大学生心理健康日活动策划精选例文推荐.docx
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大学生心理健康日活动策划精选例文推荐
大学生心理健康日活动策划精选例文推荐
大学生心理健康日活动策划书
（一）
一、活动主题：
“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放
二、活动宗旨
1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
三、活动时间：
2010年5月6日--6月5日
四、活动要求
1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。
2、加强宣传、营造氛围。
充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。
营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。
五、活动内容
1、心理健康知识宣传
2、大学生心理健康节活动启动仪式
3、心理电影展播
六、活动安排
活动一心理健康知识宣传（前期）
1、时间：
5月25日
2、地点：
大学生活动中心
3、内容：
心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展
活动二大学生心理健康节活动启动仪式（中期）
1、时间：
5月25日
2、地点：
大学上活动中心
3、出席人员：
全院师生
4、嘉宾：
5、活动流程：
注：
5月6日节目筛选
5月15日四节课前上交伴奏带（暂定T6教室）
5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作
1）开场手语主题歌
2）主持人介绍本次活动目的
3）学校领导致词
4）学生处领导发言
5）团委发言
6）“天天天蓝”征文颁奖
7）朋辈优秀心理辅导员颁奖
8）心理情景剧表演
9）合唱歌曲《明天会更好》
10）全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动
11）活动结束同唱明天会更好
活动三心理电影展播（后期）
1、时间：
5月21日--5月25日
2、地点：
各班多媒体组织放映
3、将活动情况等发布到心健网，并予以备份
七、活动预算
1、宣传方面：
a:
前期宣传单200份0.5元×200=100元
b：
前期自制海报3张5元×3=15元
c：
前期、中期横幅7张50×7=350元
d:
节目单10张0.5×10=5元
e:
邀请函10张2×10=20元
f:
备用制作海报、宣传组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50元
2、活动方面：
a：
搭台、音响、背景印制
b：
嘉宾饮用水一件30元
c：
表演者的奖品若干300元
d:
氢气心形气球（欢庆心健部成立必用）10包200元
f：
备用资金300元
八、突发事件应急措施（由机动组全权负责）
1、领导变更应急方案：
如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
2、设备应急方案：
如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。
3、节目应急方案：
台上一个节目表演时，其后两个节目在后台准备。
大学生心理健康日活动策划书
（二）
一、活动主题
携手你我，关注健康，让心灵充满阳光
二、活动目的
作为即将进入大四年级的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。
所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。
通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!
三、主办单位
安徽农业大学经济技术学院（经开校区）学生处
四、协办单位
院学生会、08法学专业
五、活动对象
08级七个专业全体学生
六、活动地点
经开校区
七、活动时间
待定
八、活动可行性分析
（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育
宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。
（3）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。
九、活动具体安排
心理健康系列活动之一：
心理健康讲座
时间：
待定
地点：
院大学生活动中心（暂定）
参加人员：
08级各专业代表（每专业不少于40人）
心理健康系列活动二：
心理健康知识教育宣传
具体宣传方式、时间：
（1）（时间待定）以宣传海报的方式张贴“安徽农业大学经济技术学院（经开校区）首届5.25大学生心理健康宣传活动倡议书”
（2）（时间待定）以“5.25—我爱我，我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报。
（3）（时间待定）期间出一期以“关爱健康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理健康宣传海报。
（4）出三条横幅，标语分别为
“5.25—我爱我，我爱我的大学生活”
“幸福源自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”
“关注心理健康，构建和-谐校园”
将这些标语分别挂与一教、二教前面显眼的地方和校门口。
（注：
系列活动一、二同时进行。
）
心理健康活动之三：
“心灵与和-谐共舞青春与梦想齐飞”心理健康主题班会
1、活动主题
心灵与和-谐共舞青春与梦想齐飞
2、活动时间
待定
3、活动形式
立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等）。
4、活动内容
（1）刻不容缓的心灵关注——大学生心理健康与成才
（2）消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人
（3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义
（4）成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战
（5）世事洞明皆学问——沟通从心开始
（6）走出迷惘，树立目标——大学生生涯规划及能力发展
5、活动要求
各专业认真填写《心理健康主题班会总结表》，此表于（时间待定）连同活动照片一并上交学生处存档。
心理健康系列活动四：
“进一步加强班级心理委员队伍建设”金点子征集规程
1、征集主题：
进一步加强班级心理委员队伍建设
2、征集目的：
加强班级心理委员队伍的力量，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和知道心理委员的工作。
使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。
3、征集要求
（1）请大家围绕主题，结合我院班级心理委员这支队伍的建设如何建设开展建言献策。
（2）应征计策应言简意赅，主题方案文字不超过100字，可附500字以内的方案说明。
（3）方案应结合我院实际，具有可操作性，切忌空谈。
（4）内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责已经应该怎样开展工作说说自己的观点。
（5）所有征集方案电子稿于（时间待定）统一交至学生处（在稿件后面注明联系方式包括姓名、年级、联系电话）。
十、“5.25”心理健康宣传活动总结表彰大会
时间：
待定
地点：
待定
主要参加人员：
待定
会议主要内容：
（1）对5.25活动开展的总结。
（2）对活动开展有重要贡献的人员进行表彰。
（3）对在活动中表现突出的专业班级进行表彰并派发奖品。
经费开支：
另算
注意事项：
（1）希望各专业辅导员积极配合，以便顺利地开展本次活动。
（2）在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。
（3）活动遵循保密性原则，尊重他人的隐私。
（4）活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。
大学生心理健康日活动策划书（三）
一.活动背景
5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二.活动宗旨
在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
三.策划主办单位:
学院心理协会
赞助单位：
四.活动时间：
xx年5月25日
五.活动地点：
学院校区
六.活动对象：
学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。
七.活动目的：
a.配合全国:
“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。
b.加强校企合作
c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。
d.加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。
e.扩大心理协会在学校的影响。
八.活动主题
（一）a.“5.25”我爱我“做阳光大学生，给心灵一片晴空”大型签名活动。
b.“心语传递”给他人的祝福。
c.对“5.25”的理解
1.时间：
5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝福
2.地点：
行政楼前
3.道具：
孔明灯
（二）a.大学生心理健康调查
b.趣味心理测试
c.发送《心理健康知识手册》
（三）心理健康影片赏析
1.时间：
5.25
2.多媒体教室
（四）心理健康知识讲座
1.时间：
5.24
2.地点：
多媒体教室
九.文艺晚会
1.时间：
5月25日
2.地点：
行政楼前
十.活动宣传
1.前期宣传：
在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业（注：
学校内不允许张贴纯商业广告）
2.可在校内网上宣传
3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：
布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。
4.晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传
十一.效果预测：
此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。
数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，相信这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。
是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的校园市场，实现双赢。
十二.活动关联单位：
学院所有系部、十大协会、团委联合举办。
十三.经费预算：
1.服装道具租借350
2.舞台及音像租借费150元。
4.宣传成本：
宿舍海报
5.行政楼海报50元
6.条幅100元
7.孔明灯50元
8.现场摄影照片冲洗50元
9.幸运观众礼品150元
10.鲜花150元
11.请柬及节目单费100元
大学生心理健康日活动策划书（四）
1、具体活动方案：
活动一：
心灵寄语活动主题：
打开心扉，畅游爱的海洋活动形式：
以卡片的形式展览活动内容：
写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面（100字以内）;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。
2、活动目的:
宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
3、活动对象：
韶关学院全体师生
4、活动主题：
和谐校园，健康心灵
活动二：
心理图片展和心理知识展活动形式：
展板或者海报活动主题：
关爱生命，快乐生活活动内容：
心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板
活动三：
心理电影展播（心随影动）活动目的：
培养同学们的责任感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，创建和谐校园。
此外，也可以丰富同学们的大学生活。
活动主题：
励志乐观拼搏努力活动内容：
组织同学们观看有关心理健康教育的电影。
大学生心理健康日活动策划书（五）
一：
活动目的
为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，为此菏泽学院资源与环境系心理健康部于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。
二：
活动主题：
与心灵相约，与健康同行。
三：
活动时间：
2011年5月23日至2011年5月27日
四：
活动对象：
菏泽学院资源与环境系全体师生
五：
具体活动流程
活动前期：
创建“我手写我心”贴吧
同学们将自己想说的话（心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感激的人）写在纸上，贴在宣传报上（三楼和四楼楼梯口）（注：
还可相互回复，留名任意）。
周一（5月23日）：
大学生心理健康知识讲座
时间与地点：
学术报告厅晚上7:
20
主讲人：
北校区教育科学系：
邢老师。
着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。
讲座后，同学们提问，请老师帮助解答，师生互动。
要求：
全体同学准时到场
周二（5月24日）心理电影赏析（播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等）。
时间与地点：
晚上7:
001号楼201教室
周四（5月26日）趣味运动会.
时间与地点:
下午4:
20一号楼小广场
比赛项目：
1、海底捞月
比赛人数：
每班10名选手（5男5女）
比赛赛制：
一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
比赛规则：
（1）每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂;
（2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;
（3）当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;
（4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
2、多人大绳
比赛人数：
每班10名选手
比赛方法：
每组比赛由两个班，每班2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。
在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。
最终以3分钟内计数多者为胜。
道具：
两条约20米的长跳绳
详细规则：
比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。
最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。
如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。
3、小型保龄球
方法：
在场地上画两条相距十米的平行线，一条为投掷线，另一条为摆瓶子（由上到下依次为4321个瓶子）的线。
比赛开始，运动员持实心球掷向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：
装满土的易拉罐10个
4、呼啦圈竞走比赛比赛人数：
每班两人
方法：
每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。
道具：
呼啦圈四个
主题横幅签名（师生共同参与的签名活动）
要求：
各班级踊跃报名比赛人员名单由各班团支书周二晚8:
30之前交至体育部
奖项设置（以班级为单位）
一等奖一名二等奖两名
三等奖三名优秀奖两名
升级会员 