高一政治备课组总结Word下载.docx

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1.支持学校工作,积极圆满完成任务

这一学期里,我们备课组在教导处、年级部正确领导下,圆满完成了学校布置的各项任务。

全组教师积极服从学校安排,配合学校工作,认真及时制定教学计划,按时进行集体备课,注重集体备课的实效性,积极落实我校各类教学研究活动,一丝不苟地完成了教学常规各项工作。

2.坚持集体备课,不断钻研教材教学

我备课组的成员都认真钻研教材,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,努力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用。

由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会,大家共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,其他人提建议,互相间交流研讨,互通有无,最终确定每单元具体内容的授课方法,从而达到事半功倍的效果。

在集体备课中,同组的教师在教学方面互相帮助。

全组教师能依据多年的教学经验,做到“知无不言,言无不尽”,这使我们同组成员在教学方面少走了许多弯路。

3.发扬合作精神,注重团体相互学习

由于我组成员少,任务重,因此在日常工作中,我们互相合作,互帮互助。

无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料,大家都能做到资源共享,这就大大提高了我组备课效率,从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。

其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议。

通过教学上师生互动,实现教学相长,取长补短的目的。

我们还利用课余时间互相讨论问题,及时解决教学中出现的问题,排除教学中的困惑,互相切磋,共同进步。

4.组员共同努力,期末取得较好成绩

为了让学生满意,弥补平时教学的不足,我们八年级思品教师一起研究教材,复习教材,大家共同努力,多管齐下,确保学生有更多的时间,去更深入地复习思品的相关重点内容。

在大家的共同努力下,我们在教学时间严重不足的情况下,顺利完成了教学任务,并组织好学生复习,使学生能自信地走进期末考试的考场,取得较好成绩。

5.开展教研活动,探索提高教学水平

本学期,本组教师积极参加备课组活动和学校组织的公开课,受到听课教师的好评。

我们不仅听本组成员的公开课,还跨年级、跨学科去听课,学习积极性主动性极高。

“他山之石,可以攻玉。

”通过参加此类活动,让我们不至于坐井观天,及时发现别人的长处,弥补自己的短处。

二、存在的问题

1.由于各种原因,教学科研活动的深度不够,如只注重公开课的开展,忽视教学反思、教学体会的撰写。

2.教学中,不能有针对性地开展教学;

平时对思政题目的训练和学法教法的指导不够,学生对思政的关注度不多,对学生应试指导不够,高分低能现象依然存。

3.新课改理念运用于实践较少。

虽然受新课改春风的熏陶,大家思想上、观念上发生了较大变化,但是由于受分数决定教学成绩的影响,对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。

三、今后的努力

1.更严格地抓好备课组建设,不满足于小小进步,做到“没有最好,只有更好。

2.继续学习新课程标准,充分利用各种资源,合理利用各种资源为教学服务。

3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点,消除本组成员的惰性,鼓励本组成员多学习专业理论知识,多看多写,注重教学反思,积极撰写体会心得和教学论文。

提升本组成员整体的教学科研水平。

高一年级政治备课组

2018118

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