学校环境卫生管理制度范文.docx

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学校环境卫生管理制度范文

环境卫生管理制度

为确保学校环境卫生，特拟订下列环境卫生管理制度：

1、组织成立校园环境卫生管理领导小组。

组长：

苏怀岐

副组长：

黄叶敏、牟丽华

组员：

何亚娟、巨红芳、王满杏、张媛丽、魏英娟

2、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干落实、各个班级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周老师的检查和监督。

3、各班要建立一天两保洁，一周一清洗制度，所负责的包于区，要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。

4、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，厕所天天时行清洁，防止蚊蝇孳生。

5、教室要做到墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。

做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。

坚持经常开窗通风。

6、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。

7、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。

学生一律不带项链、耳环。

8、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周清除枯叶一次。

9、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。

10、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学校每学期先进班级评比的重要依据。

朝阳中心小学

2015年2月

环境卫生管理制度

为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下：

一、组织领导

组长：

王琳

副组长：

黄叶敏、何亚娟

组员：

安宏达、巨红芳、王满杏、张媛丽、魏英娟

二、检查制度

学校环境卫生分：

班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。

坚持检查，督促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。

每周一大查，由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全面检查室内、外卫生，并详细记录备案，及时反馈检查结果。

三、评比措施

严格对照《评分细则》每月末对全校各班卫生工作进行总结评定，评比出卫生先进班级。

1.根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。

2.在每周检查小结的基础上，于月末进行总结评比。

四.评分细则：

　　1.桌椅排放整齐

　　2.地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。

　　3.门窗框清洁无积尘，下班窗明亮。

　　4、黑板清洁，上框无积尘。

　　5、墙壁、教室前门——后门处走廊墙壁无脚印、球印。

6.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。

7.大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝；

　　8.扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋清除掉。

朝阳中心小学

2015年9月

环境卫生管理制度

学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体现学校管理水平的高低。

一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌。

为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。

　　一、学校各班级要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。

　　二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的副校长具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

　　三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应经常深入班级进行检查，及时处理班级卫生问题。

认真开展学校卫生工作的检查评比。

　　四、实施办法：

　　1、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。

　　2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。

　　3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生清扫维护，及时发现问题解决问题。

　　4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。

教师要以身作则，积极引导和教育学生。

　　5、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。

　　6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。

　　7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。

　　8、卫生打扫不及时的班级，第一次检查人员通知及时打扫，第二次通报批评，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重视、不作为的班级和班主任取消评奖、评优资格。

　　9、学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次，第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。

　　10、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以举报。

　　五、本制度自颁布之日起执行。

朝阳中心小学

2016年9月

环境卫生管理制度

为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。

自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。

预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。

    一、管理制度：

    1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。

因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

    2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。

    3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。

    4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。

    5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。

    6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

    7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。

一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。

 二、卫生标准：

    1、室内卫生标准：

    ①教室内卫生：

地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。

   ② 门框、玻璃：

要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。

    ③楼梯走廊：

要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。

    2、室外卫生标准：

    ①路面洁净度：

要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。

做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。

    ②花坛洁净度：

花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。

各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。

    ③责任区洁净度：

要求责任区内垃圾必须及时清理，禁止乱倒乱堆。

路面包干区域整洁，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；雨后积水必须及时清除。

三、奖罚措施：

     学校实行处室卫生轮流值日制度，对在卫生检查工作中，卫生状况好的班级要给予表扬。

每月小结时对累计分在前三名的班级给予一定的奖励，同时，对在卫生检查工作中，卫生状况较差的班级要给予相应的批评。

朝阳中心小学

2017年2月

环境卫生管理制度

一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌。

为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。

一、组织领导

组长：

王琳

副组长：

黄叶敏、何亚娟

组员：

安宏达、巨红芳、王满杏、张媛丽、牛阿婷

二、检查制度

1、学校将环境卫生治理纳入学校日常重要工作议事日程，学校领导亲自过问卫生问题，并配有一名保健教师具体负责学校卫生工作。

2、全体师生要爱护校园里的一切设施，任何人不得破坏，对于违反制度的学生应在周一晨会时予以批评。

3、 学生应爱护校园公共卫生，不谁随地吐痰，不准随意将瓜果、纸屑、烟头等扔进花坛内或操场上，不准乱倒垃圾、污水及其它脏物。

4、学生要爱护校内花草树木，不得在花丛里追打，不乱折树枝，乱摘花草。

5、学生在校园内不许高声大叫，追逐打闹，更不许在校园墙壁上乱涂乱画，对于乱画的学生应要求其擦掉并作出深刻书面检查。

6、教师在办公室及会议室内不准吸烟，努力将我校营造为一个美好的无烟区。

7、清扫环境区的班要认真负责，班主任要做好指导监督工作，环境保持好的班级在晨会上给予表扬，不好的班级要予以通报批评。

8、打扫教室应坚持一日三扫，做到六面光，保健教师每日不定时检查并予以打分，该成绩在周一晨会时由总值周老师公布，并作为文明班级评比对象。

9、对于违反制度的班级要予以扣分并在晨会上通报批评。

 朝阳中心小学

2016年2月