二年级数学拓展课教案设计Word文件下载.docx

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二年级数学拓展课教案设计Word文件下载.docx

1、培养孩子的娱乐兴趣。

2、提高孩子的动手能力。

3、发挥其想象力。

4、锻炼孩子们耐心。

5、会变换简单的形状。

【活动准备】   

首先,抓住新鲜感,激发兴趣。

孩子对于新鲜的事物都存在一定的新鲜感,刚买的新玩具孩子肯定能够非常的喜爱,很想去摆弄一下,这个时候就需要教师来提高孩子们的兴趣,可以让孩子自由把玩,肯定会有许多孩子能够把玩出很多的形状。

其次,抓住好奇心,玩在其中。

魔尺是一种可以随意扭动的直尺,它可以变成各种各样的东西,比如:

十字架、魔法棒、爱心。

孩子们经过对魔尺的接触对其有了一定的了解,抓住这一特点,我们加一点图片,让孩子根据图片自己玩耍,每次发放一张图片,争取让所有的孩子都能够玩出这个图形。

最后,孩子们对玩魔尺已经有了一定的基础,我们就要放手让孩子自己去玩,发现他们的想像力,玩出更多优秀的作品。

具体安排如下:

周次        

具体内容

第1、2周           

 学习如何用魔尺变成小蛇。

  

 第3、4周    

学习如何用魔尺变成红十字。

第5、6周     

学习用魔尺变爱心。

  

第7、8周         

 复习“小蛇”“红十字”“爱心”

第9、10周

学习用魔尺变魔法棒

第11、12周 

学习用魔尺变小球。

第13、14周    

学习用魔尺变小鸟。

第15、16周   

 学习用魔尺变小篮子。

第17、18周    

复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字”  

第19、20周

复习“小鸟”“小篮子”“爱心”

“百变魔尺”是一种高智力的新型玩具,是由多个三角形积木串连起来的一把尺子,它可以激发人们对立体造型的创造力、观察力,能拼出几百种不同的形状,它不仅培养孩子的观察力、想象力,而且在玩的过程中还能增强孩子的自信心。

 相信,魔尺会成为孩子们的好朋友!

教学内容

百变魔尺

教学目标

1.认识魔尺。

2.观看魔尺的变换,激发兴趣。

教学过程

1.看幻灯片板演图形。

2.动手操作。

3、学习如何用魔尺变成小蛇

教学反思

大部分学生的魔尺准备齐全,极个别的孩子没带魔尺。

课上孩子们的兴趣很高

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

课程类型:

_百变_魔尺___第_1_课时授课教师:

1.掌握简单图形的要领。

2.变换简单的图形。

学生动手操作

视屏观赏

一节课有的学生能够变换出简单的图形来,对魔尺变图形比较感兴趣,达到了预期的效果。

_百变_魔尺___第_2_课时授课教师:

教学内容

1、培养学生的动手能力,体会成功的喜悦。

2、变换图。

1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示

3、红十字

_百变_魔尺___第_3课时授课教师:

_百变_魔尺___第_4课时授课教师:

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

_百变_魔尺___第_5课时授课教师:

3、学习用魔尺变爱心

_百变_魔尺___第_6课时授课教师

3、学习用魔尺变爱心。

2、.上台展示

3、 复习“小蛇”“红十字”“爱心”

_百变_魔尺___第_7课时授课教师

_百变_魔尺___第_8课时授课教师

_百变_魔尺___第_9课时授课教师

3、学习用魔尺变魔法棒

_百变_魔尺___第_10课时授课教师

_百变_魔尺___第_11课时授课教师

3、学习用魔尺变小球

_百变_魔尺___第_12课时授课教师

_百变_魔尺___第_13课时授课教师

3、学习用魔尺变小鸟。

实验小学2015学年第一学期拓展课教案

_百变_魔尺___第1_4课时授课教师

_百变_魔尺___第_15课时授课教师

3、学习用魔尺变小篮子。

_百变_魔尺___第_16课时授课教师

_百变_魔尺___第_17课时授课教师

3、复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字

_百变_魔尺___第_18课时授课教师

_百变_魔尺___第_19课时授课教师

3、复习“小鸟”“小篮子”“爱心”

_百变_魔尺___第_20课时授课教师

  相信,魔尺会成为孩子们的好朋友!

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