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文明作文之文明在我手中脚下口中作文

文明在我手中脚下口中作文

【篇一:

文明在口中文明在手中文明在脚下文明在心中主题队会】

文明在口中、文明在心中主题班会

五年一班

教学目标:

1、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。

通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

教学过程:

导入新课:

语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。

但是,我们有许多同学平时不注意自己的语言,说话粗俗、傲慢等,严重的伤害了他人的自尊心,给他人留下了恶劣的印象。

这节课,老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明,成为一个有教养的人。

活动一:

常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语

学生对照教材自己学习,深刻领会这些礼貌用语,活学活用。

活动二:

知识问答

要做到语言文明,首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。

你会使用这些礼貌用语吗?

现在我们来做个问答竞赛,看谁说得又快又准。

你想别人帮的忙,应该说什么?

(请帮个忙)

早上起床后见到别人说什么?

(早上好)

平时见到别人要说什么?

(您好)

晚上睡觉前对人要说什么?

(晚安)

分别应该说什么?

(再见)

别人送你时,你应说什么?

(请留步)

别人帮了你的忙时要说什么?

(谢谢)

不小心碰了别人或打扰了别人,应说什么?

(对不起,请原谅,很抱歉)

对方向你道歉时你应说什么?

(别客气,没关系)

对老年人应该怎样称呼?

(老大爷、老奶奶)

活动三:

语言文明的注意事项

要待人有礼,就要说话文雅,不用粗野庸俗甚到下流的词语。

平时多用请求商量的口气说话,少用命令的语气说话。

如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。

同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。

平时,我们对老师,家长以及对他人说话一定要和气,要做到热情而且有礼貌。

以前,可能有些同学没有注意到说话要文雅,往往会出言不逊而得罪人,或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。

这些都是不文明的表现,要注意克服和纠正。

课堂小结

说话文明有礼是我们心灵美的表现,是一种良好的社会公德,它会使人与人之间的关系更融洽。

讲话文明和礼貌待人,这也是文明礼貌的基本要求,我们要把这些要求融化在日常生活当中去。

让我们一起行动起来吧,争做一个文明有礼的小学生。

【篇二:

脚下的文明作文】

生活中的文明无处不在。

它在手中,在口中,还在我们的心中,但我今天要说的是脚下的文明。

同学们你们平时注意过脚下吗?

如果有,那你们会注意到什么呢?

要知道在文明的世界里脚下是非常重要的。

拥有了脚下的文明,我们才能去做一个文明人,做一个受人尊重的文明人。

不践踏草坪,是做一个文明人的基本要求。

然而更多的人为了抄近路,而去践踏草坪。

小草也是有生命的,如果有人用脚把你压趴下,你心里会好受吗?

如果想做一位文明人,那就想想别人的感受吧。

不知你有没有听过这样一个故事:

有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。

当她看到阅览室里的学生们,都在聚精会神的读书时,就脱下鞋子,赤着脚走进了阅览室。

阅览室里静悄悄的,没留下一点不和谐的杂音。

这看似很平常的举动,却包含了多少老师对学生的爱呀。

文明就在我们的脚下,脚下的文明其实很容易,但稍不留神文明就会和我们擦肩而过。

让我们抓住文明的手,一起来做个文明人。

【篇三:

文明礼仪主题作文】

关于文明礼仪的作文

在生活中,文明、礼仪这两个词无处不在,只要我们帮助过别人,不管是大事小事,我

们的心里都会美滋滋的。

因为我们做了一件好事。

我也有过这样的经历。

那是一个寒冷的冬天,我从公交车上刚下来,正要走进院门,突然听到“啪”的一声,

我急忙转过头,哇!

原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上,她好不容易要站起来,又被光滑

的路面滑倒了,我正要扶起她,却想到了一件事:

那是一个夏天,一位老爷爷不小心摔倒了,

一位好心人将他扶起,他却硬说是那位好心人把他推倒的,还将好心人告上了法庭。

正当我犹豫的时候,我又想起了雷锋叔叔,他不怕人们流言蜚语,仍然做了一件又一件

好事。

而我连做一件好事的勇气都没有,怎么对得起雷锋叔叔呢?

于是,我连忙跑过去,

将那位老奶奶扶了起来。

那位老奶奶很感激,说:

“谢谢你呀,孩子,要不是你扶起我,我恐

怕这辈子也起不来了。

”我听后连忙说“这不算什么,助人为乐嘛!

”其实,我们身边有很多值得做的好事,我们要记住:

帮助他人,快乐自己!

四年级:

张驰林123篇二:

关于文明礼仪的作文关于文明礼仪的作文关于文明礼仪的作文

(一)随着现代文明的飞速发展,直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科

技产品随处可见,可是在此同时,白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中,充满细

菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中,原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪,数不胜

数的污染低头可见。

文明,是个简单不过的词语,人人会说人人知道,可是有多少人能够做到呢?

答案必定

是少之又少,寥寥无几,人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。

常常,人们

会为了一时之快、一时之便,就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的

公共场所,实为不雅。

文明,是个十分重要的词语,可是它却经常被人们忽视,抛之于脑后,

让我们重视起这个不可缺少的词语吧!

只有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中,

使我们的城市不仅是工业发展得迅速,并且人们的素质也是芝麻开花——节节高;城市也如

同人类一样,要内外兼得,就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。

我要与文明同行,文明代表着我们的进步,代表着我们的觉悟;文明,是新时代的人民

的必需品德之一;文明,是新时代的国际化城市的必备条件之一。

让我们做到文明吧!

让我

们重视起文明吧!

让我们倡导文明吧!

让我们与文明同行在这个美好的新时代吧!

我是合格

小公民,公共道德要遵守。

废旧电池别乱抛,白色垃圾力减少。

养花种草植树木,环境卫生

大家保。

要想做个好公民,文明用语少不了。

对不起,没关系,团结友爱心欢喜。

尊老师,敬长

辈,人人夸我好宝宝。

关于文明礼仪的作文

(二)有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩

夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以震撼灵魂的美,它——深藏

不露;有一种美,给生命带来温馨,这种美就是文明之美!

我记得在一本书里写过八荣八耻:

以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民

为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚味无知为耻;以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为

耻?

?

只要能遵守八荣,就可以看出这个人的文明美德。

我觉得,我们要用行动来证明我们的

文明美德。

“垃圾不落地,文明在手中”是我们学习文明活动之一。

我们可以从自身做起,当我们

看见地上有垃圾时,我们是该把它捡起来还是直接走过去?

当然是捡起来把它送到它该去的

地方!

我们应该要鼓励更多的人来和我们一起保护环境,不让垃圾孤零零地躺在地上!

做到

“垃圾不落地,文明在手中”。

关于文明礼仪的作文(三)有些家长都不愿让自己的孩子看《漫画书》,说看《漫画书》浪费时间,对学习没有益处。

可是,今天,我看到的四幅漫画,却给了我一个很大的启示,那就是:

文明——只差一步。

漫画的内容是这样的:

一个女孩儿和一个男孩一起走路回家,路过了一个垃圾箱,那垃

圾箱的旁边是一堆垃圾。

确实,文明的确之需一步根本没有人愿意把垃圾投入垃圾箱里,现

在,总有少数这样的人,不愿意多走这一步,而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。

这样做方便

了自己,却破坏了这个城市的公共环境,这样的人真可耻!

女孩儿和男孩儿露出惊讶的表情,这时,女孩儿对男孩儿说:

“我们一起来收拾这些垃圾

吧!

”男孩儿对女孩儿说:

“好的。

”开始行动了,女孩儿脑子一转,说:

“文明,光靠我们两

人,是不行的”,女孩儿又对男孩儿说:

“我来收拾垃圾,你来写‘文明只差一步’的公告牌,

好吗?

”“好的。

”男孩儿就行动起来了,便从书包里拿出一张纸和笔,趴在地上写着:

文明

——只差一步。

”女孩儿在拾垃圾,不怕脏,满身大汗地捡完了垃圾,就在垃圾箱的外部贴上

“文明——只差一步”的温馨提示语,女孩儿竖起拇指赞美男孩儿说:

“你写的毛笔字,真好

看!

”男孩儿回答说:

“谢谢!

”说完二个人便一起回家了。

从这个故事我明白了:

道德有时候,只是一个是与非的问题,“是”,就是多走几步,

把垃圾放到垃圾箱中;而“非”,就是少走几步,把垃圾扔到垃圾箱的附近。

文明也是衡量一

个人品格修养的试金石,但实践起来却很难的道理。

这时,我心又想到:

爱护环境,人人有

责。

爱护环境要从我做起。

我决心要做一个爱护环境的小卫士。

篇三:

文明礼仪的作文千百年来礼仪之风传承至今,我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。

在当今的社会,

上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀

成习惯的一种大事。

我觉得这点应向周总理爷爷学习,周总理爷爷的文明谈吐、礼貌举止和

他所具有的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好

高尚心灵的生动体现。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

记得小时候,我曾经经历过一个难忘的片断:

有一

天,我一手牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。

特别高兴地递给爸爸,说:

爸,您尝一口吧,真甜。

爸爸笑了,高兴地说:

我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。

我开心地笑

着。

当我吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起

来,好孩子,你不是爱干净吗?

土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他

不就很难受了吗?

听了爸爸的话,再看着那张严肃的脸,我明白了,立刻把竹签扔到垃圾箱

中,爸爸又满意的笑了。

每当回想起这个片断,我常常会觉得十分惭愧。

我们从小就一直接受文明礼仪的教育,

父母的教导,老师的苦口婆心,让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是当我们看

见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!

更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上,难道我们就不能与文明礼仪同行吗?

老师同

学们,不随地吐痰,不乱扔果皮,不说脏话,难吗?

不,不难!

叔叔阿姨们,不攀折花木,

不闯红灯,不随意穿越马路,难吗?

不,不难!

哥哥姐姐们,不在公众面前掏耳、挖鼻,甚

至抠脚丫,难吗?

不,不难!

而且我们要大声宣布:

我可以,我可以做到!

当我们在匆忙中不

小心撞到了同学时,我们要耐心的将他扶起,帮他掸掉身上的灰尘,并向他表示自己的歉意;

当我们走在食堂门口,看到水龙头正哗啦啦的流水,我们要向前走几步,拧紧它再离去;当

我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学,我们要将自己的花伞和他一起分享;

当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时,我们要主动让座,扶他们坐下......其实文明礼

仪真的很简单,有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作,有

时侯文明只是多一点儿分享......我相信,相信我们大家一定能释放自己文明的热情!

让文明

引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。

2010年,是我们海南成为国际旅游岛的开局之年,游客朋友不仅会关注我们海南的自然

风光,同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。

学做文明人,学做社会人,提

高文明素养,更是势在必行。

我希望自己能像太阳一样,把文明礼仪的光芒洒向身边的每一

个人。

也希望自己能像春雨一样,让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。

矫健的苍鹰扇动

着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。

老师、同学们,从我做起,从每一件小事做起,把文

明新风带到学校,带回家庭,带进社会,让文明之花开遍海南的每一个角落,让文明新风吹遍海南的大街小巷、

千家万户。

让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景,让文明之风在国际旅游岛焕发

出更加灿烂的光辉!

篇四:

有关“文明礼仪”的作文文明与我同行

五年级王亚杰

在蝴蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜜

蜂给予她生命的延续;在我眼中,文明是中华民族的传统美德,是做人的必备素养。

在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:

有些学生在公交车上面对站立的老

人不愿让座;有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话;还有些学生只因为一些小事就大

打出手,这些不文明的行为举止既影响了自己的形象,又妨碍了他人。

有些同学可能会说:

区区小事,何足挂齿,可你知道吗?

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点

滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明小学生。

有一次,我在爸爸单位玩,不小心把手弄脏了,就去水池边洗手。

正巧看见一位叔叔也

在水池边洗手,只见他洗完了抬腿就走。

我忍不住对他说:

“叔叔,你怎么不关水龙头?

浪费

水多可惜呀!

”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴,爱理不理地说:

“大人的事不要你小孩管!

我感到很委屈,我没再和他说什么,快步走上前把水龙头关了。

还有一次,我在上学的路上,看见两个男同学一边打闹,一边嘴里还骂着脏话。

我说:

“你们怎么这么不文明!

”那两个男生看了我一眼,不好意思地朝前跑掉了。

我心里感到特别

开心。

我想因为我的提醒,他们以后也许再也不会说脏话了吧!

讲文明就是这么简单,只要将每一件小事做好。

看到地面上有垃圾,就主动捡起;公共

场所想吐痰,就用纸包起来再扔掉;公交车上,看到老人主动让座;路上遇到同学时,给一个微笑;同学有困难时,热情地帮助;文明是平时

与人相处时的亲切宽容,文明是见到师长时的问好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不

起”,明是看到有人做错事的主动制止?

?

文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,我想:

每人心中都想着文明,并拿出行动,

再小的力量也能汇成大海!

以自己的文明举止影响带动身边的人,让文明与我们同行,我们

的生活一定会更加美好。

脚下的文明

五年级陈紫艳

生活中的文明无处不在。

它在手中,在口中,还在我们的心中,但我今天要说的是脚下

的文明。

同学们你们平时注意过脚下吗?

如果有,那你们会注意到什么呢?

要知道在文明的世界

里脚下是非常重要的。

拥有了脚下的文明,我们才能去做一个文明人,做一个受人尊重的文明人。

不践踏草坪,是做一个文明人的基本要求。

然而更多的人为了抄近路,而去践踏草坪。

在和煦的春风里,美丽的校园处处是美丽鲜艳的花草,为我们校园增添了浓浓绿意,款款深

情。

大家都笑了,花草代表着希望。

可以说全校90%以上的学生都在呵护着花草,珍爱着花

草。

可是,有的小学生在草地上践踏着,结果花草是伤痕累累,是面目全非。

不过好心人还

是比较多的,很快一条标语悬挂在草地旁。

“春来小草醒,请你绕道行!

”多温馨的标语啊!

同学们,小草也是有生命的,如果有人用脚把你压趴下,你心里会好受吗?

如果想做一位文

明人,那就想想别人的感受吧。

不知你有没有听过这样一个故事:

有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。

当她

看到阅览室里的学生们,都在聚精会神的读书时,就脱下鞋子,赤着脚走进了阅览室。

阅览

室里静悄悄的,没留下一点不和谐的杂音。

这看似很平常的举动,却包含了多少老师对学生

的爱呀。

文明就在我们的脚下,脚下的文明其实很容易,但稍不留神文明就会和我们擦肩而过。

让我们抓住文明的手,一起来做个文明人。

做文明的使者

五年级李瑞

一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

小学生要养

成良好的文明习惯,必须从小做起,从身边小事做起。

讲到文明,我想起前不久发生在我身边的几件文明小事。

一天下午,我和妈妈一起坐公交车去伯伯家。

中途停车,上来一位年迈的老奶奶,这时

车上已经很拥挤,没有座位了。

这时,车里传来一个甜甜的声音“老奶奶,你过来这边坐吧”

我的目光随着声音望去,只见一个六七岁的小女孩向老奶奶招手。

老奶奶慢慢地走向小女孩

身边,对小女孩说:

“谢谢你小姑娘,我们两个一起坐吧。

”说完,老奶奶就和小女孩坐在一

起。

还有一次,那是礼拜天,我要去世纪广场的图书馆借书,在红绿灯前,一个老爷爷住着

拐杖走在斑马线上,老爷爷走得很慢,我看见马上就要红灯了,想去扶老爷爷过马路对面。

就在这时,几个小男孩跑了过去,对老爷爷说:

“老爷爷,马上就要红灯了,我们扶您过去吧。

说完,便扶着老爷爷走到对面。

看到这些,我不禁想起电视上的广告语“一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,

我们身边的黑暗就会少一些。

并且我更相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就

会进来。

”是啊文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。

有时候,文明离我们只

不过是10公分的距离;有时候,也许只是几十厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚

度;我相信,其实文明就在我们心中。

我发现,文明是一种习惯。

我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要

落实到我们的行动上。

管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾。

人人树立起

“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识。

从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,

把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。

和煦文明风,温暖你我他五年级王姣姣

在社会这个百花园中,每一个道德故事就像一朵绽放的花儿,芳香四溢,沁人心脾。

前段时间,我在电视上看到过这样一则新闻:

一个小女孩被车撞倒在地上,从她的身边

陆陆续续走过了十八个人,可是没有一个人把小女孩扶起来,甚至有的人连看都不看就扬长

而去,最后还是一个捡破烂的人,把女孩扶到了路边,等到女孩的妈妈来把女孩接走了,她

才离去。

那个捡破烂的虽然衣衫褴褛,但是她的心是纯洁、美丽的。

这件事让我明白:

心灵美是

一种美德,远比外表的漂亮更美,更动人。

还有一位十六岁的姑娘:

她去上海旅游,在旅游途中,她看见三个小孩子蹲在地上玩游

戏,他们身后有好几根粗粗的钢管靠着墙放在那里,可是钢管不知怎么了,突然朝小孩子蹲

的那个方向倾斜,而那三个孩子却浑然不知,眼看就要被砸中了,那个姑娘奋不顾身地跑上

去,推开孩子,可自己却被钢管砸住,胸部粉碎性骨折。

当记者采访时问她:

“你为什么要救

只想去救他们,我根本没有想让别人表扬我,我只是出于一种本能。

”这件事让我非常感动。

如果当时目睹那件事的人是我,篇五:

关于文明的作文:

文明礼仪伴我行关于文明的作文:

文明礼仪伴我行关于文明的作文:

文明礼仪伴我行2008年,是奥运年,全国上下都积极投身于迎接奥运的准备之中。

作为小学生的我们,

也跻身于“迎接奥运会,传承文明礼仪,创建和谐校园”的火热活动中去,贡献自己微薄之

力。

瞧:

红领巾迎着朝阳向师长敬礼;听:

“您好”、“您早”、“谢谢”礼貌用语不绝于耳。

园里到处盛开着“文明礼仪”的花朵,我在这样一个文明校园中,感受熏陶,快乐成长。

记得那是本学期开学初的一天,我正伏在课桌上专心致志地写着家庭作业。

突然,我的

同桌谢天低声叫了一下,我惊讶地看着他,只见他正盯着我的胳膊处,我感到莫名其妙,便

抬起手臂一看,胳膊处有一滴湛蓝的钢笔水。

我怒气冲天,这可是妈妈刚为我买的一件新衣

服,雪白的t恤衫上,绣着几朵漂亮的小花,它可是我的心爱呀!

我再看看的衣服,那滴蓝

水正肆意地向四处扩散,散得我的心阵阵隐痛。

我瞪着眼睛望着他,只见他低着头,满怀歉

意,轻声地说:

“对不起,我把你的衣服弄脏了,中午,我把它带回家洗洗吧。

”这一句真诚

的歉语犹如一场温柔的春雨,浇灭了我心中的怒火,顿时,笼罩心头的阴云便烟消云散,我

也立即轻声地说:

“不用了,下次注意点就行了。

”我俩脸上都洋溢着笑容。

文明用语如春风,温暖看你我的心田,传递着中华民族美好的素质。

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