英语四级语法全Word文件下载.docx

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将来完毕时；

（当前/过去）完毕进行时。

v时间状语从句当中时态：

普通过去时所有过去

用普通当前时表达当前和将来

当前完毕时当前完毕和将来完毕

一．非谓语动词

一．不定式：

一）不定式常考形式：

1）普通形式：

Hedecidedtoworkharderinordertocatchupwiththeothers.

被动形式：

Hepreferredtobeassignedsomeheavierworktodo.

语法功能：

表达和谓语动词同步发生

2）完毕形式：

Hepretendednottohaveseenme.

Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.

表达发生在谓语动词之前

二）不定式常考考点：

1）不定式做定语----将要发生

2）不定式做状语----目的

3）不定式充当名词功能---Toseeistobelieve.

三）不定式省略

1）感官动词see，watch，observe，notice，lookat，hear，listento，smell，taste，feel

+do　表达动作完整性，真实性；

+doing表达动作持续性，进行性

　Isawhimworkinthegardenyesterday.

　昨天我看见她在花园里干活了。

（强调"

我看见了"

这个事实）

　Isawhimworkinginthegardenyesterday.

　昨天我见她正在花园里干活。

我见她正干活"

这个动作）

v感官动词背面接形容词而不是副词：

Thecaketastesgood；

Itfeelscomfortable.

2）使役动词havebidmakelet等词后不定式要省略但同1）同样被动后来要还原to

I‘dliketohaveJohndoit.

Ihavemypackageweighed.

Pauldoesn’thavetobemadetolearn.

3）helphelpsbdohelpsbtodohelpdohelptodo

四）有些动词后只跟不定式如：

want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan，offer，decide，agree，expectallowsbtodo，causesbtodo，permitsbtodo，enablesbtodo

forcesbtodo.bemorelikelytodolovetodowarnsbtodobeabletodo

beambitioustodo.begintodo.starttodo

五）有时候to背面要接-ing形式

accustom（oneself）to；

beaccustomedto；

faceupto；

inadditionto；

lookforwardto；

objectto；

bereducedto；

resignoneselfto；

beresignedto；

resortto；

sinkto；

beusedto；

bealternativeto；

beclose/closenessto；

bededication/dedicatedto；

beopposition/opposedto；

besimilarity/similarto.

三、need/want后-ing形式具有被动意思。

其中，want不太常用。

Heneeds（alotof）encouraging.

二.动名词：

具有动作性特性名词

1）是名词seeingisbelieving

2）具有动词性特性可以带宾语starvingtroopsisnecessary.

一）动名词形式:

普通形式：

Idon'

tlikeyousmoking.

完毕形式：

Iregretnothavingtakenyouradvice.

Thisquestionisfarfrombeingsettled.

二）动名词常考点

1）动名词做主语谓语动词为单数

2）在动名词和不定式中,做为介词宾语是动名词

3）动名词否定直接在其前加否定词,通过代词宾格或所有格形式给出逻辑主语.

Iwouldappreciate_______backthisafternoon．

A．youtocallB．youcallC．youcallingD．you'

recalling（Key：

Cyourcalling也对）

4）有些词后只能接动名词

admit；

appreciate；

avoid；

celebrate；

consider；

contemplate；

defer；

delay；

deny；

detest；

discontinue；

dislike；

dispute；

enjoy；

itentails；

escape；

excuse；

explain；

fancy；

feellike；

finish；

forgive；

can'

thelp；

hinder；

imagine；

itinvolves；

keep；

itmeans；

mention；

mind；

miss；

itnecessitates；

pardon；

postpone；

practice；

prevent；

recall；

report；

resent；

resist；

risk；

suggest；

understand...

此外尚有某些接-ing形式常用说法：

it'

snogood；

sno/little/hardlyany/use；

snot/hardly/scarcelyuse；

sworthwhile；

spendmoney/time；

there'

sno；

snopointin；

snothingworsethan；

what'

stheuse/point...

5有些词后加不定式和动名词均可

remember，forget，try，stop，goon，cease，mean背面用不定式和-ing形式，意义截然不容。

Irememberedtoposttheletters.（指将来/过去将来动作）

Irememberedposting/havingpostingtheletters（我记得这个动作）

forgot和remember用法类似。

Iregrettoinformyouthat…我很遗憾地告知你…

Iregrettedhavingleftthefirmaftertwentyyears.为了"

二十年前离开"

而遗憾。

tryto努力Youreallymusttrytoovercomeyourshyness.

try–ing实验Trypracticingfivehoursaday.

Imeantogo，butmyfatherwouldnotallowmeto.[筹划、想]我想去，但我爸爸不让我去。

Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.[意味着]赠加工资意味着增长购买力。

prefer用法：

我宁愿在这里等。

Iprefertowaithere.（因此啊，你不介意话，我就等下去。

）

Ipreferwaitinghere.（我正在这里等，我就爱慕这样做。

Ipreferswimmingtocycling.（这个句子里面就不能用不定式了。

3分词：

当前分词积极进行,过去分词被动状态

当前分词形式:

1）普通式：

Doyouseethemantalkingtothedean（主任）?

（和谓语动词同步发生）

Nothavingmadeadequatepreparations，theyfailed.（发生谓语动词之前）

3）完毕被动形式：

Havingbeenadapted，thescriptseemsperfect.（发生谓语动词之前且表达被动）

过去分词

1）过去分词表达被动：

Fightnobattleunprepared.

2）过去分词进行形式：

You'

llfindthetopicbeingdiscussedeverywhere.（强调正在被做）

这三种非谓语动词，所有可以构成复合构造，非谓语动词所修饰成分是这些非谓语动词逻辑主语。

她们之间一致关系——积极还是被动，往往就是考点。

独立主格构造中，要注意是分词和她前面逻辑主语之间积极被动关系。

二：

虚拟三：

虚拟语调

情态动词所示也许性限度：

must/can'

t→should/shouldn'

t→might/may（not）

此外两个"

类情态词形式：

"

need/needn'

t；

haveto/don'

thaveto

v最自然虚拟状态：

由should/would+原型时态（不含时间只含状态）

本质上是过去将来时：

即，时间固定在过去将来，状态不同样：

普通、进行、完毕、完毕进行。

这时"

虚拟语调"

产生往往是由于咱们要表达"

本来应当……"

（而当前却还没有……）

（本来可以……，本来能……）

Ishouldgo!

（…butI'

mstillhere!

）（普通）

Ishouldbeworkingnow!

（进行）

Ishouldhavepracticedmore（thanIdid）!

（完毕）

我应当多多练习！

（言下之意，当前我练习得不多。

Ishouldn'

tdreamawaymytimetoomuch！

（完毕否定）

（actuallyIdiddreamawaymytimetoomuch!

Itshouldn'

thavebeenleakingforsuchalongtime!

（完毕进行）

Imay/might/couldhavefinished!

（完毕）

某些常用句型中，就会浮现这种虚拟语调，而处在从句之中，should经常被省略掉

osuggest，advise，propose，recommend，plan;

odemand，order，direct，arrange，command，decide;

orequire，request;

othink，expect，believe，insist，suspect.

由于她们含义中包括"

建议，假设，应当"

此类含义，因此，由她们引起从句中，就会包具有should+原型时态构成虚拟语调。

这些动词（和她们名次形式，分词形式）引起从句尚有其他变形：

主语从句，表语从句，同位语从句

It'

ssuggestedthat…

Mysuggestionisthat…

Theonlysuggestionthat...

TheonlysuggestionIcangiveyounowisthat…

某些形容词引刊登语从句中，也会有同样状况

important；

necessary；

essential

snatural；

strange；

incrediblethat

apity；

ashame；

nowonder

Ø

由lest，forfearthat，incase引起从句中多使用should

v表达和事实相反

1.和当前相反：

使用[过去时]：

IwishIwerenothere!

（普通当前→普通过去）

Supposewewerenothere.

HelovedmeasifIwerehisownson.（普通当前→普通过去）

HopeIweren'

talwayslosingthings!

（当前进行→过去进行）

Ifonly/IfIhadn'

tbeenthere!

（当前完毕→过去完毕）

WhatifIhadn'

tbeenwaitingrighthere!

（当前完毕进行→过去完毕进行）

常考句型：

s（high）time（that）…；

wouldrather（that）…

这两个从句，只能表达对当前看法，因此，从句中只有普通过去时。

2.和过去相反：

HowniceitisifIhadpastthetest!

HowniceitisifIhadsleptalittlemorethismorning!

3.和将来相反？

将来事情没有发生，因此只能推测。

Ifitrainstomorrow，we'

llhavetostayonedaymore.

但是，由于可以用beto表达将来；

因此，虚拟语调中经常浮现wereto；

也是CET-4常考语法点。

v虚拟条件句

oif某些，做一种和事实相反假设（因此只有普通过去和过去完毕）；

o主句某些，这是表达基于这个假设推测，普通使用情态动词would，少数状况下使用could/might/may。

o注意：

两个某些之间，是有逻辑关系，而在两某些谓语动词时态上，没有必定联系。

v注意，虚拟条件句中if可以省略，导致were/had提前，产生倒装。

v隐含非真实条件

Whatwouldyoudowith50thousanddollar?

HowcouldIbehappywithoutyou?

除了条件状语从句之外，因素状语从句也会浮现虚拟语调。

o由inorderthat，sothat引起从句，必定期候可以使用may/might；

can/could；

否定期候，多用shouldn'

t;

owhoever，whatever，nomatterwhat引起从句中，多用may+

情态动词基本用法及其区别

近来几年高考试题中经常借助语境来考查情态动词基本用法及其区别，因此在平时学习时对的理解和掌握情态动词基本用法十分核心。

情态动词用法复杂多变，在高考试题中，命题者经常运用语境和句子之间意义上细微差别来考查学生对情态动词理解和掌握。

对于情态动词，除了规定考生可以对的掌握它们基本用法外，还要充分运用高考试题所设立语境来分析句子之间所体现特殊关系。

下面就近几年来高考试题中浮现情态动词考点进行归纳分析，以便同窗们复习掌握。

一、用“情态动词＋have＋done”构造表达对过去动作推测，高考试题中常用过去时态或过去时间状语给以暗示。

情态动词这一用法可以用“对立统一”来概括。

1．当试题前句和后句在动作和意义上互相补充阐明，且整个句旨在动作和时间上是一种整体时，咱们可用“统一”关系来解决这样试题。

常用构造有：

musthavedone：

表达对过去动作必定推测，常译作“一定做了……”，只能用于必定句中。

其否定形式为can’t／couldn’thavedone

疑问式为Can／Could...havedone﹖。

could／mighthavedone：

表达对过去发生动作也许性推测，常译作“也许做了……”。

如：

1）MysistermethimattheGrandTheateryesterdayafternoon，sohe

＿＿＿＿＿yourlecture．

A．couldn’thaveattended

B．needn’thaveattended

C．mustn’thaveattended

D．shouldn’thaveattended

本题选A。

2）Jack＿＿＿＿yet，otherwisehewouldhavetelephonedme．

A．mustn’thavearrived

B．shouldn’thavearrived

C．can’thavearrived

D．neednothavearrived（C）

2．当试题先后句在动作和意义上构成转折关系时，常借助“but，however，instead”等词来表达过去动作和客观事实不符，这时咱们就可以用“对立”关系来解决这样试题。

这种构造常用有：

shouldhavedone／oughttohavedone：

表达过去本应当做某事而事实上没有做。

shouldnothavedone／oughtnottohavedone：

表达过去本不应当做某事但事实上却做了。

needhavedone：

表达过去本来有必须去做某事，但事实上没有做。

neednothavedone：

表达过去本来没有必须做某事，但事实上却做了。

3）Iwasreallyanxiousaboutyou．You＿＿＿＿＿homewithoutaword．

（NMET）

A．mustn’tleaveB．shouldn’thaveleft

C．couldn’thaveleftD．needn’tleave

“本不应当离家出走却走了”，故本题选B。

4）ItoldSallyhowtogethere，butperhapsI＿＿＿＿＿forher．

（NMET’94）

A．hadtowriteitout

B．musthavewrittenitout

C．shouldhavewrittenitout

D．oughttowriteitout

由句中连词but可知先后句之间是对立关系，分析题意可知本题应选C。

二、考查情态动词基本用法之间比较和辨析。

近来几年高考试题中常借助详细语境来考查考生对那些最常用情态动词基本用法理解和掌握，因此在做这样试题时应认真分析语境中所含实际意义，并结合情态动词基本含义和用法做出对的选取。

5）—IsJohncomingbytrain﹖

—Heshould，buthe＿＿＿＿＿＿not．Helikesdrivinghiscar．

A．mustB．canC．needD．may

mustn’t表达“禁止、不准”；

cannot表达“不也许”；

neednot表达“不必要”；

maynot

表达“也许不”。

分析语境可知本题应选D。

6）—Ihearyou’vegotasetofvaluableAustraliancoins．＿＿＿＿＿＿Ihavealook﹖

—Yes，certainly．

A．DoB．MayC．ShallD．Should

分析语境可知这是在征求对方允许，may表达“允许、可以”，语调比较委婉shall常用于第一、三人称作主语疑问句中,表达征求对方意见和批示，如果此空用shall，则意为“要（我）看一下吗？

”，不符合上下文意思。

故本题选B。

7）MrBushisontimeforeverything．How＿＿＿＿itbethathewaslatefortheopeningceremony﹖

A．canB．shouldC．mayD．must

mustbe表达必定猜测，只能用于必定句中，由题意可知本题应选A。

8）—AreyoucomingtoJeff’sparty﹖

—I’mnotsure．I＿＿＿＿gototheconcertinstead．

A．mustB．wouldC．shouldD．might

由题意和下句中“I’mnotsure”

可知这段对话中存在一种也许性推测，might可以用来表达一种比较委婉也许性鉴定，故本题选D。

又如：

Ishouldhavebeenthere，butI＿＿＿＿＿notfindthetime．

A．wouldB．couldC．mightD．should

分析题意可知第二个分句表达过去某种能力；

C项只表达语调上也许性，和题意不符。

9）Johnny，you＿＿＿＿playwiththeknife，you＿＿＿＿hurtyourself．

A．won’t；

can’tB．mustn’t；

may

C．shouldn’t；

mustD．can’t；

shouldn’t

mustn’t表达“不可以；

禁止”，分析题意可知第二个空表达某种也许性，故本题选B。

10）—Willyoustayforlunch﹖

—Sorry，＿＿＿＿＿＿．Mybrotheriscomingtoseeme．

A．Imustn’tB．Ican’t

C．Ineedn’tD．Iwon’t

分析题意可知由于“我弟弟要来看我”，因此“不能留下”，因此对她人邀请或规定应给礼貌回绝。

A项表达“禁止”；

C项表达“不必要”；

而D项表达“不会”，均不符合题意。

—CouldIborrowyour