说课比赛策划书Word下载.docx
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4.11
1310
部长会议时进行通知、传达
纸质策划书
4.12—4.17
P5
制作展板
注意随时跟进
4.18—4.24
食堂门口
利用展板等多种形式进行宣传
随时查看展板是否被损坏
4.12—4.30
各学院初赛
5.9
2202
复赛前动员培训会（讲座）
PPT,茶水，主持人
借钥匙多媒体
5.14
复赛
详见所需物资
5.16
决赛前彩排
5.18
决赛
详见决赛流程
十二、活动具体内容：
1、第一环节：
选手上台做一分钟的自我介绍准备，自我介绍要求创新、有个性、体现专业特色、不落俗套。
自我介绍需包括参赛者个人信息（学院/班级、姓名、特长、爱好）及参赛宣言、说课内容等部分。
然后开始说说课，利用说课稿、PPT课件（不要配音）、板书等形式进行说课展示，解说参赛者对于说课内容的理解、教学设想、方法、策略、教学工具的利用、组织教学理论设计等内容，包括：
“教材的地位和作用；
教学目标；
教学重、难点；
教学流程；
教学活动设计；
教学反思；
板书设计；
课件制作”等内容，要求普通话标准、吐字清晰，课件制作引人入胜，板书设计整洁，说课过程逻辑严明清晰，时间为10分钟。
2、第二环节：
选手说课完毕后，由评审团选出代表根据说课内容或者课堂实际情况进行提问，选手进行问答，时间为1分半钟。
（提问时间不计入选手答问时间，从选手开始回答开始。
）
注：
复赛时选手时间控制在8分钟之内，且没有评审团提问。
十三、活动要求：
1、说课稿和PPT课件制作要求原创，可借鉴网上的相关示例，杜绝抄袭，一经发现，轻者做扣分处理，情节严重者退出比赛。
2、本次比赛赛制为单人赛，不提倡团队组合。
3、说课形式和技巧提倡创新，但不能脱离说课比赛的基本形式，对于“教法、教学设计、理论依据……”的解说须涉及，详略重点则由选手自己把握。
4、说课内容要求主题明确，健康向上，建议为中、小学课程内容。
5、选手在本次活动过程中须遵循大赛组委会的安排，有问题及时反映，有困难协商解决。
6、要求脱稿。
7、教态自然，仪表端庄。
十四、活动安排
1，各学院分别进行初赛的选拔开展工作，各自推荐2—3位优秀选手晋级，参加校学习部举办的复赛。
2，由校学习部牵头、各学院学习部协作开展复赛，从21位选手中决出前8位优胜者参加决赛。
3，举行决赛。
十四、活动流程：
（一）、前期筹备工作
序号
准备事项
准备时间
负责人
具体操作
1
展板制作
周雯俊
王丽、李虹
联系校宣传部，制作2张，各学院各学院各出一张，展示早讲晚练成果,注意展板的保护和收回
2
拉赞助
4.12—5.13
曾悦、肖云艳
吴迪、佘婷婷
由学习部成员自愿参与，不强行要求，赞助内容可为横幅和奖品
3
召开部长会议
4.11
在前一周的部长会议上，告知部长，请部长代为通知和转达，并于会议前一天确认是否已通知到位。
4
确定主持人
叶卿、马雨欣
随后进行相关的培训
5
购买物资
4.12—5.14
龚坤、张小青、杨攀、向巴措
物资包括请柬、会场布置及奖品等
6
选手号码牌等事宜准备
4.12—5.7
李雪茹、赵玉勤
（女工部）
制作选手号码牌、评委、嘉宾座位安排及坐位指示牌等
7
复赛前培训动员会（讲座）的通知安排事宜
4.12—5.8
曾悦
（借钥匙）
请各学院学习部部长安排选手、观众，同时，大赛组委必须通知到每一位参赛选手，要求必须参加;
且出讲座展板。
8
联系借教室、话筒、音响设备
5.3—5.14
王杰、刘开来
填写教室申请单、话筒音响设备的申请表、讲桌等手续并办理妥当
9
复赛晋级名单公布
5.10
复赛后第一天，由部门内擅长书法的同学书写红榜，在学习部的专用展板上予以公布表彰。
10
联系、邀请评委和嘉宾
5.14—5.19
王丹丹
郭民富、陈月
由负责人进行电话联络，干事送发请柬，个别请柬由负责人亲自送达。
11
联系盆景
5.14—5.16
在后校区外的园艺中心，选定决赛用盆景，谈妥价格，约定租用时间
12
联系现场机动人员
王杰
联系、邀请相关专业同学，在现场协助进行多媒体设备的安装和维护
13
PPT制作整理
5.15—5.19
刘珊珊
周雯俊、余雪飏
通知选手将说课课件发至负责同学手中，并进行整理
14
各学院参与观众人数确定
5.11—
尹要强、杨攀
请各学院学习部代为安排，规定各学院分别出多少人，比赛前进行确认
15
决赛前会议
5、16
包括选手预备会（传达决赛注意事项，进行最后一次彩排，排查可能出现的问题）和工作人员工作安排会，明确决赛任务，确保万无一失
16
决赛前各项工作进度确认
5.20
由各部分负责人分别联系设备、评委、观众是否到位，并由各部分负责人向组委会报告进度，进行最后的协调
（二）、初赛流程
由各学院统一组织安排，在校学习部规定的时间内完成，分别推选2—3名优秀选手参加复赛。
（三）、复赛流程
日期：
5.14时间：
7:
00—8:
30
地点：
2202（待定）参加对象：
参赛选手、学习部工作人员及观众
内容及流程：
（见下表）
6:
20
工作人员到场，所需设备就位，安装并调试设备，会场布置
布置教室物资、
设备
张小青、李雪茹、林茂华、肖云燕
借钥匙，观众入场；
选手入场，签到；
主持人到场
签到表
号码牌
李雪茹（号码牌）杨攀（借钥匙）
佘婷婷（选手、主持人签到）
35
调试多媒体，检查PPT是否无误
PPT课件
余雪飏
课件备份在复赛前放映flash或轻音乐
40
礼仪就位
佘婷婷
45
安排观众入座，清点观众人数
点名表
计分人员就位
积分表
曾悦、张小青（评分表的相关事项）
唐琪雯、张琪、高瑜、欧阳佩琳
50
评委嘉宾入场，就座
吴迪、史燕
做好接待
55
维持现场秩序
陈忠文、刘开来
注意态度和力度
58
确认是否无误，通知主持人可以开始比赛
若需推迟，由主持人向评委、观众说明原因
00
主持人上场，介绍评委、嘉宾和活动介绍
04
______致辞，宣布活动开始
提前告知
______总结和点评
主持人宣读晋级选手名单
张小青
统分后交给主持人
比赛结束，合影
相机
黄林
评委退场
贺天莉
刘珊珊、王丹丹
送评委出场
观众退场
学习部留下
17
收拾会场，归还设备
全体学习部成员
（四）、决赛流程
日期：
5.21时间：
5:
工作人员到场，所需设备就位，安装调试试设备:
；
会场布置；
选手签到，领取号码牌；
杨攀（借钥匙）
25
课件备份
观众人数清点，
会场布置结束
记分表
曾悦、张小青
王丹丹、刘珊珊
工作人员维持现场秩序
___致辞，宣布活动开始
中场节目（待定）
情景剧
互动游戏（待定）
主持人
李希西、蒋秋霞
终场节目（待定）
二胡表演
王瑶知
填写荣誉证书
黑色钢笔
张海
颁奖
礼仪
龚坤、林茂华
准备好奖品
18
宣布比赛结束，合影
黄林、杨攀
19
21
十五、奖项设置：
选手：
一等奖1名工作人员：
优秀工作者10名
二等奖2名最佳组织奖5名
三等奖3名积极分子10名
优秀奖2名早讲检查：
先进工作者：
10名
最佳人气奖1名周末讲评检查：
最具创意奖1名
十六、所需物资：
（详见经费预算。
十七、应急预案
可能出现的问题
解决方案
报名人数少
扩大宣传，加大力度，必要时亲自下班宣传
通知时发短信不回
短信发出后无回应者，当天内电话通知；
若扔联系不到，请部长及学委转达；
话筒不够
从管委会申请，若协调不成，向外国语学院借用，做到提前联系
多媒体障碍
请现场的特邀机动人员负责调试，主持人机智救场；
2分钟内不能完成，比赛继续进行
评委提问时声音太小，
后排同学听不到
给评审团准备2支会议话筒
赛前选手突然很联系不到，
缺席
同主持人和下一位选手说明情况，若能赶上，比赛正常进行；
若赶不上，做弃权处理。
教室后方秩序混乱，干事无座
干事维持秩序，且为干事准备专门座位
停电
马上联系设备处和供电处（提前和他们达成
共识，请求马上处理），同时，主持人机智就场，准备好这段时间的节目，且由龚坤同学协调未停电教室。
5分钟内恢复供电，活动正常举行；
不能恢复供电，换教室；
全部停电，活动另选时间举行。
十八、经费预算：
（见附表2）
附一：
比赛评分表
附二：
经费预算表
附三：
复赛选手通讯录及节目单
附四：
决赛选手通讯录及节目单
附五：
选手签到表
附六：
主持人串词
附7：
评分记录表（复赛、决赛）
二零一零年三月二十八日
比赛评分表：
项目
评价标准
分值
评分
说
教
材
20分
1.确定目标
2.确定
重、难点
3.教材处理
1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。
2.准确表述教学目标，可观察、可检测，符合大纲要求和学生实际，体现技能训练的可操作性。
3.准确说明本课的重点、难点、关键。
4.教材处理符合教学目标，寓职业道德教育于教学之中。
教法
学
法
1.教法设计
2.学法设计
3.手段选用
1.教法设计要体现以学生为主体，有利于落实教学目标。
2.针对重点、难点设计教法，有一定灵活性。
3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。
4.选用教具合理，符合本学科特点。
过
程
40分
1.环节设计
2.教学手段
3.时间安排
4.效果预估
1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，时间分配得当。
2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。
3.突出重、难点的有效解决过程。
4.体现专业技能训练方法的可行性
5.现代教学手段的合理利用（制作课件）。
6.合理设计教学反馈环节，预估教学效果。
7.体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。
8.时间控制在7—9分钟为最佳，否则酌情扣分。
师
基
本
素
质
1.语言表达
2.仪表举止
3.板书设计
1.普通话基本标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。
2.仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。
3.板书设计合理，有层次，突出重点,字迹工整、准确、美观。
4.课件制作和运用科学、合理、熟练
5.基本能脱稿说课
合计
100
经费预算表：
商品
数量
单价
（元）
总价（元）
单价（元）
横幅
剪刀
1.5
7.5
无线话筒电池
照片纪念册
10册
5号相机电池
2对
大亮胶
2.5
气球
3袋
双面胶
矿泉水
30瓶
小透明胶
0.5
请柬
30份
60
吹气球机
绳子
评委用笔
红纸
彩灯
1串
大白纸
时间提示牌
彩纸
别针
2盒
礼仪费用
6人
48
追光灯租用
一台
主持人化妆
2人
彩带
3卷
获奖证书
35份
175
皱纹纸
5条
盆景租用
待定
话筒音响租用
游戏礼品
（糖果）
1袋
嘉宾座位
指示牌
柳枝、树叶等装饰用品
略
合计：
968元
奖品：
等级
奖品
总计（元）
一等奖
高级钢笔
80
二等奖
2G优盘
三等奖
精美笔记本
90
优秀奖
笔记本
310元
总计：
1278元
选手得分情况表1：
得分情况
最后得分
排名
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
评委8
统计人：
选手得分情况表2：
姓名
得分
批评和建议
评委签名：
选手通讯录
学院/班级
说课题目
联系方式
签到
负责人：
升级会员 