112个月智能发育测试对照表Word下载.docx
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用玩具或语言逗引宝宝，但是要接触其身体
能发出❽咯咯❾笑声
❽天真快乐❾反应
宝宝仰卧，家长站在宝宝面前，不要逗引宝宝观察他的表现
见人能自动微笑、发声或挥手蹬脚、发现出可快了的神情
智能发育测试（3个月）
俯卧抬头离床面90°
宝宝俯卧，两臂放在头两侧，前面用玩具逗引
头抬离床并与床面呈90°
头能竖直且平稳
抱直宝宝，观察其头竖直情况
竖直超过10秒钟
俯卧前臂撑
起宝宝俯卧，两臂放在头两侧，前面用玩具逗引
用张开的双手或前臂支持身体，脸正视前方
仰卧转为侧卧
宝宝仰卧在平板床上，用玩具在一侧逗引
不用帮助，自己能从仰卧翻成侧卧
手握着手
宝宝仰卧，穿着宽松，使手臂能自由活动，观察两手在胸前的位置
两手在胸前接触、互握
握住拨浪鼓半分钟
宝宝仰卧，将拨浪鼓或带细饼玩具塞入宝宝的手中
握住玩具半分钟
眼随玩具移动180°
宝宝仰卧，距眼20厘米处摇红线球☎直径10厘米✆引起其注意，然后慢慢将球移到头的一侧，再由一侧经过中央移向另一侧（180度）
眼或头随红球转动180度
与人❽交谈❾
宝宝仰卧，家长与其面对面，用丰富的表情和亲切的语言逗引宝宝发音
能❽一问一答❾的发出声音
认妈妈高兴
宝宝见到母亲时，观察其是否有特殊表现，如发出声音、急切的看或挥动手脚表示愉快
能表现出对母亲的偏爱
智能发育测试（4个月）
会翻身（仰卧变俯卧）
宝宝仰卧，用玩具在其一侧逗引
能从仰卧翻成侧卧再俯卧
扶髋能坐
抱宝宝坐在大人腿上，用两手扶住其腰下的髋部
能靠大人的帮助自己坐稳5秒以上
主动够取桌面上距手2.5厘米的玩具并紧握
抱坐，将玩具如摇铃放在桌面上距手2.5厘米处
头转向声源
抱坐，在距宝宝耳侧水平方向15厘米处摇铃
能转头找到声源
大声笑
逗引宝宝，如胳痒、抱到户外等，引起愉快情绪
笑声响亮
独自一人咿呀作语
宝宝独自一人安静时观察其发音
咿咿呀呀自言自语无意义
见实物（母乳放）有兴奋模样
观察宝宝见到母亲乳房或奶瓶时的表情
见食物两眼盯着看有兴奋表情
见母亲伸手要抱
观察见母亲时的反应
伸手要求抱
辨认生熟人（见生人盯看、躲避、哭等）
观察见生人的反应
见生人盯看、躲避、哭
智能发育测试（5个月）
扶掖下能站立
双手扶宝宝腋下，站在床上或大腿上
能站立2秒以上
抓住悬吊玩具
宝宝仰卧，逗引他够取悬吊在胸前的玩具
能主动够取、抓住玩具
两手各握一玩具
抱坐，大人先递一块放积木让宝宝抓住，再向另一手呈示一块方积木
能先后用两手拿住两块方积木
玩具失落后，两眼跟着我
抱坐，用红线球（直径10厘米）在宝宝眼睛水平方向引起其注视时，将球滚落在地上，大人手仍保持原姿态，观察宝宝反应
球落地后，宝宝立即低头寻找
叫名字会注视和笑
大人在宝宝面前呼唤其名字
宝宝注视大人并笑
看到熟悉的人或玩具会咿呀发声
观察宝宝对熟悉的人或玩具的发音
咿咿呀呀，像在对人❽说话❾
能模仿大人发出的重复音节
宝宝醒着高兴时，大人与其面对面，对出重复音节，如♌♋♌♋,♎♋♎♋,❍♋❍♋等语
会模仿大人发出重复音节
望镜中人笑
抱宝宝到穿衣镜前，逗引他观看镜中的人像
对镜中人笑
智能发育测试（6个月）
独坐片刻
让宝宝坐在床上，不扶，给其玩具玩耍
能独自坐半分钟以上
扶着站立
扶宝宝双臂站立
能扶站5秒以上
积木从一手传至另一手
宝宝抱坐，递一方积木给宝宝拿住后，再向拿积木的手前递另一块积木
将第一块积木直接传至另一手后，再去拿递来的第二块积木
抓去蒙在脸上的手帕
宝宝仰卧，将一块干净手帕蒙在其脸上
能用手抓去脸上的手帕
会认物品（注意是注视还是用手指）
抱起宝宝，大人说出他熟悉的物品观察反应
听到物品的名称，会用眼注视或用手指
听到❽妈妈❾朝妈妈看
父亲或其他人抱起宝宝，母亲站在一旁，父亲问宝宝：
❽妈妈呢？
听到问话朝妈妈看
开始认生
观察宝宝对生人的反应
有明显的害怕、焦虑、哭闹等反应
捕捉并拍打镜中人
置宝宝于大镜子前
对镜中人影有捕捉、拍打、亲吻等反应
夺走玩具发脾气
直接夺起宝宝手中正在玩的玩具
喊叫，表示不高兴或哭闹
区别严厉切与亲切的语言
观察宝宝对严厉或亲切的语言的理解程度
对亲切的语言表示愉快、对严厉的语言表示不安或哭泣等反应
智能发育测试（7个月）
独坐自如
让宝宝独坐在床上，给其玩具
能独坐10分钟，无需用手支撑身体
扶双手站立
扶宝宝双手腕站立
扶站10秒以上
拇指和其他手指配合抓起玩具
宝宝坐在床上，将一块小积木放在其手能抓到的地方
能用拇指和其他四指配合抓起小积木
耙弄到桌上的小丸
宝宝坐位，将小丸如鱼肝油胶丸，大米花等放在桌面上，鼓励其取小丸
会将所有手指弯曲耙弄到小丸
用一个玩具敲打另一个玩具
让宝宝手中拿一只带柄塑料玩具，大人示范用小勺敲击桌面活一块小积木
会用带柄玩具敲击另一个玩具
找当面藏起来的玩具
会模仿拍手
当面将一玩具藏在枕头下面
大人说❽拍拍手❾并示范
能找到玩具
会认新物品
大人说出宝宝物品名称，观察其是用眼注视还是用手指
会注视或手指听到的物品
发出❽爸爸，妈妈❾声音
宝宝愉快时观察他是否发出过这些音并无所指
能发这些音，但无所指
听到❽爸爸❾把头转向爸爸一方（懂❽爸爸❾的语意）
父亲站在宝宝面前，母亲问宝宝：
❽爸爸能❾？
观察反应
听到❽爸爸❾能把头转向爸爸
见父母熟人要求抱
观察宝宝见到父母活其他经常照料他的人时的反应
主动要求抱
智能发育测试（8个月）
会自己匍行
宝宝俯卧，前面用玩具逗引，鼓励其匍行
会以手、腹为支点向前匍行
会自己起坐、躺下
宝宝仰卧，鼓励其坐起再躺下
能自己从仰卧变俯卧，再变成坐位，并会自己躺下
用一条腿支持体重想走
让宝宝靠栏边站立，前面用玩具逗引
抬起一只脚，用一条腿支持体重想走
用两块积木在手中对击
让宝宝一手拿一块积木，大人示范将积木对击
能把两手合到中间，用一只手中的积木，明确打击另一只手中的积木2次以上
用拇指食指对捏米花
宝宝坐在桌旁，将达米花放在桌上，鼓励其捏取
能用拇指和食指对捏起米花
会认新物品（用手指）
说出宝宝周围熟悉的物品或其身体部位，鼓励其指出来
能听名称指出相应的物品或身体部位
懂得语意、模仿动作或声音
和宝宝做游戏时，鼓励他模仿大人的动作或声音如❽碰碰头❾、点头❽谢谢❾或咳嗽弄舌等声音
会模仿动作或声音
会推掉自己不要的东西
在宝宝面前出示两物，故意将其不要的东西给他，观察反应
会用手推掉自己不要的东西
注意观察大人的行动
大人在宝宝面前做事时，观察其是否注意观看
会注视大人的行动
智能发育测试（9个月）
扶双手走步
将宝宝立于地面，扶住双手
能迈3步以上
双手扶栏站起
鼓励其迈步
宝宝坐在床上，将一玩具放在床栏上，鼓励扶栏站起来
能自己扶栏站起直立半分钟
开抽屉取玩具
当着宝宝的面将玩具放在抽屉里（抽屉仅放一玩具便于开关）先示范取出
再鼓励其取出能打开抽屉取到玩具
让宝宝听名称指出相应物品活自己身体的部位
能听名称指出
招收❽再见❾
大人说❽再见❾时招手，让宝宝模仿动作
会招手表示❽再见❾
招收❽欢迎❾
大人说❽欢迎❾时招手，让宝宝模仿动作
会招手表示❽欢迎❾
听到表扬会重复动作
宝宝模仿大人动作时，及时用言语、表情喝彩
听到表扬重复刚做的动作
智能发育测试（10个月）
能独站片刻
扶椅或推车走几步
扶宝宝站立后松开手
让宝宝扶着椅子、床沿活小推车，鼓励其迈步
能独站2秒以上
精细动作
把一件玩具放进另一件中
让宝宝将眼前的玩具放进一个较大的容器（如小箱子、小篮子）里
能将1-2件玩具放进容器内
食-拇指动作熟练
抱坐，将一米花放在桌上，鼓励宝宝捏取
能熟练用拇指食指捏起米花，动作协调、迅速
认知能力
认识的新物品（用手指）
让宝宝听名称指出相应物品或身体部位
能听声指物
会叫❽妈妈❾
观察宝宝叫妈妈时是否特指自己的妈妈
叫❽妈妈特指妈妈❾
会叫❽爸爸❾
观察宝宝叫爸爸时是否特指自己的妈妈
叫❽爸爸特指爸爸❾
懂得命令
吩咐宝宝做三件事，如❽把✉✉拿来❾❽坐下❾、❽把✉✉给妈妈❾等，不要做手势
能懂得并服从大人的指令，做相应的事
理解❽不❾
宝宝拿一玩具时，大人说❽不要拿，不要动❾但不做手势
宝宝立刻停止拿玩具的动作
智能发育测试（11个月）
会扶家具行走
将宝宝领至小床边有栏杆处或长沙发边用玩具
逗引能扶家具走3步以上
独站稳
扶宝宝站稳，给他手中放一玩具后松手
能独站10秒钟
打开包积木的纸
在宝宝注视下，用一张信纸包起一块积木打开，再包上，鼓励宝宝找积木
宝宝主动打开包积木的纸寻找积木，将积木拿到手
把硬皮书打开合上
在宝宝眼前示范将硬皮书打开再合上
能模仿大人将硬皮书打开合上
将圆环套在细柱子上
向宝宝示范用直径约10厘米的环套在笔杆上，鼓励其学着做
能准确将环套在笔杆上
能听声指物活图各3种
让宝宝听名称指物活图片各3种
能准确无误的指出大人说出的物品活图片
知道用棍子够玩具
将玩具放到宝宝可望而不可及的地方，在宝宝身边放一支棍子，看他是否知道用棍子够玩具
只要知道能用棍子够取玩具即可，不一定要取到玩具
说些莫名其妙的话
宝宝安静、愉快时，观察他的自言自语
说出听不懂的由2-3个子组成的一句话
有意识发❽爸爸妈妈❾以外的一个字音（如要、走、拿等）
观察宝宝是否能有意识的发一个字音，表示一个特定的意思，如❽要❾表示要什么东西
能发一个字音，表示特定的意思或动作
随音乐或歌谣做动作❽如点头、拍手、踏脚、摇身等❾
放音乐或念儿歌，鼓励宝宝随节奏做点头、拍手、踏脚、摇身等动作
能随音乐或儿歌的节奏做简单的动作
智能发育测试（12个月）
独走几步
让宝宝独站，鼓励他在父母之间独自在2-3步
能独走2-3步
用蜡笔在纸上戳出点
示范用蜡笔在纸上戳出点活画道道
能用手握蜡笔在纸上戳出点活道道
搭积木1-2块
示范将1-2块方积木搭在同样的积木上
会搭1-2块积木不倒
会盖瓶盖
将瓶盖盖在瓶上，鼓励宝宝盖（瓶盖反方在桌上）
会将瓶盖翻正后盖在瓶口上，不必拧紧
拉双绳取物
用120厘米长的绳子穿过一个杯把手，绳子两端放在桌上宝宝能够得着的地方，鼓励宝宝将杯子拿过来
知道同时抓住绳子的两头，将杯子拉过来
竖起食指表示自己1岁
问宝宝❽几岁了❾，要求竖起食指回答
会竖起食指表示自己1岁
说2-3个字如❽要，走，拿❾等
观察宝宝有意识地说话的情况
由意识说出2-3个以上的单字❽爸妈除外❾
要东西知道给
向宝宝要其手中的玩具或食物
理解语言知道将大人要的东西给出
要点头、摇头表示同意或不同意
观察宝宝表示同意或不同意时的动作
会用点头表示同意。
要摇头表示不同意
智能发育测试（1岁1个月）
手足并用爬上1-2级台阶
在楼梯上放一玩具，鼓励宝宝去取
能手足并用爬上1-2级台阶
堆砌2块积木
示范搭高2块方积木，推倒后鼓励宝宝搭高
搭高2块方积木，3试2成即可
指身体3个部位
家长问宝宝❽鼻子在哪❾眼睛在哪，耳朵在哪？
能用手一一正确指出身体的3个部位，5试3成即可
说出儿歌的最后一个字
对宝宝念3个字一句话的一首儿歌，鼓励他说出每句儿歌的最后一个押韵的字
能跟说2句儿歌的最后一个字
听到叫自己的名字会走过来
家长在宝宝背后叫他的名字
听到叫自己名字后知道自己走过来，不会走的孩子会扶住家具想法走到大人身边
智能发育测试（1岁2个月）
双臂随大人上下运动
在宝宝注视下，大人举起双臂过肩、再放下，鼓励宝宝模仿
双臂能随着大人的口令上下运动
投一个小丸入瓶
鼓励宝宝将1粒葡萄干投进瓶口直径约2.5厘米的瓶子里
能准确投入小丸
知道烫的东西不去动
观察宝宝对烫的东西如热水瓶等不能摸，是否有记忆
知道烫的东西不能摸
说2-3个字的话
观察宝宝有意识的讲话的情形
能有意识的说出2-3个子组成的话（如❽妈妈抱❾）
完成指令❽捡起玩具❾
在宝宝的玩具掉在地上时，大人要她把玩具捡起来
能完成大人的指令
智能发育测试（1岁3个月）
向前方抛
示范过肩向前方抛球，鼓励宝宝做
能向一个方向抛球，抛球时手和身体都不应靠在墙上和家具上
用4块积木排火车
示范用4块方积木排成一列火车，推掉后鼓励宝宝做
会排出❽火车❾，3试2成即可
会指出红色
出示红、黄、蓝、绿四色积木或图片，请宝宝说出各自的颜色
能正确指出红色或其他1种颜色，3试2成即可
会叫爷爷奶奶
观察平时在适当情景是否会叫爷爷奶奶
只在叫爷爷或奶奶时发❽爷爷❾或❽奶奶❾的声音
有同情心
观察别的小朋友哭了，宝宝是否也表示难过
能受他人痛苦的感染，表现出痛苦的表情或跟着哭
智能发育测试（1岁4个月）
双臂随大人上下前后运动
示范举臂上下前后方向运动，鼓励宝宝跟着做
能随着大人的动作上、下、前、后运动两臂
用4块积木造搭
示范用2块方积木造搭，推倒后一块一块出世方积木，鼓励宝宝搭高
搭高4块积木，3试1成即可
会指眼、耳、鼻、口、手
大人问宝宝❽眼在哪儿？
❾❽手在哪儿？
❾以此类推
能用手一一正确指出4个部位以上，5试3成即可
发出6-8个字音
观察宝宝有意识的说话的情形
能有意识的说出6-8个单字（名词或动词，爸妈除外）
对环境积极探索
在宝宝情绪好时，让他一个人在家里自由活动（大人在一旁观察，注意安全）
主动在室内到处翻东西观察物品
智能发育测试（1岁5个月）
牵大人手上楼梯
把宝宝领至楼下，牵他一只手鼓励他走上去，两步迈一级台阶
自己用力迈步上2级台阶
把三角形块放进三角形板穴内
用厚硬纸板（3-4毫米）刻出圆形、方形和三角形各一块，大人示范将圆形板放入圆形板穴内，鼓励宝宝将三角形放入三角形板空内
能将三角形板放入板穴内（3试2成即可）
看图指物4种
出示图片7-8张，大人说出图片中物品的名称，让宝宝找出来
能正确找出图片4种
说出自己的名字
问宝宝：
❽你叫什么？
❾鼓励宝宝回答
能说出自己的名字（小明）
会替大人拿东西
吩咐宝宝去拿3种东西，如小汽车❻球、小板凳
会按大人吩咐正确拿来3种东西
智能发育测试（1岁6个月）
牵着大人手下楼梯
牵宝宝一只手上2层楼梯后牵他一只手，鼓励他走下来
自己迈步下2级台阶，两步迈一级台阶
从瓶中倒出10个小丸
鼓励宝宝把10粒葡萄干放入直径2.5厘米的透明药瓶内，然后让宝宝将葡萄干拿出来，但不要说❻❻倒出来❼❼
能把10粒全部小丸拿出或倒出
认出自己的东西
把宝宝的鞋，袜，帽等衣服或玩具3件和大人的衣服放在一起，要求宝宝：
❽把✉✉（宝宝的名字）的东西拿来❾
能把自己的3件东西挑出来，3试2成即可
说出10个字音
观察宝宝有意识地说话的情形
能有意识地说出10个名词或动词
会护自己的玩具
宝宝玩玩具时，有小朋友来拿，观察他的反应
别人来参与玩他的玩具时，不给
智能发育测试（1岁7个月）
向不同的地方抛球
父母站在宝宝对面两个不同方向（90度内）鼓励宝宝分别向父母过肩抛球
会向父母两个不同方向抛出球
用蜡笔划出直线
示范用蜡笔在纸上画直线，鼓励宝宝用手指出来
能画出直线，不否与大人画的直线相交
只认身体5-6部位，鼓励宝宝用手指出来
能一一正确指出5-6个身体部位，3试2成
模仿念两句3个字的儿歌
给宝宝念3个字一句的儿歌，可重复多次
会模仿念一首儿歌中的2句
有意模仿大人的家务
大人扫地、擦桌子时，给宝宝一只小扫帚，一块干净抹布，鼓励他与大人干同样的事
宝宝有意模仿大人，不一定像
智能发育测试（1岁8个月）
用脚尖走路3-4步
示范用脚尖走路1米，鼓励宝宝模仿做
会用脚尖走3-4步，不稳
用方积木搭高6块
示范搭高2块方积木，推倒后鼓励宝宝搭（大人应一块一块出示积木）
能搭高6块，3试1成即可
能找出方形和三角形
将圆形、方形和三角形画在纸上，让宝宝指出方形和三角形
能正确指出方形和三角形，3试2成
说3-5个字的句子
观察宝宝有意识说话的情形
能说出3-5个字组成的句子（有主语和谓语）
能等待食物或玩具
让宝宝坐在椅子上，在给他取东西前告诉她：
❽等着，妈妈去拿✉✉，一会就回来
❾
可以安静3-5分钟，有期待表情
智能发育测试（1岁9个月）
会跑
大人距宝宝2米外，用新颖玩具逗引宝宝跑过来
能向大人方向跑2米，但还不会自己停下来
用玻璃丝穿进扣子洞里
示范用玻璃丝穿过扣眼，鼓励宝宝做
能将玻璃丝穿过扣眼5毫米以上，不必拉线
会回答最简单的问题
观察宝宝听到大门响，有人进门之后，问他：
❽谁来了？
❾他是否准确回答
会用人称回答❽谁❾☎1-2人✆
说出20个单词
观察记录平时宝宝有意识的说出的词有多少个
能有意识的说出20个词（叠字如❽娃娃❾算一个词）
开口表达个人需要
观察宝宝能否用语言表示自己的需要
会说出3种以上自己的需要，如❽上街、吃饭、喝水、玩球❾等，仅用手势表示，不算通过
智能发育测试（1岁10个月）
向两个方向踢球
父母站在宝宝对面，两个方向（90度内）令宝宝将皮球（直径10厘米以上）分别踢向父母
能向父母两个不同方向踢球
扭门把开门
家人要出门时，鼓励宝宝把暗锁上的门把扭动并开门
能将们上暗锁的把手扭动并开门，3试1成即可
会指❽1❾和❽许多❾
在宝宝面前分别放1块和3块糖果，让宝宝指出❽1❾和❽许多❾
能正确指出❽1❾和❽许多❾，3试2成
说出常见物用途
分别问宝宝❽碗❾和❽板凳❾等两种以上物品的用途（干什么用）
能说出2种以上物品的用途，4次3成
亲人不在场能独玩一会儿不闹
宝宝肚子玩玩具，大人离去
亲人离开10分钟左右，不闹
智能发育测试（1岁11个月）
奔跑、较稳
用皮球向前抛出4-5米，鼓励宝宝跑去将皮球捡来
能跑4-5米远自己停下，捡起皮球
用棍子够取大小玩具
鼓励宝宝将一大玩具和一小玩具（如乒乓球）用棍子从桌子底下够出来
能够取到玩具
会数1-5
鼓励宝宝用口数数
能顺数1-5
说❽我的❾
拿着宝宝的东西向他提问：
❽这是谁的？
会回答❽我的❾
喜欢听小故事
给宝宝讲一个小故事
能集中注意听3-5分钟
智能发育测试（2岁）
双足跳离地面
示范双足同时跳离地面，鼓励宝宝模仿
可双足同时跳离地面2次以上（同时离地，同时落地）
一
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