学年度语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版习题精选第三十六篇.docx

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学年度语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版习题精选第三十六篇

2019-2020学年度语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版习题精选第三十六篇

第1题【单选题】

下列句子朗读节奏划分错误的一项是（）

A、是故/学然后知不足

B、壮/有所用，幼/有所长

C、货/恶其弃于地也，不必/藏于己

D、故人/不独亲其亲，不独子/其子

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列句子中加线字解释正确的一项是（）。

A、故人不独亲其亲（“以……为亲”）

B、矜、寡、孤、独、废疾者（病）

C、女有归（回家）

D、故外户而不闭（用门闩插门）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

选出加线词意思相同的一组（）。

A、是谓大同/大同小异

B、选贤与能/神情与苏、黄不属

C、是故谋闭而不兴/兴致勃勃

D、盗窃乱贼不作/风雨大作

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列划线词古今意义相同的一项是（）

A、不知其旨也

B、虽有嘉肴

C、教然后知困

D、讲信修睦

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列加线字，解释有误的是（）。

A、大道之行也（大道理）

B、选贤与能（“与”同“举”）

C、讲信修睦（培养）

D、是谓大同（理想社会）

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

找出下列各句与原文不相符的一项（）

A、大道之行也，天下为公。

B、货恶弃其于地也，不必藏于己。

C、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

D、力恶其不出于身也，不必为己。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

选择下列翻译不正确的一项（）。

A、各亲其亲，各子其子。

译：

每个人像敬重自己的父母一样敬重其他老人，像抚育自己的孩子一样抚育其他的孩子。

B、故谋用是作，而兵由此起。

译：

所以奸诈之心发生，战争也因此而引发。

C、以著其义，以考其信。

译：

（用礼）来著明民众应做的事，（用礼）来考查民众做事是否正确。

D、如有不由此者，在执者去。

译：

如有不以礼为准则的人，在位者要将其黜退、罢免。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

填空。

①总领全文的语句是：

______。

照应此句的是：

______。

②出自本课的成语有：

______。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

说明政府财富都属于社会全体成员，而不属于任何个人的______。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

体现人才得到重用，社会成员合谐相处的______。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

《大道之行也》是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？

结合文中的语句，试用自己的话来概括。

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】大道之行也

大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

【乙】村陌有狗子，为人所弃者，张元见之，即收而养之。

其叔父怒日：

“何用此为？

”将欲更弃之。

元对日：

有生之类，莫不重其性命。

若天生天杀，自然之理。

今为人所弃而死，非其道也。

若见而不收养，无仁心也。

”叔父感其言，遂许焉。

明年，犬随叔父夜行。

叔父为蛇所啮，仆地不得行。

犬亟奔至家，汪汪之声不已。

张元怪之，随犬出门，见叔父几死。

速延医治之，不日而愈。

自此，叔父视犬如亲。

（选自《北史·孝行传·张元》，有删改）

下列句子中划线的词语，解释不正确的一项是（）

A、选贤与能与：

和，同

B、男有分，女有归分：

职分，职守

C、将欲更弃之更：

再次

D、叔父感其言，遂许焉感：

被……感动

下列句子中划线词语的用法和意义相同的一项是（）

A、是故谋闭而不兴中峨冠而多髯者为东坡

B、若见而不收养，无仁心也千里马常有，而伯乐不常有

C、张元见之，即收而养之久之，目似瞑，意暇甚

D、汪汪之声不已予独爱莲之出淤泥而不染

用现代汉语说出下列句子的意思。

①故人不独亲其亲，不独子其子。

②张元怪之，随犬出门，见叔父几死。

乙文中张元所说的“仁心”是哪句？

在甲文中表现这种“仁心”的具体语句是什么？

（用原文回答）

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读下面两段文言文，完成小题。

[A]晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

[B]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

解释下列划线的词。

①渔人甚异之。

（）②寻病终。

（）③货恶其弃于地也，不必藏于已。

（）④盗窃乱贼而不作（）

后人根据这两段总结出两好多成语，请在横线上任意写出4个。

、、、

请将下列句子翻译成现代汉语。

①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

②盗窃乱贼而不作。

你读了这两段选文，你认为桃花源人的生活和大同社会的生活各有什么特点？

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。

货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

《大道之行也》是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是什么？

""

解释加线的字：

选贤与能，讲信修睦______

不独子其子______

矜、寡、孤、独______

""

文中“大道”“大同”分别指什么？

""

【答案】：

【解析】：

第15题【文言文阅读】

阅读文言文《赵广拒画》，回答问题。

赵广，合肥人，本李伯时家小史^①。

伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。

建炎中陷贼^②。

贼闻其善画，使图所掳妇人。

广毅然辞以实不能画。

胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。

而广平生实用左手。

乱定，惟画观音大士而已。

【注释】①李伯时：

宋代名画家。

小史：

书童。

②建炎：

南宋高宗的年号。

贼：

这里指金兵。

下列划线的词语解释有误的一项是（）

A、尤工作马（擅长）

B、几能乱真（表数量）

C、使图所掳妇人（绘画）

D、而广平生实用左手（其实）

用“／”给下面的句子划分朗读节奏。

（只标一处）

遂断右手拇指遣去

用现代汉语翻译下面的句子。

伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。

文中赵广是个什么样的人？

请你再列举出一位与他相类似的历史人物，并用一句话简述其事迹。

【答案】：

【解析】：