高考英语代词数词讲解与运用教案新文档格式.docx
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yours
hishersits
ours
theirs
反身代词
myself
yourself
himselfherselfitself
ourselves
yourselves
themselves
指示代词
thisthatsuch
thesethosesuch
相互代词
eachotheroneanother
所有格
eachother’soneanother’s
不定代词
可数
oneeach,many,（a）few,both,another,either.,neither
不可数
much,（a）little
可数不可数
anyotherallsome
复合
anyoneanybodyanythingsomebodysomethingsomeoneeveryoneeverythingeverybodynobodynothing
疑问代词
whowhomwhosewhichwhat
连接代词
whowhomwhosewhichwhat（参见专题八）
关系代词
whowhomwhosewhichthat（参见专题八）
II.代词的用法
1.人称代词
2.物主代词
3.反身代词
①用作宾语、表语，或主语、宾语的同位语
HeteacheshimselfJapaneseeveryevening.（宾语）
Sheisnotquiteherselftoday.她今天身体不太舒服。
（表语）
Imyselfcanrepairthebike.（主语的同位语）
②常用含有反身代词的惯用语归纳
byoneself=alone独自foroneself独立、为自己
beoneself处于正常状态,显得自然enjoyoneself玩得愉快
seatoneself坐下dressoneselfin给自己穿
devoteoneselfto专心于、献身于helponeselfto自行取用、不用客气
cometooneself苏醒makeoneselfathome不要客气
4.指示代词
①this和that是近指,that和those是远指
Idon’twantthisbook.Iwantthatone.
②有时为了避免重复,常用that/those来代表前面出现过的名词
Atthistimeofyear,theweatherhereismuchcolderthanthatinNanjing.
③this和that都可代表前面提到过的事情,若出现两个名词,指代前面的用that指代较后面的用this；
但若指下文将要叙述事情,则只能用this，不能用that。
此外，还可用于代替上文中出现过个单数或不可数名词，且后面带有of短语修饰。
Healthisabovewealth;
thiscannotgivesomuchhappinessasthat.
健康胜于财富;
财富不会像健康那样带来那么多幸福（句中this=wealth;
that=health）
Theycantaffordit.That/thisistheirproblem.
WhatIwantyoutorememberisthis:
Englishisofgreatuse.（此句中this不能用that替换）
ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofSuzhou.
④such的用法
such一般在句中作定语和主语.用作定语时,它所修饰的名词前的不定冠词应放在之后。
Suchismyanswer.
Sucharetheresultsoftheexams.
Ihaveneverseensuchbeautifulflowers.
用作定语时,它所修饰的名词前的不定冠词应放在such之后suchagoodbook。
5.相互代词
①在句中可作宾语
Theyhelpeachotherandlearnfromeachother.
②加’s后成为所有格,作定语
Theyaskedaboutoneanother’slifeandwork.
6.不定代词
不定代词种类较多,在使用时应注意其用法与区别。
为了便于记忆我们择其重点以表格的形式列出。
区别
例句
one,some，
any和it
one可以泛指人或者事（东西），其复数为ones。
①We’vebeenlookingatthehousesbuthaven’tfound___welikeyet.
A.oneB.onesC.itD.them
②Carsdocauseussomehealthproblems—infactfarmoreserious_______thanmobilephonesdo.
A.oneB.onesC.itD.those
some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
—Yourcoffeesmellsgreat!
—It’sfromMexico．Wouldyoulike________?
A.itB.someC.thisD.1ittle
some和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
①Ihavereadthisarticleinsomemagazine.Pleasecorrectthemistakes,ifany.
②—WhichofthethreewaysshallItaketothevillage?
—________wayasyouplease.
A.EachB.EveryC.AnyD.Either
one指同类中的一个，it指代同一种类的东西。
记住下列三点区别：
①it=the/this/my…+单数名词
one=a/an+单数名词
②it代替特定的单数名词
one代替不特定的单数名词
③one之前加上定冠词the可以表示特指,one前如有形容词修饰,之前还可以加上不定冠词,但是it之前既不能加冠词也不能加形容词修饰。
①—Thereisstillacopyofthebookinthelibrary.Willyougoandborrow?
—No,I’dratherbuyinthebookstore.
A.it;
oneB.one;
oneC.one;
itD.it;
it
②Thisfilmisaninterestingone.
③Ofallthedresses,thisistheoneIlikebest.
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
①There’s________cookingoilinthehouse.Wouldyougotothecornerstoreandget________.
A.1ittle,someB.1ittle,any
C.alittle,someD.alittle,any
②Wehadthreesetsofgardentoolsandweseemedtohavenousefor________.
A.noneB.eitherC.anyD.each
③Hedoesn’thave_________furnitureinhisroom--justanolddesk.
A.anyB.manyC.someD.much
each和every
each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。
①Eachstudenthasapocketdictionary.
Each（ofus）hasadictionary.=Weeachhaveadictionary.
②Everystudenthasstrongandweakpoints.
Everyoneofushasstrongandweakpoints.
all和both
both指两个人或物,而all指三个以上的人或物.在句中都可作主语，宾语,表语,同位语和定语
①—Whichofthetwobookswillyoutake?
—I’lltake____andIthink____ofthemisveryimportanttome.
A.either;
neitherB.neither;
both
C.both;
eitherD.either;
both
②—Whichofthoseelectronicdictionariesdoyoulikemost?
—____.Theyarebothcheapandofgreatimportance.
A.NoneB.BothC.NeitherD.All
注意：
both,all,each,every以及由every构成的不定代词出现在否定句中，不管否定词在前还是在后，都是部分否定：
Allofthemdon’tlikemusic=Notallofthemlikemusic.他们并不都喜欢音乐。
要表示完全否定，需要借助neither，none，noone，nothing，nobody等。
Neitherofthemdoesn’tlikemusic.他们俩都不喜欢音乐。
Noneofthemdon’tlikethemusic.他们都不喜欢音乐。
none和no
no等于notany，作定语。
none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可。
①Thereisnowaterinthebottle.
②Howmuchwateristhereinthebottle?
None.
③Noneofthestudentsare（is）afraidofdifficulties.
other和another
other泛指“另外的，别的”常与
其他词连用，④theotherday,
everyotherweek,
someotherreason,nootherway,
theother特指两者中的另外一个，复数为theothers。
①Bothsideshaveaccusedofbreakingthecontract.
A.anotherB.theotherC.neitherD.each
②Twostudentsinourclassfailed,butalltheotherspassedtheexam.
another指“又一个，另一个”无
所指，复数形式是others，泛指
“别的人或事”。
①Wehadapicniclasttermanditwasalotoffun，solet’shave______onethismonth．
A.theotherB．someC．anotherD．other
②Thetrousersaretoolong,pleasegivemeanotherpair
/someothers.
③Somelikefootball,whileotherslikebasketball.
either和neither
前者意思为：
两者中任何一方都；
后者意思为：
两者都不。
①—Doyouwantteaorcoffee?
—______,Ireallydon'
tmind.
A.noneB.neitherC.eitherD.all
②ItwashardforhimtolearnEnglishinafamily,inwhich_____oftheparentsspokethelanguage.
A.noneB.neitherC.bothD.each
few和little;
afew和alittle
few和little表示没有多少,含否
定意义,而afew和alittle表示一
些,有几个,含肯定意义.另外,few
与afew修饰可数名词,little与a
little修饰不可数名词。
此外quiteafew,quitealittle意思
是“不少,相当多的”。
①TheoldmanknowsalittleEnglish.
②FewofthemcanspeakRussian.
7.it的用法
①用作人称代词,代替前文提到的事情。
Thisbikeisnotmine.It’sPeter’s.
②用以代替提示代词this,that
—Whatisthis?
—It’sapen.
—Whosebookisthat?
—It’sMike’s.
③起指示代词的作用,指一个人或事物
—Whoisknockingatthedoor?
—It’sme.
—Whoismakingsuchanoise.—Itmustbethechildren.
④指环境情况等。
Itwasveryquietatthemoment.
指时间，季节，天气，气候等
—Whattimeisit?
—Itiseighto’clock.
Itoftenrainsinsummer.
指距离
Itisfivekilometersfromtheofficetomyhome.
Itisalongwaytothefactory.
作形式主语和形式宾语
当动词不定式,动名词或从句作主语时,通常把它们放在谓语之后,而用it作句子的形式主语
Itisnoteasytofinishtheworkintwodays.
Itisnotagoodhabittostayuplate.
Itisnousecryingoversplitmilk.
Itisapitythatyoudidn’treadthebook..
当复合宾语中的宾语是不定式,动名词,宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语后面,而用it作形式宾语,放在宾语补足语之前
Ithinkitnousearguingwithhim.
IfounditveryinterestingtostudyEnglish.
Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.
seetoitthat…（务必）和takeitforgrantedthat…（想当然）句型中的it，以及词组makeit
中的it（做事成功，搞定）。
用于强调结构（详见专题九）
要强调句子的某一部分（通常是主语,状语,宾语）,可以把it当作先行词.这种句子的结构是“Itis（was）+被强调部分+that（who）+句子的其余部分”.如果强调的部分是人,可用whowhom代替that
Imetanoldfriendintheparkyesterday.
此句各部分被强调后句型如下：
ItwasIwho/thatmetanoldfriendintheparkyesterday.
Itwasanoldfriendwho/that/whomImetintheparkyesterday.
ItwasintheparkthatImetanoldfriendyesterday.
ItwasyesterdaythatImetanoldfriendinthepark.
（二）数词
数词分两类：
基数词和序数词
I.基数词:
表示数目的词为基数词。
其表达式：
1.21-99的两位数，在十位数和个位数之间加连字符构成。
如：
fifty-three（53）
2.101-999的三位数由hundred加and再加两位数或末位数。
threehundredandtwenty-five（325）
3.基数词hundred，thousand，million，billion表示确切数目时不能加s
fivethousandstudents（五千个学生）
但在表示不确切数目时，要用复数形式，如：
hundredsof／thousandsofstudents（许多学生）
4.dozen和score的复数形式应注意以下几点：
①dozen表示：
一打，十二个，score表示：
二十；
②当dozen与数词，或many，several等连用时，不加“s”，所修饰的名词前常省去“of’；
score则不然。
twodozenpencils两打铅笔
twoscoreofpencils四十支铅笔
dozensofpeople=scoresofpeople许多人
③当后面的名词前有"
these"
，“those"
，“them"
，"
us"
等词时,dozen后应加"
of"
。
adozenofthesepeople
twodozenofthem
threescoreandtenpeople中不加of（七十人）
II.序数词：
表示顺序的数词为序数词。
1.序数词一般由基数词后+th构成，前面一般加定冠词the，表示“第几”
thetwohundredth，theeighteenth
加不定冠词，则意为“又一,再一”.
Ilikethefilmverymuch,soIwanttoseeitasecondtime.
2.以ty结尾的基数词构成序数词时，先把y改成i，再加eth。
thetwentieth，thefiftieth
3.不规则的序数词有以下几个：
first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth
4.“二十”以上的多位数，个位数用序数词，其余仍用基数词。
ninety-thirdonehundredandforty-ninth
5.基数词与序数词连用时，通常是序数词在前
thefirsttwopagesofthebook（这本书的前两页）
III.分数、小数和百分数的表达
1.分数由基数词和序数词合成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母的序数词要用复数
形式
1/3：
one（a）third2/3：
twothirdsthree-sevenths：
七分之三
特殊的表达
①1/2：
one（a）half1/4：
one（a）quarter／one（a）fourth3/4：
threequarters
②分子与分母之间加in或outof,分子在前，分母在后，分子分母都用基数词
oneinten：
十分之一fiveineight：
八分之五
oneoutoften：
十分之一fiveoutofeight：
2.百分数的表示法
表示百分数直接将数词放在单词percent前面即可：
twentypercent=20%百分之二十。
分数和百分数后面不能直接接名词或代词，而用以下形式：
分数/百分数＋of+冠词/限定词+名词/代词，其谓语动词与of后的名词在人称和数上保持一致
Two-thirdsofthemoneywasspentonfood.
Aboutseventypercentoftheearthsurfaceiscoveredbywater.
3.小数的表示法
小数的表示法，小数点前的总值发同其他数词一样，小数点用point,小数点后面的数读成个位数
9.65表示为ninepointsixfive。
218.39表示为twohundredandeighteenpointthreenine。
小数点读point，“零”读字母o的音或zero，小数点前就按基数词去读，小数点后的数字按个位基数词依次读出。
62.62读作sixty-twozeropointsixtwo
IV.数词的其它表达式
1.序号的表示法
①单纯的序号，可在基数词前加number,简写为No.。
No.1第一号
②事物名词的序号表达法有什所不同：
对于一些小序号可有序数词也可用基数词表达，形式分别为：
the+序数词+名词；
名词+基数词
第一次世界大战可以表示为theFirstWorldWar或WorldWarI。
对于一些大序号我们通常只用一种表达法，即名词+数词
501号房间表示为Room501538路公共汽车表示为Bus538
可用a/the+number+基数词+名词
aNo.5bus一辆五路公共汽车theNo.8bus那辆8路公共汽车
2.倍数的表达方式
一般情况下我们用以下三种倍数表达方式：
①倍数用在as+形容词/副词（原级）+名词+as结构之前
Theyhavethreetimesasmanycowsaswedo.
他们拥有的奶牛是我们的三倍多。
倍数放在形容词或副词的比较级之前或by+
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