各岗位教师岗位职责及竞聘条件.docx

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各岗位教师岗位职责及竞聘条件

各岗位教师岗位职责与竞聘条件

　　语文教师岗位职责：

　　1.认真执行党的教育方针，模X遵守师德规X，依据学校的办学思想、办学目标，以学生的开展为本，科学地制定教学计划、教学进度，创造性地开展工作，做到教书育人，管理育人，服务育人。

　　2.以素质教育思想为指导，不断更新教育理念，树立正确的教学观、师生观、人才观，以科学的教育观念指导教学。

　　3.按时备课、上课、批改作业，定期对学生进展检测与评定，正确规X的填写《教学工作手册》，使常规教学规X化。

4.深化课堂教学实施素质教育的改革。

　　1〕优化备课与讲课，坚持以学生开展为本，以学定教，明确教学目标，落实教学重点，优化教学方法，改良教学结构，选择恰当的教学手段，加强信息技术与学科的整合，充分发挥学生的主体作用，落实教师的主导作用，全面提高学生的语文素质。

2〕实施分层教学，做到减负提质。

　　　　3〕促进学生听说读写诸方面双基的巩固与能力的培养，以与良好学习习惯的养成，达到语文《课程标准》的具体要求。

　　4〕改革对学生的考核评定方法，变重知识为知识能力并重，变单一性为综合性，全面实行等级制。

　　5.热爱、尊重每一个学生，承认学生的个别差异，做到面向全体、因材施教。

　　1〕认真分析学生的语文素质，划分出不同素质的学生，明确掌握素质优秀生和待开展生的具体人数，科学地制定出各类学生素质的提高措施，保证实施有力。

　　2〕通过培养使各类素质优秀生开展为特长生，其数量不少于10%，并能够在各级各类比赛中取得好成绩。

　　3〕积极做好素质待开展生的转化提高工作，做到有计划，坚持情境的鼓励性，辅导的耐心性和恒常性，使素质待开展生少于3%。

　　4〕促进各类学生在原有根底上得到开展，合格率达100%，优秀率不低于40%。

6.积极参加教科研活动，认真落实“六个一〞工程，主动承当教科研任务，不断提高业务水平，创造一流教学业绩。

　　7.遵守劳动纪律，与周围同志团结协作，能够承当好临时性工作，与时保质、保量的上交各种材料，推进学校整体办学水平的提高。

8.教学中与时收集并整理本班学生的作品，装订成册每学期一本。

9.注重学生课前认真预习，课上仔细听讲，课下与时作业，课外广泛阅读，时刻规X书写习惯的培养。

　　10.积极组织学生参加学校组织的与语文学习相关的读书节、诗歌节、各项比赛活动，并承当相应的工作。

　　11.天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。

语文教师竞聘条件：

　　1.模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德，做到敬业爱生。

2.学历达到教委要求,普通话水平达到“二级甲〞以上。

3.对语文教学具有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

　　4.熟悉语文教学的内容、性质和特点，能够依照语文《课程标准》的要求完成教学任务。

熟悉各年级教材,熟背本年级的《课标》。

　　5.具备语文教学能力，注重学生语文素养的培养，有能力培养和提高学生的写作能力。

　　6.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合,提高教学效能。

　　7.能够立足于语文学科教学的实际，加强语文教学改革，全面推进素质教育。

8.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。

9.具备承当教育、教学课题研究能力。

　　10.具有良好的口语交际与表达能力，能够完成好语文教学的指导工作。

11.具有良好的书面语言表达能力。

12.注意与时反思，在反思中总结提高。

　　13.注意用研究的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不断提高。

　　数学教师岗位职责：

　　1.按照《中小学教师职业道德规X》严格要求自己。

遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。

2.不断学习政治、业务知识，提高专业技术水平。

　　3．认真书写““市数学课堂评价方案〞提高自己的上课质量。

注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的根底知识和各种能力协调开展，提高学生数学素养，提高课堂教学效果。

　　6.与时对学生的课业成绩进展监控。

每个单元监控一次，并针对学生存在的问题进展分析和制定提高措施。

期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进展试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

　　7.布置学生的作业适度、适量，适量安排学生自主作业、分层作业、实践作业等项目。

与时批改学生作业，评判作业的格式和标准符合教研中心的统一规定。

指导学生数学日记的书写，记录学生数学学习历程，提高数学素养。

　　8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。

加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

　　9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。

10.按时保质完成各项活动。

指导学生认真参与县、校各项比赛活动，有布置动员、指导提高、反思小结。

　　11.“““市音乐课堂评价方案〞提高自己的上课质量。

注重知识技能的形成过程，激发学生的审美意识，注重学生的根底知识和各种能力协调开展，提高学生音乐素养，提高课堂教学效果。

按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。

　　6.与时对学生的课业成绩进展监控，并针对学生存在的问题进展分析和制定提高措施。

期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进展试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

　　7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对音乐学科的兴趣，培养学生表现能力。

　　8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。

加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

　　9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。

加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。

　　10.“抓两头，带中间〞，提高优秀学生的素质，对待开展学生关爱和帮助指导，带动全体学生开展。

　　11.努力提高自身素质，提高教学根本功，教师的语言和“三笔字〞与器乐舞蹈等方面在原有的根底上循序渐进，不断提高。

　　12.组织全校文艺活动，如“六一〞元旦联欢，红五月歌咏比赛等，积极参与学校艺术节各项活动的组织评比活动等。

积极组织学生参加县、地区组织的各类公益活动。

　　13.负责升国旗仪式的指挥伴奏任务、国歌集体练习等任务。

14.每学期在保证唱好国歌、校歌的根底上，推广2首必唱歌曲。

15.能依据自身优势从合唱队，舞蹈队、鼓号队、民族乐器演奏队中选择队伍组织训练，培养音乐特长生，积极参加各级比赛。

　　16.注意音乐教室的使用与管理，保持干净、整洁，注意节约用电。

　　17.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进展。

18.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。

音乐教师任职条件：

　　1.模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

3.学历达到教委要求。

　　4.具备音乐大专水平或承受过专项培训。

5.具备演唱、演奏、指挥、舞蹈能力。

6.熟悉新课标要求，熟悉各年级教材。

7.能组织全校文艺活动。

　　8.能辅导合唱队、舞蹈队、培养音乐特长生，参加各级各类比赛。

8、能熟练使用现代化信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。

提高教学效能。

　　9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。

10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。

11、具备承当教育、教学课题研究能力。

　　美术教师职责：

　　1.按照《中小学教师职业道德规X》严格要求自己。

遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。

2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。

　　3．认真书写““市美术课堂评价方案〞提高自己的上课质量。

注重知识技能的形成过程，激发学生的审美意识，注重学生的根底知识和各种能力协调开展，提高学生美术素养，提高课堂教学效果，按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。

　　6.与时对学生的课业成绩进展监控，并针对学生存在的问题进展分析和制定提高措施。

期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进展试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

　　7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对美术学科的兴趣，培养学生表现能力，要求课后作业与时批阅。

　　8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。

加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

　　9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。

加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。

　　10.“抓两头，带中间〞，提高优秀学生的素质，对待开展学生关爱和帮助指导，带动全体学生开展。

　　11.努力提高自身素质，提高教学根本功，教师的语言和“三笔字〞与绘画工艺等方面在原有的根底上循序渐进，不断提高。

　　12.组织全校美术活动，积极参与学校艺术节各项活动的组织评比活动等。

积极组织学生参加县、地区组织的各类公益活动。

13.负责学校各项活动会标的书写插图任务。

　　14.每学期在保证正常上课的根底上，举办一期民族专题的美术作品展览。

　　15.能依据自身优势建立美术小组并组织训练，培养美术特长生，积极参加各级比赛。

　　16.注意美术教室的使用与管理，保持干净、整洁，注意节约用电。

17.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进展。

18.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。

美术教师任职条件：

　　1.模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

2.大专与以上学历，具有本专业学历优先。

　　3.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。

提高教学效能。

　　4.熟悉美术教学新课程标准，熟悉各年级教材。

5.掌握一定的专业理论知识。

6.能具备一定的绘画能力，能够X画。

7.能够辅导美术特长生，参加各级各类比赛。

　　8.能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。

9.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。

10.具备承当教育、教学课题研究能力。

　　体育教师职责　　1.按照《中小学教师职业道德规X》严格要求自己。

遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。

2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。

　　3．认真书写““市体育课堂评价方案〞提高自己的上课质量。

注重知识技能的形成过程，激发学生的锻炼意识，注重学生的根底知识和各种能力协调开展，提高学生身心素养，提高课堂教学效果，按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。

　　6.与时对学生的课业成绩进展监控，做好学生体质健康测试工作，并针对学生存在的问题进展分析和制定提高措施。

期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进展试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

　　7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对体育学科的兴趣，培养学生锻炼能力。

　　8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。

加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

　　9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。

加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。

　　10.“抓两头，带中间〞，提高优秀学生的素质，对待开展学生关爱和帮助指导，带动全体学生开展。

　　11.努力提高自身素质，提高教学根本功，教师的语言和“三笔字〞与体育技能等方面在原有的根底上循序渐进，不断提高。

　　12.组织全校体育活动，积极参与学校体育节各项活动的组织评比活动等。

　　8.有义务完成学校交给的临时性任务。

　　干事岗位职责：

　　1.干实事教诲处的具体工作人员，要完成好教诲主任安排的各项工作。

2.坚持服务育人，热情周到，协助主任协调各项工作关系。

　　3.接待来客、来访、公开课、研究课等工作，主动认真，负责传达上级各项通知。

4.对试卷文件等遵守某某要求。

5.遵守学校的各项规章制度。

干事聘任条件：

　　1、模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

2、对本职工作认真负责，有能力从事此项工作。

　　3、能够立足于本职工作的实际开展，加强教学改革，全面推进素质教育。

4、保证服务质量、热心做好教务处工作。

　　信息员岗位职责　　1.每天上午按时接收网上信息，并负责发送到各室，做好记录。

　　2.与时编写校内的各种活动和会议信息，从网上发出，做好宣传报道工作。

3.每周定时到局办公室取文件。

　　4.帮主要领导完成临时性的抄写打印任务。

　　5.负责学校学籍库管理，做好六年级毕业生学籍入库，报表工作。

6.有义务完成学校交给的临时性任务。

信息员聘任条件：

　　1、模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

2、对本工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

　　3、能够立足于本职工作的实际开展，加强教学改革，全面推进素质教育，宣传学校。

　　4、保证服务质量、热心做好宣传工作。

　　电教员岗位职责　　1、认真了解各类教材、教法、钻研电教理论，努力学习并掌握电教技术，积极为教育教学服务。

　　2、深入实际、深入课堂，帮助教师开展电教工作，不断向教师讲解使用电教器材的知识，达到规X化。

　　3、建立电教设备帐目，负责学校各种电教设备、设施的设计、申报购置和安装检查维修工作，做好记录。

电教设备不得外借，遇特殊情况需校长批准。

　　4、指导和协调各科教师的信息技术教学工作，参加制定信息技术年度计划和工作计划，定期公布电教资料目录，期末有工作总结。

　　5、参加教育教学研究活动，负责活动中的录音、录像和投影等资料的策划和制作。

6、负责学校电教软件的管理，登记工作，主动协助教师搞好软件的开发与制作。

7、抓好电教、信息技术小组的工作。

8、制定并执行有关电教工作的规章制度。

9、有义务完成学校交给的临时性任务。

电教员聘任条件：

　　1、模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

　　4、能够立足于本职工作的实际开展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

　　网管员岗位职责　　1.认真学习钻研网络知识，掌握一定的网络技术，积极为教育教学服务。

2.负责网络技术的培训和指导，定期进展使用指导和培训。

　　3.建立网络设备帐目，负责学校各种网络设备、设施的设计、申报购置和安装检查维修工作，做好记录。

　　4.制定并执行有关网络工作的规章制度。

　　5.服务热情、周到，遵守校纪，有义务完成学校交给的临时性任务。

网管员聘任条件：

　　1、模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

　　4、能够立足于本职工作的实际开展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

　　档案员职责　　1.认真学习市里档案管理要求与标准，确保档案资料齐全，掌握规X科学管理方法。

2.档案分类清楚，排列有序，保管期限准确，标题简明，便于保管，查找方便。

严格履行某某制度，借阅制度。

　　3.按县局规定做好学籍管理工作和教师继续教育档案管理工作。

4.做好统计工作，与时上报各种表册。

5.室内做到清洁卫生，严禁吸烟。

6.室内做到防尘、防蛀、防火、防盗。

7.有义务完成学校交给的临时性任务。

档案员聘任条件：

　　1、模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

　　4、能够立足于本职工作的实际开展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

　　图书管理员职责　　1.加强业务学习，掌握知识，热心为师生服务。

　　2.根据小学生特点，建议采购图书，为课外阅读创造条件。

　　3.做好图书分类、编目、上架与管理工作。

4.需要与时向师生推荐、介绍图书。

　　5.制定图书借阅制度，借阅率100％，指导好书评，充分发挥图书的作用。

6.加强图书资料管理，做好防尘、防火、防潮、防盗、防蛀的工作。

7.负责学校报刊管理，每天第七节开放教师阅览室。

8.有义务完成学校交给的临时性任务。

图书管理员聘任条件：

　　1、模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

　　4、能够立足于本职工作的实际开展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

　　会计职责　　1.认真学习贯彻执行新会计法，遵守财物制度，坚持后勤为前勤服务的原如此。

2.按时参加各种财务会议，并与时向领导汇报，为领导决策提供可靠的数据。

3.建立建全各项财务帐目，按时记帐，算帐，结帐，帐目清楚，数字准确，摘要齐全，购物与时入帐，做到帐款一致，帐物一致。

　　4.遵守财经制度，维护财经纪律，各项开支需经校长批准签字方可报销。

　　5.做好预决算工作，按时编报会计报表，做到数字真实准确，并向领导提供当月报表与说明。

　　6.严格执行学生收费政策，收费预收清单和结算清单齐全，使用统一收据，统一管理。

7.按时上报各种表册，做好统计工作。

8.做好教师的医疗费工作。

　　9.负责全校师生书本、报刊、预定和发放工作。

10.有义务完成学校的临时性工作。

会计聘任条件：

　　1、模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

　　2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、会计要做到持证上岗。

　　4、能够立足于本职工作的实际开展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

　　出纳岗位职责　　1、认真学习，贯彻执行新会计法，遵守财物制度坚持后勤为前勤服务的原如此。

2、严格执行现金、支票的管理方法，妥善保管有价证券和空白支票，空白收据，有关印章，不签发空白支票。

　　3、坚持报销手续，报销票据要有主管领导、经手人、验收人签字，对报销单据要核实，不合法、不真实的不与报销。

　　4、按照市《收费许可证》，批准的收费项目、标准、X围收费。

收费时开据正式发票，收费项目多时，须向学生列出清单，坚持不乱收费。

5、与时登记现金，记账做到日清月结，账款相符。

　　6、妥善保管好库存现金，不挪用，不用白条抵库，不坐支现金，库存超限额现金与时送银行。

　　7、负责全校师生书本，报刊预定和发放工作。

8、承受领导与教职工的监视，承当学校临时收费任务。

出纳聘任条件：

　　1、模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

　　4、能够立足于本职工作的实际开展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

　　文印员岗位职责　　1、负责保管维护，打印设备，用后与时切断电源。

　　2、认真按时完成打印任务，包括学校的各种文件、资料和试卷等重要材料，教师有特　　语文教师岗位职责：

　　1.认真执行党的教育方针，模X遵守师德规X，依据学校的办学思想、办学目标，以学生的开展为本，科学地制定教学计划、教学进度，创造性地开展工作，做到教书育人，管理育人，服务育人。

　　2.以素质教育思想为指导，不断更新教育理念，树立正确的教学观、师生观、人才观，以科学的教育观念指导教学。

　　3.按时备课、上课、批改作业，定期对学生进展检测与评定，正确规X的填写《教学工作手册》，使常规教学规X化。

4.深化课堂教学实施素质教育的改革。

　　1〕优化备课与讲课，坚持以学生开展为本，以学定教，明确教学目标，落实教学重点，优化教学方法，改良教学结构，选择恰当的教学手段，加强信息技术与学科的整合，充分发挥学生的主体作用，落实教师的主导作用，全面提高学生的语文素质。

2〕实施分层教学，做到减负提质。

　　　　3〕促进学生听说读写诸方面双基的巩固与能力的培养，以与良好学习习惯的养成，达到语文《课程标准》的具体要求。

　　4〕改革对学生的考核评定方法，变重知识为知识能力并重，变单一性为综合性，全面实行等级制。

　　5.热爱、尊重每一个学生，承认学生的个别差异，做到面向全体、因材施教。

　　1〕认真分析学生的语文素质，划分出不同素质的学生，明确掌握素质优秀生和待开展生的具体人数，科学地制定出各类学生素质的提高措施，保证实施有力。

　　2〕通过培养使各类素质优秀生开展为特长生，其数量不少于10%，并能够在各级各类比赛中取得好成绩。

　　3〕积极做好素质待开展生的转化提高工作，做到有计划，坚持情境的鼓励性，辅导的耐心性和恒常性，使素质待开展生少于3%。

　　4〕促进各类学生在原有根底上得到开展，合格率达100%，优秀率不低于40%。

6.积极参加教科研活动，认真落实“六个一〞工程，主动承当教科研任务，不断提高业务水平，创造一流教学业绩。

　　7.遵守劳动纪律，与周围同志团结协作，能够承当好临时性工作，与时保质、保量的上交各种材料，推进学校整体办学水平的提高。

8.教学中与时收集并整理本班学生的作品，装订成册每学期一本。

9.注重学生课前认真预习，课上仔细听讲，课下与时作业，课外广泛阅读，时刻规X书写习惯的培养。

　　10.积极组织学生参加学校组织的与语文学习相关的读书节、诗歌节、各项比赛活动，并承当相应的工作。

　　11.天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。

语文教师竞聘条件：

　　1.模X遵守《中小学教师职业道德规X》，具有良好师德，做到敬业爱生。

2.学历达到教委要求,普通话水平达到“二级甲〞以上。

3.对语文教学具有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

　　4.熟悉语文教学的内容、性质和特点，能够依照语文《课程标准》的要求完成教学任务。

熟悉各年级教材,熟背本年级的《课标》。

　　5.具备语文教学能力，注重学生语文素养的培养，有能力培养和提高学生的写作能力。

　　6.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合,提高教学效能。

　　7.能够立足于语文学科教学的实际，加强语文教学改革，全面推进素质教育。

8.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。

9.具备承当教育、教学课题研究能力。

　　10.具有良好的口语交际与表达能力，能够完成好语文教学的指导工作。

11.具有良好的书面语言表达能力。

12.注意与时反思，在反思中总结提高。

　　13.注意用研究的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不断提高。

　　数学教师岗位职责：

　　1.按照《中小学教师职业道德规X》严格要求自己。

遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。

2.不断学习政治、业务知识，提高专业技术水平。

　　3．认真书写““市数学课堂评价方案〞提高自己的上课质量。

注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的根底知识和各种能力协调开展，提高学生数学素养，提高课堂教学效果。

　　6.与时对学生的课业成绩进展监控。

每个单元监控一次，并针对学生存在的问题进展分析和制定提高措施。

期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进展试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

　　7.布置学生的作业适度、适量，适量安排学生自主作业、分层作业、实践作业等项目。

与时批改学生作业，评判作业的格式和标准符合教研中心的统一规定。

指导学生数学日记的书写，记录学生数学学习历程，提高数学素养。

　　8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。

加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

　　9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。

10.按时保