编制人才培养方案的指导意见624Word文件下载.docx
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3、技能要求（重点）
（四）人才培养规格
１、分析职业范围
２、明确工作任务
３、分解职业能力
（五）人才培养模式
提示：
1、根据人才培养目标和人才培养规格确定
2、以校企合作、工学结合为切入点
3、提炼确定一种人才培养模式
4、显示专业特色、切合学院实际
5、体现实践性、职业性和开放性
（六）课程体系
1、课程体系（含专选、公选）
2、课程的内容、目标，要求描述（全部课程）
（七）教学进程：
1、教学环节分配表（见附件）
2、课堂教学安排表（见附件）
3、实践教学环节分配表（见附件）
4、各学年规定学分及最低毕业要求（见附件）
（八）教育目标及活动设计
1、目标主要针对素质、能力培养
2、为课程教学以外的活动安排
3、活动应体现专业特色
4、以表格的形式呈现活动内容（含时间）
（九）教学保障条件
1、师资情况（表一）2、专业教学委员会（表二）
3、硬件设施（表三）
（十）有关说明（略）
四、制定（修订）人才培养方案若干控制指标
（一）总学时、总学分
1、总学时：
三年按116教学周（实际教学周数见校历表）。
原则上周课时不超过24节，总学时数不超过2400学时。
2、总学分：
120-150学分（按约18-22学时1个学分计算）。
（二）理论教学与实践教学比例分配
原则上理论教学与实践教学比例为50％与50％。
理论教学主要为课堂授课，实践教学包括军训、实验、实训、实习、毕业实践。
（三）必修课与选修课比例分配
理论教学中的必修课与选修课比例分别占总学时、总学分的41%与9%。
（四）总课程：
24--31门，其中：
必修课不超过24门（公共课不超过9门，专业基础课和专业课原则上不超过15门），选修课5—7门（公共课选修课2一3门，专业基础课和专业课选修课3—4门）。
（注：
公共选修课由教务处提供课程，学生至少修满4学分；
专业选修课由系部提供课程，学生至少修满6-8学分）。
（五）有关课程编排说明
1、《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》分别在第一、第二学期安排，每学期１门，均为周４学时。
３、《大学生职业生涯与发展规划》第一学期开，其中包括心理健康教育专题教学。
《大学生就业指导》第四学期开出，其中财税系、工商管理系在第1-8周进行，会计系、信息工程系在第9-16周进行。
《形势与政策教育》第一至第四学期开出，每学期4课时，以讲座形式进行教学。
《心理健康教育》以讲座形势开出。
《大学生创业指导》为公共选修课，在第三学期或第四学期开出。
4、《大学语文》为必修课，财税系、工商管理系第一学期开，会计系、信息工程系第二学期开，周2或周4学时。
《应用文写作》为必修课，会计系、信息工程系第三学期开，财税系、工商管理系第四学期开，周2或周4。
5、《高等数学》开设两学期的专业，第一学期课程名称为《经济数学》，第二学期课程名称为《线性代数》。
专本套读的学生开设一学期的《概率论与数理统计》选修课。
6、《计算机应用基础》非计算机专业类按周4于第一和第二学期安排，为考试课。
7、体育课按周2于第一至第三学期安排。
8、所有专业第一学期必须安排一门专业基础主干课。
9、《大学英语》从第一学期开始，至第三学期结束。
第三学期英语教学内容为专业英语，为配合专本套读学生，课程名仍沿用《大学英语》，总学时200左右。
出国留学《雅思》、《托福》《英语口语》可否开设一学期选修课）。
10、所有课程必须遵循教学规律和课程逻辑关系安排，课程体系中应有课程内容描述（全部课程）（公共课由公共课部和思政课部负责描述）
（六）考证考级安排
l、英语要求考三级，原则上于第二至第四学期安排。
2、职业资格证书原则上在第五学期安排，考多证的可以延伸到第六学期。
3、所有考证考级工作，均须考前组织强化训练，以提高通过率；
所有考证考级时间安排，均应按国家统一时间编制计划。
（七）军训（含入学教育）。
新生入学在9月30日前安排三周。
（八）制定（修订）的人才培养方案应充分体现鼓励学生创新能力和实践能力的开发。
1、学生撰写论文，发表于国家级核心刊物的每篇记2学分，发表于省级核心刊物的记1学分。
2、学生发明专利，国家级批准的每项记10学分，省级批准的记5学分，市级批准的记2学分。
3、学生创业能力强，自主创业的视情况记2——3学分。
4、学生参加寒假社会实践和暑假专业社会实践，考核合格记2学分。
5、所有加记的学分，可以抵顶总学分。
五、制定（修订）人才培养方案相关要求
（一）格式要统一；
（二）内容要完整；
（三）文字语言表述既要清楚又要精练；
（四）数据要准确、可靠；
（五）专业名称、课程名称要规范化；
（六）编制上报送审要守时。
六、制定（修订）人才培养方案工作程序
（一）学院于每年3月底向系（部）下达制定（修订）人才培养方案任务，系（部）应及时落实编撰人员，并做好相关准备。
（二）系部会同企业完成编撰后于每年5月1日前提交学院教学工作委员会审批。
（三）经分管教学副院长签批后于5月中旬下发各系（部）执行。
七、其它
（一）各教学实施部门或教学管理部门均必须维护人才培养方案的严肃性、稳定性，未经学院教学委员会审议并经主管副院长审核签字，不得变更。
（二）人才培养方案的局部调整，应按程序报教学委员会审议。
（三）学院授权教务处对人才培养方案的编制情况进行督促检查。
（四）学院授权教务处对人才培养方案编制过程中的问题进行协调。
（五）本意见从通知之日起试行。
湖北财税职业学院
二O一四年六月二十四日
附件：
教学环节分配表
学年
学期
入学
教育
理论教学
实训
毕业
实践
考
试
就业
指导
课程
设计
机
动
合
计
1
2
3
4
5
6
合计
课堂教学安排表
类别
序
号
课程名称
试（√）
学时数
总
学
分
各学期周学时分配
理
论
实
验
一
二
三
四
五
六
15
19
18
17
必
修
课
公
共
课
7
8
9
公共课小计
专
业
基
础
专业基础课小计
专业课小计
选
限选课小计
本专业毕业要求
共
任
任选课小计
综合素质毕业要求
总学时、总学分、
周学时
实践教学环节分配表
序号
名称
简称
周数
学分数
学期实践环节安排
实践基地
各学年规定学分及最低毕业要求
类别
各年规定学分
最低毕业要求
学时
堂
教
公共课
专业基础课
专业课
专业限选课
任选课
小计
实践性教学
总学时.总学分
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