计算下面各题.
二、判断(对的打“√”,错的打“×
”).
(