文化生活答题模板Word格式文档下载.docx
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潜移默化;
深远持久。
⑷优秀文化塑造人生:
优秀文化能丰富人的精神世界;
优秀文化能增强人的精神力量;
优秀文化能促进人的全面发展。
二、文化传承与创新
㈠尊重文化多样性
⒈原因:
⑴文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
⑵尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。
⑶尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
⑷文化是民族的又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
⑸文化多样性是文化创新的重要基础。
⒉要求:
⑴对待文化多样性的正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
⑵尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。
⑶尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
⑷既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;
又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
㈡加强文化交流与传播
⒈原因:
⑴文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力;
文化多样性是文化创新的重要基础。
⑵中华文化向外传播,为促进中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献;
外域文化传入中国,促进了中华文化的发展和进步。
⑶文化交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;
文化交流,是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程,是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
由此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。
⒉措施:
⑴我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;
⑵利用商业贸易、人口迁徙、教育等途径,发挥大众传媒的作用,大力推动文化的传播与交流。
⑶面向世界,博采众长。
坚持以我为主,为我所用。
⑷尊重文化多样性。
⑸坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。
⑹创新文化传播方式,通过商业贸易、教育等多种方式进行文化交流。
⑺借助现代文化交流手段,充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化交流。
㈢如何认识传统文化
⒈特点:
⑴具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。
⑵具有鲜明的民族性。
传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
⑶具有继承性。
⒉影响与作用:
传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
反之,如果一成不变,传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展,起消极作用。
⒊正确对待传统文化
⑴正确的态度是:
取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用;
推陈出新,革故鼎新。
⑵传统文化要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
⑶坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。
㈣正确对待外来文化
⒈文化具有多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
⒉必须遵循各民族文化一律平等的原则。
⒊既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;
⒋面向世界,博采众长。
⒌坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
㈤全面把握文化创新
⑴必要性:
文化发展的实质,就在于创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求。
⑵意义:
创新是文化富有生机与活力的重要保证。
①文化创新可推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
⒉措施:
⑴立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
⑵继承传统、推陈出新。
⑶面向世界,博采众长。
坚持“以我为主、为我所用”的原则。
⑷坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
⑸人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
文化创新要着眼于人民群众的文化需求,发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。
⑹推进文化体制、机制、内容形式和传播手段等创新,促进文化的全面繁荣。
六、文化创新与社会实践的辩证关系
⒈社会实践决定文化创新。
社会实践是文化创新的根本途径;
是文化创新的源泉和动力。
社会实践是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
⒉文化创新对社会实践具有反作用。
文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于社会实践,又引导和制约着社会实践的发展。
三、中华文化与民族精神
㈠全面理解中华文化的特征:
⒈源远流长:
中华文化薪火相传、一脉相承,主要见证于汉字与史书典籍。
⒉博大精深:
独特性:
独树一帜、独领风骚;
区域性:
一方水土、一方文化;
民族性:
中华之瑰宝、民族之骄傲。
⒊包容性。
即求同存异和兼收并蓄。
“求同存异”是指能与其他民族文化和谐相处;
“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
㈡如何看待中华文化的力量
⒈从一般意义上讲,文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
⒉从具体表现上看,中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
㈢弘扬和培育民族精神
⑴作用:
⑵地位:
弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。
⑶必要性:
是提高全民族综合素质的必然要求;
是不断增强我国国际竞争力的要求;
是坚持社会主义道路的需要。
⑷实质:
大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
⑴最重要的是发挥“主心骨”的作用。
⑵必须继承和发扬中华民族的优良传统。
⑶必须正确对待外来思想文化的影响。
既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
⑷必须与弘扬时代精神相结合。
既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。
⑸必须立足于中国特色社会主义伟大实践,继往开来、与时俱进,丰富和发展民族精神;
发挥人民群众的主体作用,人人都要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
㈣中华文化与前后知识点之间的内在联系
⒈中华文化对人的影响:
中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往行为、交往方式和实践活动、认识活动、思维方式上出现不同的特点,中华文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。
⒉中华文化与文化传播:
我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要主动推动中华文化走向世界。
⒊中华文化与文化继承:
中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。
对于中华传统文化,应该取其精华、去其糟粕;
批判继承、古为今用。
⒋中华文化与文化创新:
我们必须立足于中国特色社会主义的伟大实践,着眼于中华文化的创新,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,在中国共产党的领导下,努力铸造中华文化的新辉煌。
⒌中华文化的力量与文化的力量:
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
⒍中华文化与民族精神:
中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量。
㈤对青少年进行爱国主义教育的意义
⒈从爱国主义与民族精神的关系:
爱国主义是民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
进行爱国主义教育,有利于弘扬民族精神。
⒉从文化与人的关系看
文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,并产生潜移默化和深远持久的影响。
弘扬爱国主义,有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
⒊从文化与社会的关系:
弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性,为社会主义建设提供不竭的精神动力。
⒋从文化建设角度:
有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用,提高青少年辨别落后文化与腐朽文化的眼力。
有助于推动社会主义精神文明建设。
进行爱国主义教育是思想道德建设的基本要求,有利于提升青少年的思想道德素质,实现青少年的全面发展。
四、发展中国特色社会主义文化
㈠全面把握中国特色社会主义文化
⒈是什么:
中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
⒉为什么:
⑴文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
⑵文化与经济、政治相互影响、相互交融。
一定的文化又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
⑶文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素;
⑷文化对人的影响既来自于特定的文化环境,又来自于各种形式的文化活动。
优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
⑸建设社会主义文化强国,走中国特色社会主义文化道路,必须努力建设社会主义精神文明。
⑹有助于满足人民群众日益增长的精神文化需求,维护人民群众的基本文化权益。
⑺推动社会主义文化大发展大繁荣,有利于激发全民族文化创造活力,增强文化软实力。
⒊怎么做:
⑴关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
⑵要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新。
⑶要充分发挥人民群众的主体地位,调动人民群众的积极性、主动性和创造性。
⑷要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。
⑸走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造活力,需要树立高度的文化自觉和文化自信,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
⑹加强社会主义精神文明建设,大力发展教育、科学和文化事业;
开展群众性精神文明创建活动。
⑺要大力加强社会主义核心价值体系建设,培育和践行社会主义核心价值观。
⑻加强社会主义思想道德建设,全面提高公民素质;
树立社会主义荣辱观。
⑼加强科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
㈡全面理解教育在文化生活中的作用
(1)文化与经济相互影响、相互交融。
教育的发展能够为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。
(2)教育是文化交流传播的重要途径。
人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识;
各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播方式。
(3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造等特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。
(4)教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用;
教育是民族振兴和社会进步的基石。
(5)教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养,促进人的全面发展。
㈢系统把握科技的重要性
(1)文化与经济相互交融。
科学技术在经济发展中的作用越来越重要。
(2)大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
(3)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展;
当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。
(⒋)现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了物质条件。
(5)科学技术是一个民族文明程度的重要标志。
(6)现代科学技术的发展,提供了强大的生产设备,多样化的文化载体,快捷的传播工具,使文化产品大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,也给大众传媒的发展插上了飞翔的翅膀。
(7)建设社会主义精神文明,必须大力发展科学技术。
㈣保障人民群众的基本文化权益
⑴从文化的作用看,文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量,促进人的全面发展。
⑵从人民群众的地位看,人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会实践中获得和享用文化。
⑶从文化建设目的看,发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
⑴必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。
大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益。
⑵加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
⑶要努力为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
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