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精选最新版《大学生创新基础》考试复习题库含参考答案
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。
A、罗列问题的构成要素
B、对要素进行合理分类
C、排除非关键要素
D、对重点要素进行分析
我的答案：
ABCD
2．关于思考，下列说法错误的是（）。
A、控制是关键
B、思考是无意识的
C、思考需要特定的场所
D、思考不是每个人都可以做到的
我的答案：
BCD
3．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：
ABCD
4．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
我的答案：
ABCD
5．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书
B、撰写文稿
C、项目管理
D、演讲表达
我的答案：
ABCD
6．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案：
ABCD
7．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
我的答案：
ABCD
8．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案：
ABCD
9．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问
B、交流式提问
C、讨论性提问
D、客观批评
我的答案：
ABC
10．如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
我的答案：
ABCD
11．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
我的答案：
AD
12．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
我的答案：
AB
13．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
（）。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
我的答案：
ABCD
14．设计思维的流程分析主要包括（）。
A、发现问题
B、分析问题
C、扩展问题
D、解决问题
我的答案：
ABD
15．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
我的答案：
ABC
16．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
我的答案：
ABCD
17．从形成专利权的创造性角度看，技术发明分为（）。
A、原创性技术发明
B、改进性的技术发明
C、组合性的技术发明
D、结构性技术发明
我的答案：
ABC
18．专利权的客体包括（）。
A、发明
B、实用新型
C、外观
D、商标
我的答案：
ABC
19．发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。
A、新颖性
B、实用性
C、创造性
D、美观性
我的答案：
ABC
20．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
我的答案：
ABC
21．联想思维可以分为以下几类：
（）。
A、相关联想
B、相似联想
C、类比联想
D、对称联想
我的答案：
ABCD
22．创新型人才的特点是（）。
A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥，拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈
我的答案：
ABD
23．马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
我的答案：
ABC
24．创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。
、爱因斯坦的相对论
、勾股定理
、LED显示屏
、四大发明
我的答案：
ABD
25．关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。
A、创业与创新本质不同
B、创业是一个思考过程
C、创业是创新的基础
D、创业是一种创新性实践活动
我的答案：
C
26．训练发散思维应该遵循的步骤包括（）。
A、确定不同的思考方向
B、思考每一方向尽可能多的答案
C、专注于某一答案认真思考
D、找出与众不同的答案
我的答案：
ABD
27．以下哪些属于正向思维的运用？
（）
A、愚公移山
B、司马光砸缸
C、月晕而风、础润而雨
D、鱼鳞天不雨也风颠
我的答案：
ACD
28．属于顺序反向的逆向思维方法的是
（）。
A、空间上变下、左变右
B、内转外、外转内
C、时间先变后、后变先
D、零变整、多变少
我的答案：
AC
29．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：
ABD
30．以下属于联想的特性的是（）。
A、连续性
B、形象性
C、概括性
D、规律性
我的答案：
ABC
31．具有高创造性个体的人格特征是（）。
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
我的答案：
ABCD
32．以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。
A、人们可以依靠直觉进行优化选择
B、人们可以依靠直觉作出创造性预见
C、人们可以借助于直觉获得新的发明
D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想
我的答案：
ABCD
33．以下属于直觉思维特征的有（）。
A、直接性
B、快速性
C、跳跃性
D、理智性
我的答案：
ABCD
34．以下属于灵感类型的有（）。
A、自由遐想
B、久思而至
C、梦中惊成
D、巧遇新迹
我的答案：
ACD
35．突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：
（）。
A、改变万事顺着想的思路
B、转换问题获得新视角
C、把直接变为间接
D、把间接变直接
我的答案：
ABC
36．把直接变为间接主要包括（）。
A、先退后进
B、迂回前进
C、先做铺垫，创造条件
D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题
我的答案：
BC
37．改变万事顺着想的思路主要包括（）。
A、变顺着想为倒着想
B、从事物的对立面出发去想
C、思考者改变自已的位置
D、把直接思考变为间接思考
我的答案：
ABC
38．以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。
A、不做任何有关缺点的评价
B、追求设想的数量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
我的答案：
ABCD
39．属性列举法主要列举的属性包括（）。
A、名词属性
B、动词属性
C、形容词属性
D、量词属性
我的答案：
ABCD
40．形象思维的分类包括（）。
A、想象思维
B、直觉思维
C、联想思维
D、发散思维
我的答案：
ABC
二、判断题
41．市场定位与产品差异化无关。
（）
我的答案：
×
42．创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。
（）
我的答案：
√
43．科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。
（）
我的答案：
√
44．人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。
（）
我的答案：
√
45．创新就是从无到有，是没有工具可用的。
（）
我的答案：
×
46．思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。
（）
我的答案：
√
47．思维训练与创新的工具没有任何关系。
（）
我的答案：
×
48．大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。
（）
我的答案：
√
49．思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。
（）
我的答案：
√
50．每件事情都是价值与风险并存的。
（）
我的答案：
√
51．项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。
（）
我的答案：
√
52．创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
我的答案：
×
53．创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。
（）
我的答案：
√
54．思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
（）
我的答案：
√
55．在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。
（）
我的答案：
√
56．画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。
（）
我的答案：
×
57．创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。
（）
我的答案：
√
58．一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。
（）
我的答案：
√
59．一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。
（）
我的答案：
√
60．鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。
（）
我的答案：
√
61．设计思维是互联网时代最重要的思维方式。
（）
我的答案：
×
62．人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。
（）
我的答案：
√
63．效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。
我的答案：
√
64．“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。
（）
我的答案：
√
65．设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。
（）
我的答案：
√
66．所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。
我的答案：
√
67．在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
（）
我的答案：
√
68．创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
我的答案：
√
69．人们的创造力可以通过训练而不断提高。
（）
我的答案：
√
70．在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。
我的答案：
√
71．顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。
（）
我的答案：
×
72．成功者大都是思维活跃、善于思考的人。
（）
我的答案：
√
73．只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。
（）
我的答案：
×
74．创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
（）
我的答案：
×
75．简化思维不等于简单思维。
（）
我的答案：
√
76．思考是天生具备的，是不可以学习的。
（）
我的答案：
×
77．头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。
我的答案：
√
78．在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。
我的答案：
×
79．一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。
（）
我的答案：
√
80．逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
我的答案：
√
81．纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。
我的答案：
×
82．由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。
用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。
这是横向思维在生活中的运用。
（）
我的答案：
√
83．形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。
我的答案：
×
84．直觉判断是凭主观意愿，不需要基础知识。
（）
我的答案：
×
85．灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。
我的答案：
√
86．思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。
（）
我的答案：
√
87．思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。
我的答案：
×
88．思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。
（）
我的答案：
√
89．以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。
（）
我的答案：
×
90．追求多种答案有助于走出思维误区。
我的答案：
√
三、单选题
91．弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合，发明了喷气式发动机，运用的是（）。
A、元件组合
B、同类组合
C、异类组合
D、技术原理与技术手段组合
我的答案：
D
92．“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。
A、熊彼特
B、大卫·李嘉图
C、阿奎那
D、以上都不是
我的答案：
A
93．____年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。
A、社会学
B、管理学
C、经济学
D、生理学
我的答案：
C
94．关于六步引领法下列说法错误的是（）。
A、六种颜色代表六种不同的思考方向
B、创始人是爱德华·德·波诺
C、只适用于团队思考问题，不适用于个人
D、助于对事物的全面思考
我的答案：
C
95．下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。
A、白帽：
陈述问题的事实
B、绿帽：
提出解决问题的建议
C、黄帽：
列举价值点
D、蓝帽：
对方案进行直觉判断
我的答案：
D
96．关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？
（）
A、收敛-蓝帽
B、价值-黄帽
C、风险-黑帽
D、发散-红帽
我的答案：
D
97．针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。
A、分清对错
B、划清立场
C、达成一致
D、息事宁人
我的答案：
A
98．主持人在项目会议中扮演什么角色？
（）
A、引导者
B、参与者
C、旁观者
D、执行者
我的答案：
A
99．思维导图是（）。
A、抽象的学习工具
B、具体的学习工具
C、可视化的头脑风暴
D、可代替的公式
我的答案：
D
100．思维导图包含哪些基本组成要素？
（）
A、核心主题与分支
C、色彩与图形
D、以上都是
我的答案：
D
101．纸上谈兵，指的是（）的思维定势。
A、习惯性
B、书本式
C、经验式
D、局限性
我的答案：
B
102．（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
A、组合法
B、分解法
C、信息交合法
D、主体附加法
我的答案：
A
103．任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（）。
A、因素分解法
B、六顶帽法
C、头脑风暴法
D、思维导图法
我的答案：
A
104．铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（）。
A、同类组合
B、异类组合
C、材料组合
D、方法组合
我的答案：
C
105．将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）。
A、直接类比
B、拟人类比
C、对称类比
D、幻想类比
我的答案：
D
106．机械人的设计主要是模拟人的动作，运用的是类比法中的（）。
A、直接类比
B、拟人类比
C、对称类比
D、相似类比
我的答案：
B
107．芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（）。
A、直接类比
B、拟人类比
C、对称类比
D、相似类比
我的答案：
A
108．设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
A、和田十二法
B、5W1H法
C、系统提问法
D、奥斯本检核表法
我的答案：
D
109．下面哪个不是问题与创新之间的关系（）。
A、问题是创新之母
B、问题导致创新的机会
C、创造始于问题
D、问题对创新毫无作用
我的答案：
D
110．人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、综合列举法
我的答案：
C
111．在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（）原则。
A、延迟判断
B、数量产生质量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
我的答案：
A
112．提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。
A、不做任何有关缺点的评价
B、追求设想的数量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
我的答案：
B
113．有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?
（）
A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？
B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新
D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
我的答案：
D
114．在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。
A、激发逆反心理
B、少动脑筋
C、记住答案
D、提升创意思想
我的答案：
D
115．测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
A、空间分离
B、时间分离
C、条件分离
D、整体与部分分离
我的答案：
A
116．我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A、绝对创新
B、相对创新
C、经济创新
D、文化创新
我的答案：
A
117．爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A、内容上的综合性
B、视角上的灵活性
C、对传统的突破性
D、程序上的非逻辑性
我的答案：
D
118．超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。
A、对传统的突破性
B、视角上的灵活性
C、内容上的综合性
D、程序上的非逻辑性
我的答案：
A
119．创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）
A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艰巨性
我的答案：
A
120．要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（）才行。
A、动机
B、热情
C、知识
D、兴趣
我的答案：
A
121．屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？
A、技术发明
B、艺术创造
C、科学研究
D、医学发明
我的答案：
C
122．著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
A概念
B创意
C意识
D思维
我的答案：
B
123．天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
A、极致思维
B、迭代思维
C、跨界思维
D、社会化思维
我的答案：
D
124．____年苹果接近破产，乔布斯回归。
他砍掉了70%的产品线，重点开发4款产品，使苹果扭亏为盈，起死回生。
体现了（）的重要性。
A、简约思维
B、极致思维
C、迭代思维
D、跨界思维
我的答案：
A
125．360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。
体现了互联网思维的（）法则。
A、小处着眼，微创新
B、精益创业，快速迭代
C、打造让用户尖叫的产品
D、简约即是美
我的答案：
A
126．设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。
这体现设计思维要素中的（）。
A、差异性
B、价值性
C、可行性
D、以上都不是
我的答案：
B
127．将飞机机翼设计成可调的活动机翼，以适应在飞行中各个时间段的不同要求，是使用（）原理解决物理矛盾。
A、空间分离
B、时间分离
C、条件分离
D、整体与部分分离
我的答案：
B
128．通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
A、抽象性思维
B、形象性思维
C、收敛性思维
D、发散性思维
我的答案：
D
129．人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原理解决物理矛盾。
A、空间分离
B、时间分离
C、条件分离
D、整体与部分分离
我的答案：
D
130．创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（）等级。
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：
B
131．对现有状况别的根本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（）等级。
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：
C
132．占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。
A、2
B、3
C、4
D、5
我的答案：
D
133．造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
A、产品
B、物质
C、方法
D、改进
我的答案：
C
134．该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是（）。
A、新颖性
B、实用性
C、创造性
D、美观性
我的答案：
B
135．无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。
根据技术变动的方式的不同，这属于（）。
A、改进性技术发明
B、模式性技术发明
C、结构性技术发明
D、全面性技术发明
我的答案：
C
136．牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
我的答案：
C
137．设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
A、时间
B、费用
C、结构
D、系统
我的答案：
D
138．盲人摸象，指的是（）的思维定势。
A、习惯性
B、书本式
C、经验式
D、局限性
我的答案：
D
139．TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（）个通用工程参数来描述技术矛盾。
A、38
B、39
C、40
D、41
我的答案：
B
140．看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
、直觉
、思维
、想象
、遗觉象
我的答案：
B
141．下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？
（）
A、创新就是发明一个全新的事物
B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案：
C
142．创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
A、原始创新
B、改进创新
C、发展创新
D、连续创新
我的答案：
A
143．依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。
A、象限A：
逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B、象限B：
有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C、象限C：
善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
D、象限D：
善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
我的答案：
B
144．第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。
这体现了创造性思维的（）特征。
A、思路上的新颖性
B、视角上的灵活性
C、程序上的非逻辑性
D、内容上的综合性
我的答案：
D
145．松下电视是400多家技术综合制作而成，体
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