第一专题第3课朋党论Word格式.docx

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因此,本文不能仅仅当做一篇论说文来看,而应看到欧阳修的政治态度及其仗义执言的公正立场。

虽然不是就事论事,仿佛与现实中的那场政治斗争完全不涉及,但这正是本文的一种写作策略。

因为不涉及现实中的人事斗争,专就历史事实而言治国策略,也就仿佛是站在客观公正的立场上立论,而没有卷入现实中政治派别之争的嫌疑。

也就是说,这样更使这篇文章超乎具体的人事而论政治大义,更容易从思想道理上打动皇帝,也符合谏官论事的公正立场与口吻。

也正因为如此,本文虽然是针对保守派的“朋党”之说,但不在批驳上做文章,而是正面立论,以达到使所要批驳的论点不攻自破的目的。

这样,了解了本文的写作背景,就可能对本文的写作艺术,有深一层的理解,更准确地认识到本文的立论和论述中所隐含的深意。

1.读准字音

(1)

兜(huān)

(2)稷(jì

(3)不诮(qià

o)(4)诛戮(lù

2.解释下列句中加点字的意思

(1)惟幸人君辨其君子、小人而已:

惟,只,不过;

幸,希望

(2)暂相党引以为朋者:

结为私党,互相援引

(3)尽解党人而释之:

赦免

(4)用君子之真朋,则天下治矣:

安定

(5)然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺:

讥诮,责备

(6)目为党人:

看、视

(7)善人虽多而不厌也:

同“餍”,满足

(8)夫兴亡治乱之迹:

史迹,历史事实

3.解释下列多义词的意思

(1)治

(2)亡

4.说出下列古今异义词的古义和今义

(1)暂相党引以为朋者

古义:

成为。

今义:

认为。

(2)而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝

同时列位。

并排平列,不分主次。

5.说出下列句中加点字的活用类型,并解释其义

(1)然纣以亡国:

使动用法,使……灭亡

(2)然皆乱亡其国:

使动用法,使……动乱灭亡

(3)更相称美推让而不自疑:

形容词用作动词,赞美

(4)尽取天下名士囚禁之,目为党人:

名词用作动词,看做是

6.说出下列文言句式的类型

(1)此自然之理也:

判断句

(2)此君子之朋也:

(3)然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺:

被动句

(4)此辈清流,可投浊流:

省略句

1.君子之朋与小人之朋的区别是什么?

请从性质、表现和作用三个方面加以比较。

答:

 

答案 性质:

君子以同道为朋,小人以同利为朋。

表现:

君子之朋守道义,行忠信,惜名节;

小人之朋好禄利,贪财货,见利争先,利尽交疏相害。

作用:

君子之朋修身则相益,事国则同心共济。

2.文章在第三、四两段大量列举史实,作用是什么?

答案 文章广泛列举史实,从各方面论证用君子之真朋则国兴,用小人之伪朋则国亡。

与上文开头的“朋党之说,自古有之”遥相呼应;

对上文结尾的“退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣”是有力的补充和论证。

所列举的史实,正或反,正反对比,反复论证君子、小人之朋的进退关系到国家的治乱兴亡,使得本文举证多样,说服力更强。

1.课文后选录的吕祖谦评语说:

“议论出人意表。

大凡作文,妙处须出意外。

”如果从本文的构思角度看,哪两处议论最“出人意表”?

 

答案 第一处:

“朋党”是贬义词,一般人认为君子无朋,而作者则说君子有朋,赋予“朋党”以褒义。

第二处:

一般认为小人有党,而作者却说小人之朋是“伪朋”,是“无朋”。

2.本文在对比论证中善于使用转折句式,请找出文中的转折句,并说说这些转折句的表达效果。

答案 在对比论证中使用的转折句式有:

(1)臣闻朋党之说,自古有之,惟幸人君辨其君子、小人而已。

(2)然臣谓小人无朋,惟君子则有之。

(3)故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。

君子则不然。

(4)纣之时,亿万人各异心,可谓不为朋矣,然纣以亡国。

(5)周武王之臣,三千人为一大朋,而周用以兴。

(6)后汉献帝时,尽取天下名士囚禁之,目为党人。

及黄巾贼起,汉室大乱,后方悔悟,尽解党人而释之,然已无救矣。

(7)及昭宗时,尽杀朝之名士,或投之黄河,曰此辈清流,可投浊流。

而唐遂亡矣。

(8)夫前世之主,能使人人异心不为朋,莫如纣;

能禁绝善人为朋,莫如汉献帝;

能诛戮清流之朋,莫如唐昭宗之世;

然皆乱亡其国。

表达效果:

不仅突出了对比的效果,而且使论述的笔调趋于舒缓,使文章既明白晓畅,又委婉而耐人寻味。

君子同道为朋,小人同利为朋

(读史有感之十一)

——结拜盟兄弟要慎行

近年来,随着市场经济的发展,社会转型的加快,一种结拜“盟兄弟”(俗称拜把子)的社会现象悄然风行,在社会各个层面比比皆是。

在农村、在城市,无论私企老板,还是公务员,不同身份、不论年龄,(更多形成于年轻人)凭一时激情,即焚香叩头,结为“桃园”之好,即所谓的盟兄弟、干哥们、干姐们。

或两三人或三五人,多的有二十几人一起结拜,一个人可以有几套盟兄弟。

当然,还有认干女儿、干儿子的。

盟兄弟的组织比同乡会、同学会、战友会更紧密,聚会也多。

一般不公开,有时,社会交往中你不知道谁跟谁铁,背后议论人是非,可能第二天那人就知道了。

这种社会现象的兴盛确实值得研究。

存在就是合理的吗?

《宋史·

欧阳修传》中,欧阳修有一段“朋党论”,他老人家对这一古已有之的社会现象的解读,甚为透彻,很是高见。

他说:

“君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。

然臣谓小人无朋,惟君子则有之。

其故何哉?

小人所好者禄利也,所贪者财货也。

当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也;

及其见利而争先,或利尽而交疏,则反相贼害,虽其兄弟亲戚,不能相保。

故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。

所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。

以之修身,则同道而相益,以之事国,则同心而共济,终始如一。

此君子之朋也。

欧阳修的宏论切中时弊,令人警醒。

结拜现象,有其历史渊源,桃园三结义传为美谈,那是为恢复汉室,肝胆相照君子之交的典范。

解放前结拜是非常普遍的,连蒋介石都不能免俗,毛泽东将其作为四旧予以清除。

老辈人于解放前的结拜,解放后特别是文革,使他们都不敢再声言,再有聚会行动。

最近的死灰复燃,也就二十年的历史,笔者也在其中。

结拜的目的大多像欧阳修所分析的,属“小人以同利为朋”,求得发挥各自优势,相互照应。

这种异姓兄弟始于年轻时的激情,出于志同道合,这种志同道合阶段性、时间性极强,随着年龄的增长,地位、身份的不断变化,大多走向淡化。

有的因为共事分利不均,或借债失信,或因情闹翻等等,反目成仇,自然消亡,有始无终的亦不在少数。

因此,年轻人要理性看待结拜问题,人惧孤独,需要相互帮助,需要朋友,特别是志同道合的真心朋友,这毋庸置疑。

但是,要坚持君子之交淡如水,以同道为朋,此为上策。

一、基础巩固

1.下列句子中,不含词类活用现象的一项是(  )

A.目为党人

B.然皆乱亡其国

C.退四凶小人之朋,而进元、恺君子之朋

D.惟幸人君辨其君子、小人而已

答案 D

解析 A项“目”,名词用作动词,看做是。

B项“乱亡”,动词的使动用法,“使……动乱灭亡”。

C项“退”“进”,动词的使动用法,“使……退”“使……进”。

2.下列句子中,加点字解释有误的一项是(  )

A.凡二十二人为一朋,而舜皆用之

凡:

总共

B.周武王之臣,三千人为一大朋,而周用以兴

用:

任用

C.然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺

诮:

D.君子八元、八恺十六人为一朋

元:

最好的人

答案 B

解析 用:

因此。

3.下列句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是(  )

①及黄巾贼起,汉室大乱 ②及其所之既倦 ③然纣以亡国 ④而周用以兴

A.①和②相同,③和④不同

B.①和②不同,③和④相同

C.①和②相同,③和④也相同

D.①和②不同,③和④也不同

答案 C

解析 ①②及:

等到。

③④以:

4.下列句式不同于其他三项的一项是(  )

A.小人所好者禄利也,所贪者财货也

B.此辈清流,可投浊流

C.尽取天下名士囚禁之,目为党人

D.可谓不为朋矣,然纣以亡国

答案 A

解析 A项为判断句,其他三项为省略句。

5.下列句子中加点的词,不属于古今异义的一项是(  )

A.虽其兄弟亲戚

B.兴亡治乱之迹,为人君者,可以鉴矣

C.并列于朝,更相称美,更相推让

D.此辈清流,可投浊流

解析 A项古义:

内外亲属,包括父母和兄弟。

跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。

B项古义:

可以作为。

副词,表示肯定、赞许。

C项古义:

D项古今同义。

二、课内阅读

阅读下面的文言文,完成6~9题。

臣闻朋党之说,自古有之,惟幸人君辨其君子、小人而已。

大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。

故为人君者,但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。

尧之时,小人共工、

兜等四人为一朋,君子八元、八恺十六人为一朋。

舜佐尧,退四凶小人之朋,而进元、恺君子之朋,尧之天下大治。

及舜自为天子,而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝,更相称美,更相推让,凡二十二人为一朋,而舜皆用之,天下亦大治。

《书》曰:

“纣有臣亿万,惟亿万心;

周有臣三千,惟一心。

”纣之时,亿万人各异心,可谓不为朋矣,然纣以亡国。

周武王之臣,三千人为一大朋,而周用以兴。

后汉献帝时,尽取天下名士囚禁之,目为党人。

唐之晚年,渐起朋党之论。

及昭宗时,尽杀朝之名士,或投之黄河,曰此辈清流,可投浊流。

夫前世之主,能使人人异心不为朋,莫如纣;

更相称美推让而不自疑,莫如舜之二十二臣,舜亦不疑而皆用之;

然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺,而称舜为聪明之圣者,以能辨君子与小人也。

周武之世,举其国之臣三千人共为一朋,自古为朋之多且大,莫如周;

然周用此以兴者,善人虽多而不厌也。

夫兴亡治乱之迹,为人君者,可以鉴矣。

6.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是(  )

A.

B.

C.

D.

解析 D项两个“之”都是结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

A项前一个表顺承,后一个表递进。

B项前一个表承接,后一个表转折。

C项前一个表原因,后一个表目的。

7.下列句子中与“后世不诮舜为二十二人朋党所欺”句式不相同的一项是(  )

A.后汉献帝时,尽取天下名士囚禁之,目为党人。

B.而身死国灭,为天下笑。

C.为国者无使为积威之所劫哉!

D.秦城恐不可得,徒见欺。

解析 其余三项与例句同为被动句。

8.下列对文章内容的理解,正确的一项是(  )

A.欧阳修在《朋党论》一文中引用大量的历史事实,说明国家的兴亡治乱和朋党的真实关系。

文章一方面否认朋党的存在,另一方面着重申说朋党的君子、小人之别,写得尖锐犀利、文情奔放、有理有据。

B.欧阳修认为,“道”和“利”是区分朋党、邪正和君子、小人之别的要素,并从政治角度阐明君主辨清朋党真伪的重要性。

C.文章的第三段,或正、或反、或正反对比、或比喻论证,反复论述君子之朋、小人之朋的进退关系与国家的治乱兴亡,举证多样,剖析精当。

D.最后一段是本文的中心论点,既揭示题旨,又与开头遥相呼应,作者借古说今的用意得到充分的强调,具有令人心折的说服力。

解析 A项“否认朋党的存在”错误。

C项没有比喻论证。

D项最后一段不是中心论点。

9.翻译文中画线的句子。

(1)故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。

译文:

(2)故为人君者,但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。

(3)更相称美推让而不自疑,莫如舜之二十二臣。

答案 

(1)所以臣下我认为小人并无朋党,他们暂时结为朋党,也是虚假的。

(2)所以做君主的,只要能斥退小人的假朋党,进用君子的真朋党,那么天下就可以安定了。

(3)互相赞美,彼此推举谦让而不怀疑自己,谁也不及虞舜的二十二位大臣。

三、延伸阅读

阅读下面的文言文,完成10~13题。

纵囚论

欧阳修

信义行于君子,而刑戮施于小人。

刑入于死者,乃罪大恶极,此又小人之尤甚者也。

宁以义死,不苟幸生,而视死如归,此又君子之尤难者也。

方唐太宗之六年,录大辟囚三百余人,纵使还家,约其自归以就死。

是以君子之难能,期小人之尤者以必能也。

其囚及期而卒自归无后者,是君子之所难而小人之所易也。

此岂近于人情哉?

或曰:

“罪大恶极,诚小人矣,及施恩德以临之,可使变而为君子。

盖恩德入人之深,而移人之速,有如是者矣。

”曰:

“太宗之为此,所以求此名也。

然安知夫纵之去也,不意其必来以冀免,所以纵之乎?

又安知夫被纵而去也,不意其自归而必获免,所以复来乎?

夫意其必来而纵之,是上贼下之情也;

意其必免而复来,是下贼上之心也。

吾见上下交相贼以成此名也,乌有所谓施恩德与夫知信义者哉?

不然,太宗施德于天下,于兹六年矣,不能使小人不为极恶大罪,而一日之恩,能使视死如归而存信义,此又不通之论也。

“然则何为而可?

“纵而来归,杀之无赦;

而又纵之而又来,则可知为恩德之致尔。

然此必无之事也。

若夫纵而来归而赦之,可偶一为之尔。

若屡为之,则杀人者皆不死,是可为天下之常法乎?

不可为常者,其圣人之法乎?

是以尧、舜、三王之治,必本于人情,不立异以为高,不逆情以干誉。

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.录大辟囚三百余人       录:

登录于册

B.纵使还家纵:

释放

C.吾见上下交相贼以成此名也贼:

残害

D.不逆情以干誉干:

求取

解析 贼:

揣测,揣摩。

11.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(  )

解析 A项均为介词,引进动作行为涉及的对象。

B项均为助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

C项均为副词,表反问,难道。

D项连词,并且/连词,但是。

12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.欧阳修认为,唐太宗“纵囚”是“逆情以干誉”,是统治者博取好名声的假仁假义的行为,不可为天下之常法。

B.在欧阳修看来,那些罪大恶极的犯人能按期归来,是因为他们估计到这样做了,定能得到皇帝的赦免,并不是皇帝恩德深入人心的结果。

C.作者认为“宁以义死,不苟幸生,而视死如归”的举动,只有君子才做得到,小人是不可能做到的。

这反映出作者思想的局限性。

D.文章通过议论,指出纵囚不近情理,非治国之法;

不见恩德,非圣人之法。

最后引出文章主旨,鲜明地表达了欧阳修顺应人情、严肃法治的政治观点。

解析 君子与小人做此事有难易之分,而没有说小人不可能做到。

13.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)是以君子之难能,期小人之尤者以必能也。

(2)然安知夫纵之去也,不意其必来以冀免,所以纵之乎?

答案 

(1)这是拿君子都难以做到的事,去期待小人中最坏的人一定做到。

(2)但是怎知放他们回去,不是估计到他们一定会回牢来希望皇帝免他们的死罪,所以才放他们的呢?

参考译文

信用和礼义在君子间通行,而对小人则要施加刑罚和诛戮。

被判处死刑的人,罪大恶极,这种人又是小人中最坏的。

宁愿为坚持道义而死,不苟且侥幸活着,把死看得很平常,这种人又是君子中最难得的。

在唐太宗贞观六年,挑选了被判处死刑的犯人三百多人,释放他们回家,与他们约定按期自动回牢受死。

这是拿君子都难以做到的事,去期待小人中最坏的人一定做到。

那些犯人到期果然都自动回牢来,没有一个超过期限的,这真是君子难以做到的事小人却容易做到。

这难道合乎人之常情吗?

有人说:

“罪大恶极,的确是小人了,等到施用恩德去对待他们,就可以使他们变为君子。

这是因为恩德深入人心,迅速改变人的品行,才有这样的事出现。

”我说:

“唐太宗之所以做这事,正是为了求得恩德深入人心的好名声。

但是怎知放他们回去,不是估计到他们一定会回牢来希望皇帝免他们的死罪,所以才放他们的呢?

又怎知他们被释放回家,不是估计到他们自动回牢来一定能得到皇帝的赦免,所以再回来的呢?

如果是估计到他们一定会回来才释放他们回家,那就是皇帝窥测到囚犯的心思;

如果是估计到皇帝一定会免他们的死罪才自动回来,那就是囚犯窥测到皇帝的意图。

我从这件事中,只看到皇帝和犯人互相揣测来成全个人的好名声,哪里有什么皇帝施给犯人恩德与犯人懂得信义的事情呢?

如果不是这样,太宗在天下施行恩德,到这次释放犯人的时候已经六年了,不能使小人不去犯极大的罪恶,而一天的恩德,却能使犯人不怕死,懂信用、讲义气,这又是讲不通的道理。

“那么,怎样做才可行呢?

“放了又回来的,照样杀头不予免罪;

再放他们回去他们又回来,这才可以知道是皇帝的恩德使得他们这样做的。

然而这是一定不会有的事。

如果放他们回去,他们回来后免他们的死罪,只可偶尔为之。

如果多次这样做,那么杀人的都可以不死,这可以成为国家的常法吗?

不能成为常法的,能称得上是圣人的法典吗?

所以尧、舜、三王治理天下,一定以合乎人情为根本出发点,不标新立异来显示高尚,不违背人情去求得好听的名声。

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