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我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是_______的。

原来,蒲公英的花就像我们的_______,可以_______、_______。

花朵_______时,它是_____色的,草地也是_____色的;

花朵_______时,_____色的花瓣被包住,草地就变成_____色的了。

  多么_______的草地!

多么_______的蒲公英!

从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起_______,和我们一起_______。

3爬天都峰

  假日里,爸爸带我去_______,爬_______峰。

  我站在天都峰脚下抬头望:

啊,_______这么高,在_______上面哩!

我爬得上去吗?

再看看_______的石级,石级边上的铁链,似乎是______________的,真叫人_______!

  忽然听到背后有人叫我:

“小朋友,你也来爬天都峰?

  我回头一看,是一位___________的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!

我点点头,_____起脸,问:

“老爷爷,您也来爬天都峰?

  老爷爷也点点头,说:

“对,咱们一起爬吧!

  我_______向峰顶爬去,一会儿______________,一会儿_________________,像___________一样……

  爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,_______都爬上了天都峰顶。

  在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。

老爷爷拉拉我的小辫子,____________地说:

“谢谢你啦,小朋友。

要不是你的勇气_______我,我还下不了决心哩!

现在_______爬上来了!

  “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!

我应该谢谢您!

  爸爸听了,笑着说:

“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上_______力量!

4槐乡的孩子

  槐乡的孩子,从小就和槐树____________。

槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开_______,山里的孩子离不开_______。

  _____月,槐树打了_______,那花苞_______般大小,散发着__________的清香,不仔细闻是闻不到的。

小槐米_____在槐树丛中,轻轻地_________。

它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。

槐米,可以_______,还能_______。

_______的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。

  _____月,天多热。

鸡热得____________,狗热得____________,蝉热得______________,在树上不停地叫着“_______,_______”。

槐乡的孩子可不怕热,他们_____着水葫芦,_____着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。

男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地_____着槐米。

__________槐米落下来了。

女孩有的_______,两条辫子像_____________,上下_______着;

有的______________,头一点一点的,像_______的小鸭子。

当_______炊烟从村中升起的时候,孩子们____________,田野里______着他们快乐的歌声。

  月落_______,劳累一天的孩子们带着_______的微笑进入梦乡。

孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。

明天,只要是晴天,孩子们又将投入到_______的劳动中……

第二单元 

5灰雀

  公园里有一棵_______的白桦树,树上有三只_______:

两只胸脯是_______的,一只胸脯是_______的。

它们在树枝间来回_______,_______地歌唱,非常___________。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,_______这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

 

6小摄影师

  过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。

他仔细_______着高尔基,_______嘴笑了,然后用手____________沙发,说:

“请您坐在这儿看报纸。

  高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。

小男孩_______了很久很久,说:

“一切准备停当。

”高尔基_____过脸,对着他_______。

7奇怪的大石头

  李四光是我国著名的______________。

  小时候,他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。

每次他都爱藏在一块大石头的后面。

这块巨石___________地立在草地上。

一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头_______。

大石头把他的身影_____得____________的,小伙伴围着石头___________,也找不到他。

时间长了,他对这块大石头发生了兴趣:

这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?

  “这么重的大石头从天上掉下来,力量一定______。

它应该把草地______一个____________的大坑。

可它为什么没_____进土里去呢?

  后来,李四光回到家乡,专门_______了这块大石头。

他终于弄明白了,这块大石头是从_______的秦岭被冰川带到这里来的。

经过进一步的_______,他发现在______流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。

他的这一研究成果,_______了全世界。

第三单元

9古诗两首

夜书所见

叶绍翁

_______梧叶送_______,江上秋风_______。

知有儿童_______,_______一灯明。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在_______为_______,每逢_______倍思亲。

_______兄弟_______处,遍插_______少一人。

10风筝

  童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是____________,____________。

  在芦塘里_____几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。

做一个_______样的吧。

我们_______做着,心中充满了_______和_______。

风筝做好了,却什么也不像了。

我们依然_______,把它叫做“____________”,还把我们的名字写在上面。

  我们去放风筝。

一个人__________,另一个人__________,站在远远的地方,说声“放”,那线____________,风筝就_______飞起,渐渐高过_______了。

牵线人_______地跑起来。

风筝越飞越高,在空中____________着,我们快活地_______着,在田野里_______地奔跑。

村里人看见了,说:

“放得这么高!

  从早晨玩到下午,我们还是_____不下来,牵着风筝在田野里奔跑。

风筝越飞越高,似乎飞到了_______上。

忽然吹来一阵风,线_____地断了。

风筝在空中_______了一下,便_______地飞走了。

我们___________,___________,那风筝越来越小,_____地便没了踪影。

  我们都哭了,在田野里_______寻找,找了半个下午,还是没有_______。

我们__________地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上__________着一个巨大的木轮,不停地转着,将水_____起来,半圈儿水在_____着白光。

那里是我们村的水磨坊。

  

11秋天的雨

  秋天的雨,是一把_______。

它带着_______和_______,轻轻地,轻轻地,趁你_______,把秋天的_______打开了。

  秋天的雨,有一盒___________的_______。

你看,它把黄色给了_______,黄黄的叶子像______________,扇哪扇哪,_____走了____________。

它把红色给了_______,红红的枫叶像___________,飘哇飘哇,_____来了___________。

金黄色是给_______的,看,田野像___________。

橙红色是给_______的,_______、_______你挤我碰,_____着要人们去摘呢!

__________得到的颜色就更多了,_______的、_______的、_______的……美丽的菊花在秋雨里_______点头。

  秋天的雨,_____着非常好闻的_______。

梨_______的,菠萝_______的,还有苹果、橘子,好多好多_______的气味,都_____在小雨滴里呢!

小朋友的脚,常被那香味_____住。

  秋天的雨,吹起了___________,它告诉大家,_______快要来了。

小喜鹊_____来树枝_______,小松鼠_____来松果_______,小青蛙在_______挖洞,准备___________地睡大觉。

松柏穿上_______的、__________的衣裳,_______树、_______树的叶子_______到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

  秋天的雨,带给大地的是一曲______的歌,带给小朋友的是一首______的歌。

12听听,秋的声音

听听,

秋的声音,

大树_______,

“刷刷”,

是______________的话音。

蟋蟀_______,

“瞿瞿”,

是和______________的歌韵。

一排排大雁_____上白云,

_____下一阵_______的叮咛;

一阵阵秋风_____过田野,

送来一片_______的歌吟。

走进秋,

走进这_______的音乐厅,

你好好好地去听听秋的声音。

在每一片_______里,

在每一朵_______里,

在每一滴_______里,

在每一颗______________里。

从远方_______地来,

向远方_______地去。

我们听到了秋的声音。

第四单元

13花钟

  ______________,______________,_____________。

要是我们_______观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是_______的。

凌晨_____点,牵牛花吹起了______________;

_____点左右,_______的蔷薇______了笑脸;

_____点,睡莲从梦中_____来;

中午______点左右,______开花了;

下午_____点,万寿菊____________;

傍晚_____点,_______花在暮色中_______;

_______花在七点左右______开自己的花瓣;

______在晚上八点开花;

昙花却在九点左右_______……

  不同的植物为什么开花的时间不同呢?

原来,植物开花的时间,与_______、_______、_______有着密切的关系。

比如,昙花的花瓣又_____又_______,白天阳光_____,气温_____,空气_______,要是在白天开花,就有被_______的危险。

深夜气温_______,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄_______淡雅的_______,向人们展示_______的笑脸。

还有的花,需要_______传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相_______。

  一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像_______一样,组成花的“_______”。

这些花在二十四小时内_______开放,你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

14蜜蜂

  听说蜜蜂有_______方向的能力,_______飞到哪里,它_______可以回到原处。

我想做个_______。

  这时候起风了,蜜蜂飞得很低,_______要_____到地面,_______这样可以减少阻力。

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

  蜜蜂靠的不是_______的___________,而是一种我无法解释的_______。

第五单元

17孔子拜师

孔子年轻的时候,就已经是____________的老师了。

他总觉得自己的知识还不够_______,三十岁的时候,他离开家乡_______,去_______拜大思想家_______为师。

  _______和_______相距上千里,孔子___________,___________,几个月后,终于走到了_______。

在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。

孔子想:

这位老人大概就是我要拜访的老师吧!

于是上前_______,问道:

“老人家,您就是_______先生吧?

”“你是——”老人见这位___________的年轻人一眼就认出了自己,有些_______。

孔子连忙说:

“学生_______,特地来拜见老师,请收下我这个学生。

”老子说:

“你就是_______啊,听说你要来,我就在这儿_______。

研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?

”孔子听了再次行礼,说:

“多谢老师等候。

学习是没有______的。

您的学问______,跟您学习,一定会大有_____的。

  从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。

老子也把自己的学问______________地传授给他。

  人们_______孔子和老子的学问,也_______他们的品行。

18盘古开天地

  他见周围一片_______,就____起大斧头,朝眼前的黑暗_______过去。

只听一声巨响,_______一片的东西_______分开了。

_____而_____的东西,_______上升,变成了_______;

_____而_____的东西,_______下降,变成了_____。

  天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头_____着天,用脚使劲_____着地。

天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。

这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。

  盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的_______,变成了四季的_____和飘动的_____;

他发出的_______,化作了_______的雷声。

他的双眼变成了_______和_______;

他的_______,变成了大地上的_____、_____、_____、_____四极;

他的______,变成了_____的大地;

他的_____,变成了_____________的江河;

他的_______,变成了_______的花草树木;

他的_______,变成了_______的雨露……

  人类的老祖宗盘古,用他的整个身体_______了美丽的宇宙。

19赵州桥

  _______省赵县的_______河上,有一座__________的石拱桥,叫_______桥,又叫_______桥。

它是_____朝的石匠_______设计和参加建造的,到现在已经有_________多年了。

  赵州桥非常_______。

桥长_______米,有_______宽,中间______,两旁______。

这么长的桥,全部用_____砌成,下面没有______,只有一个_____形的大桥洞,_______在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

平时,河水从_______流过,发大水的时候,河水还可以从四个_______流过。

这种设计,在建桥史上是一个_______,既_______了流水对桥身的_______,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的_______,节省了_______。

  这座桥不但_______,而且_______。

桥面两侧有_______,栏板上_______着_______的图案:

有的刻着两条___________的龙,嘴里_____出美丽的水花;

有的刻着两条_____龙,前爪相互_______,各自___________;

还有的刻着______________。

所有的龙似乎都在_______,真像_____了一样。

  赵州桥表现了劳动人民的______和_______,是我国宝贵的______________。

第六单元

21古诗两首

望天门山

李白

天门_______楚江_____,_______东流至此_____。

______________相对出,孤帆一片______________。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光_______睛方好,山色_______雨亦奇。

欲把西湖比_______,______________总相宜。

22富饶的西沙群岛

西沙群岛是_____海上的一群_______,是我国的______________。

那里风景_______,物产_______,是个_______的地方。

  西沙群岛一带海水___________,___________:

有_______的,_______的,_______的,_______的。

一_______,一_______,相互_______着。

因为海底___________,有_______,有_______,海水有_____有_____,从海面看,_______就不同了。

  海底的_______上长着各种各样的_______,有的像_______的花朵,有的像_______的鹿角。

_______到处都是,在海底_______地_______。

大龙虾全身_______,划过来,划过去,样子挺_______。

  鱼___________地在珊瑚丛中___________,_______极了。

有的全身_______彩色的_______;

有的头上长着一_____红缨;

有的周身像______________,游动的时候___________;

有的眼睛__________的,身上长满了_____,鼓起气来像_______一样圆。

各种各样的鱼多得_______。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是_____,一半是_____。

  海滩上有_______的美丽的贝壳,_____的,_____的,_______不一,形状___________。

最有趣的要算_______了。

每年四五月间,_______的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业工人把海龟翻一个身,它就___________,没法逃跑了。

  西沙群岛也是_____的天下。

岛上有一片片_______的树林,树林里_______着各种海鸟。

遍地都是_______。

树下_______着一层厚厚的鸟粪,这是非常_______的肥料。

  _______的西沙群岛,是我们___________生长的地方。

随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加_______,更加_______。

23美丽的小兴安岭

  我国_______的小兴安岭,有数不清的_______、_______、_______……几百里连成一片,就像______________。

  春天,树木____出新的枝条,_____出______的叶子。

山上的积雪______了,雪水_____成小溪,_______地流着。

溪里_____满了春水。

小鹿在溪边散步,它们有的_____身子喝水,有的_____着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

  夏天,树木长得_________,__________的枝叶把森林____得______________的,挡住了人们的_______,_______了蓝蓝的天空。

早晨,_____从山谷里升起来,整个森林_____在_______色的浓雾里。

太阳出来了,千万_____像_______一样的金光,_______树梢,_______在工人宿舍门前的草地上。

草地上_______着各种各样的_______,_____的、_____的、_____的、_____的,真像个美丽的___________。

  秋天,_______和_______的叶子变黄了,松柏显得更_______了。

秋风吹来,落叶在林间_______。

这时候,森林向人们献出了___________的山葡萄,又_____又_____的榛子,_______的蘑菇和木耳,还有人参等_______药材。

  冬天,雪花在空中_______。

树上_____满了白雪。

地上的雪_______的,又_____又_____,常常_____过膝盖。

西北风_______地刮过树梢。

紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当_______,黑熊只好用舌头_____着自己又_____又_____的脚掌。

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

  小兴安岭一年四季_______,是一座美丽的________,也是一座巨大的_____。

24香港,璀璨的明珠

  香港位于祖国漫长海岸线的_____端,她面积不大,却是_______地区的_______中心、_______中心和_______中心,还是_______、_______和_______的好去处。

人们把她称为“___________”。

  香港是一个著名的_______,世界各地的商人都乐意来这里做生意。

因此,香港的市场是一个“___________”。

来自近两百个国家和地区的商品,______________,______________,而且______________。

  在香港,人们能够_______到世界各地的美食。

内地的_____菜、_____菜,德国、法国、意大利等国的_______,东南亚各地的饮食,___________,游客们可以___________。

所以,人们又把香港称作“_______天堂”。

  香港还是一个___

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