浙江省学年学业水平考试信息技术模拟试题11 Word版含答案Word文档下载推荐.docx
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D、
5、若在二进制整数1111后加上两个0形成一个新的二进制整数111100，则新数值是原数值的（）倍
A、100B、10C、2D、4
6、如图为某BMP图像的属性，该图像的存储容量约为
A、1.37MBB、14KBC、58KBD、7KB
7、某手机的部分参数如下表所示：
手机类型
3G手机，智能手机
视频拍摄
720p（1280×
720，30帧/秒）
主屏尺寸
3.5英寸
视频播放
MP4/3GP/AVC/AVI
主屏分辨率
960×
540像素
音频播放
MP3/AAC/AAC+/AMR/WMA/WAV
网络模式
GSM，WCDMA
铃音描述
MP3/MIDI/WMA/AMR/AAC
图像拍摄
最大2592×
1944像素
可用空间
8GB
操作系统
Android2.3
机身内存
512MBRAM
则该手机可以实现的功能是
（A）用Wave格式的音频作铃声
（B）拍摄分辨率为2592×
1944像素的视频
（C）播放MP4格式的视频文件
（D）播放CD格式的音频文件
8、老师编了一个学号自动生成器，若有一个51位同学的班级，主程序代码用rnd（）函数，下列正确的代码是
A、Int（Rnd（）*52）B、Int（Rnd（）*50）+1
C、Rnd（）*51+1D、Int（Rnd（）*51）+1
9、学校电视台的同学利用工具一将长度为2个小时的元旦文艺汇演全程清晰地拍摄下来，高一
（1）班的信息技术课代表利用软件二将自己班的节目截取出来，工具一和软件二的最佳组合是：
A、摄像头goldwaveB、数码相机photoshop
C、数码摄像机premiereD、扫描仪photoshop
10、小丽使用“会声会影”软件制作了一部时长20分钟，分辨率为600*480像素，16位彩色、帧频为25帧/秒的视频片段，准备上传到学校内网，经过120:
1的压缩，当时网络上传的速度是380KB/s。
上传完这个片段所需的时间约为（）
A、60秒B、20分钟C、2分钟D、6分钟
一、操作题（本大题有3题，第1题20分，第2题14分，第3题30分，共64分）
操作题1（本题有4小题，每小题6分，共24分）
在考生文件夹下的“Office”文件夹中，打开“回收资源分析.doc”文件和“回收资源费用统计.xls”文件，完成以下操作：
（1）在“回收资源分析.doc”文件中，将“部分垃圾”替换为“可回收资源”，并将“表1”中高一5班每个月回收资源统计（共12条记录），复制到“回收资源费用统计.xls”文件的“数据”工作表B4开始的区域中。
（2）在“回收资源费用统计.xls”的“数据”工作表中，在E5单元格内输入文字“回收资源所得（元）”，并将计算结果填入到相应单元格中。
回收资源所得（元）=饮料瓶数量*0.1+报纸斤数*0.5
（3）在“回收资源费用统计.xls”中，建立一张反映高一5班每个月回收饮料瓶比较图。
要求：
①用数据点折线图，系列产生在列；
②标题为“高一5班每个月回收饮料瓶比较图”；
③图表放在工作表“图表”中的A4:
I16区域内。
（4）在“回收资源分析.doc”中的【1】所在位置，插入“回收资源费用统计.xls”中的“高一5班每个月回收饮料瓶比较图”，并在【2】、【3】所在位置填上相应的数据；
删除【1】、【2】、【3】字样。
操作题2（本题有3小题，其中第1小题4分，第2小题8分，第3小题4分，共16分）
打开并修改考生文件夹下“VB”文件夹中的工程文件“test.vbp”，使其具有下列功能：
在文本框Text1、Text2、Text3中分别输入三角形的三边数值，单击“判断”按钮Command1，在文本框label1中显示该三角形是“等边三角形”、“等腰三角形”或是“普通三角形”，程序运行效果如图所示：
完成以下操作：
（1）在窗体中添加标签Label4，并将它的Caption属性设置为空。
（2）为命令按钮Command1选择合适的事件过程，并将VB文件夹下“code.txt”文件中的代码复制到该过程中。
在注释①和②所在行填入代码
（3）调试并运行程序，找出错误并改正，利用适当的数据进行测试，使程序实现上述功能。
保存窗体文件和工程文件。
操作题3（本题有3小题，第1小题9分，第2小题5分，，第3小题16分，共30分）
在考生文件夹下的“MMedia”文件夹中，存有“sea.fla”文件、“music.wav”文件和“背景.psd”文件。
（1）利用相关软件打开“music.wav”文件，删除该声音从开始到第2秒的声音信息，设置效果“淡出”，并将处理后的声音另存为“music.mp3”。
（2）利用相关软件打开“背景.psd”文件，添加文字图层，输入文字“海底世界”，放置在图片正中间上方，字体黑体，字号60点，颜色（0，0,255），存储文件为“背景.jpg”
（3）打开“sea.fla”文件，该文件包含两个场景：
“load”场景和“main”场景
其“main”场景的制作脚本如下：
场景：
main
类别序号：
1
进入方式：
由“load”场景点击“播放”按钮进入
呈现方式：
1.进入场景，水草摆动，小鱼游动
2.先出现水泡声，2秒之后淡入出现音乐
3．其他动画略。
呈现顺序说明：
1.一开始同时出现背景图片、部分游动的小鱼
2、1秒之后出现音乐
3.最后出现“返回”按钮。
根据脚本要求，完成以下操作：
1测试影片时，发现首先出场的不是load场景，请纠正这个错误。
2将"
背景.jpg"
文件导入到库，在load场景的背景图层第一帧中把该图片作为背景铺满整个舞台
3在load场景的按钮图层第一帧中间下方添加“播放”按钮（库中），添加按钮动作命令，使其跳转到main场景的第1帧开始播放。
4将"
music.mp3"
文件导入到库，并在main场景音乐图层的合适的位置插入"
，并设置音乐属性效果为“淡入”，同步为“数据流”。
保存“sea.fla”文件。
参考答案和操作建议
选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）
题号
2
3
4
5
答案
A
C
B
D
6
7
8
9
10
（1）利用“编辑”菜单下的“替换”命令，将“部分垃圾”替换为“可回收资源”，选中并复制“回收资源分析.doc”文档中“表1”的高一5班每个月回收资源统计（共12条记录），在“回收资源费用统计.xls”文件的“数据”工作表的B4单元格上右击，选择“粘贴”。
（2）在E5单元格内输入文字“回收资源所得（元）”，选定E5单元格→输入公式：
“=C5*0.1+D5*0.5”→回车。
选定E5单元格→将鼠标移动到E5单元格的句柄上，待鼠标指针变为“+”，拖曳到E16单元格。
（3）在工作表“数据”中，选中数据区域B4:
C16→【插入】→【图表】→“图表类型”选：
折线图→“子图表类型”选：
数据点折线图→【下一步】→【下一步】→选择“图表选项”的“标题”选项，在“图表标题”框中输入“高一5班每个月回收饮料瓶比较图”→【下一步】→在“图表位置”的“作为其中的对象插入”中选择“图表”→【完成】，然后在工作表“图表”中将图表调整到区域A4:
I16中。
（4）选中“图表”工作表中的“高一5班每个月回收饮料瓶比较图”→右击→选择“复制”→在“回收资源分析.doc”文档的【1】所在位置右击，选择“粘贴”，删除【1】字样。
在【2】位置输入565.8（=SUM（E5：
E16））；
在【3】位置输入六月、九月，删除【2】、【3】字样
保存“回收资源分析.doc”文件和“回收资源费用统计.xls”文件。
（1）打开考生文件夹下“VB”文件夹中“test.vbp”工程，参照题中的程序运行界面，在窗体Form1中添加标签Label4，并将其Caption属性值设置为空。
（2选择“判断”按钮的Command1_Click（）事件过程，将“VB”文件夹下“code.txt”中的程序代码全部复制到该过程中。
在注释①中填入string，②所在行填入代码d
（3）运行程序，在文本框Text1、Text2、Text3中分别输入适当数据，然后单击“判断”，出现出错信息，分析此信息，可知错误，中止程序的运行，然后修改代码，加入“EndIf”,重新运行程序，使程序实现上述功能。
利用“文件”菜单，在“VB”文件夹中保存窗体文件和工程文件。
附代码
Dima,b,cAsDouble
DimdAs①
a=Val（Text1.Text）
b=Val（Text2.Text）
c=Val（Text3.Text）
Ifa>
0Andb>
0Andc>
0Anda+b>
cAndb+c>
aAnda+c>
bThen
Ifa=bAndb=cThen
d="
等边三角形"
Else
Ifa=bOra=cOrb=cThen
等腰三角形"
普通三角形"
EndIf
此处少EndIf
Else
三角形不成立"
EndIf
Label4.Caption=②
（1）在GoldWave软件中打开“music.wav”文件，用“编辑”菜单下的“标识”选中开始到第2秒的声音信息，“删除”命令，设置“效果”菜单下的音量为“淡出”，文件另存为“music.mp3”。
（2）在PhotoShop软件中打开“背景.psd”文件，添加文字图层，输入文
字“海底世界”，放置在图片正中间上方，字体黑体，字号60点，
颜色（0，0,255），存储文件为“背景.jpg”
（3）在Flash软件中打开“sea.fla”文件
①“窗口”菜单→其它面板→场景，将拖动load场景到最高位置
②“文件”菜单→导入→导入到库，选择考生文件夹下的“MMedia”文件夹中的"
文件，导入到库，在load场景的背景图层第一帧中把该图片作为背景铺满整个舞台，图片属性中设置大小与文档一致，x和y均为“0”
③在load场景、按钮图层第一帧插入关键帧、拖动库中的元件至舞台中间下方，添加按钮动作命令：
on（release）{
gotoAndPlay（"
main"
1）;
}
④“文件”菜单→导入→导入到库，选择考生文件夹下的“MMedia”文件夹中的"
文件，导入到库，在main场景音乐图层的第10帧左右插入关键帧，并设置音乐属性效果为“淡入”，同步为“数据流”。
本试卷信息技术基础分值和难易程度表
单元
知识条目
考试要求
试题类型
难易程度
分值
第一单元
信息及信息的获取
1．信息及其特征
b
2.信息技术的发展和应用
a
选择题1
原创
易
3.信息的获取
选择题7
改编
4.因特网信息资源的评价
5.信息的安全和保护
选择题2
第二单元
信息的
加工
1．计算机的基本功能与特征
2．字处理
①文本的基本编辑
②批注和修订
③图片与表格处理
c
操作题一
12
3．表处理
①表格数据的基本操作
②表格数据的排序与筛选
③数据分析及应用
4．算法及算法的表示
①算法的基本概念
②算法的常用表示方法
③顺序、选择、循环三种控制结构
5．算法的程序实现
①对象、属性、事件和事件处理的概念
②VB应用程序的界面设计与调试
③基本数据类型、常量、变量、常用的标准函数、一维数组
④算术、关系、逻辑三类基本运算及表达式
⑤赋值语句、选择语句、循环语句、注释语句
⑥解析算法、枚举算法等常用算法的实现
选择题8
稍难
操作题二
6.智能处理
①语音识别
②字符识别
③机器翻译和自然语言处理
选择题3
第三单元
管理
1．信息资源管理的概念
2．数据库的概念
3．数据表、字段、记录的概念
4．利用数据库管理信息
①利用Access建立数据表
②字段的编辑
③记录的编辑
选择题4
第四单元
信息的表达与交流
1．信息表达方式与表达技术
2．电子邮件、电子公告板等信息交流方式
3．网页、网站的基本概念
4．常用的网页制作工具
多媒体技术应用
题型题号
多媒体技术基础
1．多媒体技术的概念和特征
2．多媒体技术的应用
3．多媒体计算机系统的组成
4．多媒体作品的规划和设计
5．脚本编写
6．多媒体数据文件
7．多媒体数据压缩技术
多媒体信息编码
1.二进制、十六进制与十进制的相互转换（正整数位）
选择题5
2．ASCII码和汉字编码
3.图像、音频与视频数字化的概念
4.图像、音频、视频存储量的计算
选择题6
练习改编
媒体的采集与制作
1．文本素材的采集与处理
2．图形与图像、位图与矢量图的概念
3．图片素材的采集方式
4．图片素材的加工
图像基本属性设置
常用工具的使用
图层的基本操作
图层样式的设置
常用滤镜效果的设置
⑥图片格式的转换
操作题三
5．声音素材的处理
声音素材的采集
声音素材的基本处理
音频格式的转换
6．计算机动画的基本概念
7．二维动画的制作
文档属性的设置
时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
元件的编辑及应用
实例属性的设置
媒体素材的导入
逐帧动画、补间动画的实现
⑦动画文件的导出
8．视频素材的处理
视频素材的采集
视频的基本处理
视频文件的输出
选择题9
多媒体的合成
1．多媒体创作工具
2．多媒体作品的合成
媒体素材的应用
场景的编辑
常用影片控制函数的应用
难
3．多媒体作品的调试和发布
选择题10
试卷结构
1．试题类型分布
选择题30%
操作题70%
2．试题难度分布
容易题：
（70±
5）%
稍难题：
（20±
5）%
较难题：
（10±
3）%
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