英语沙龙社团活动记录同名8010.docx

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英语沙龙社团活动记录同名8010

英语沙龙-社团活动记录（同名8010）

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年10月11日

活动名称

学唱英文歌曲“ Colours”

活动形式

学唱英文歌

实际参加人数

39

指导教师

田亚旭

嘉宾

无

活动目标

通过学唱英文歌曲，不仅复习刚刚所学表示颜色的词，而且进一步增强学生对英语学习的兴趣，增强其节奏感、语感，同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。

活动内容

学唱英文歌曲“ Colours”：

Redandyellowandpinkandgreen.Purpleandorangeandblue.Icansingarainbow,singarainbow,singarainbownow.

活动过程

 1.、齐唱ABCsong，活跃整个气氛。

2、由各种彩色的ABC字母引出本次社团活动要学唱的歌曲主题“ Colours”。

3、欣赏、聆听歌曲；整体感知歌曲。

4、读一读歌词，特别是其中陌生的单词，了解整首歌歌词的意思。

5、学习了歌词后逐句学唱歌曲。

4、歌曲展示：

全体合唱、男女分句唱、各小组比拼。

活动成效

学生们表现出了很高的积极性，平时上课爱开小差的学生也聚精会神地学了起来，所以学起来就特别快，在最后歌曲比赛的环节更是使整个气氛达到了高潮。

备注

。

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年11月11日

活动名称

了解讲英语的国家

活动形式

观看ppt

实际参加人数

116

指导教师

田亚旭

嘉宾

无

活动目标

为了让学生更好的学习英语，并对英语产生一种浓厚的兴趣，所以让学生了解一些讲英语的国家有哪些，学习英语对我们有什么意义和作用。

活动内容

了解一些讲英语国家的分布，知道大概有哪些国家是用英语这种语言交流的。

活动过程

1、出示一张地图，让学生说说你知道哪些国家是讲英语的

2、在地图上圈出一些国家：

英国、美国、加拿大、爱尔兰，澳大利亚……，说明这些国家是讲英语的。

3、具体了解这些以英语为母语的国家

包括：

地理位置、气候、历史、餐桌礼仪、社会文化背景等等

4、出示一些国旗，让学生猜猜分别是哪些国家的，连一连。

活动成效

经过本次社团活动，学生们基本了解了学习英语的重要性，也了解了一些讲英语的国家。

同时也使一部分学生对讲英语产生了不少兴趣。

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年12月18日

活动名称

外国特色食物介绍

活动形式

观看ppt

实际参加人数

116

指导教师

田亚旭

嘉宾

无

活动目标

让学生了解一些外国的食物特色以及学习西方的一些简单的餐桌礼仪，使学生们对英语产生更加浓厚的兴趣，促进对英语的学习。

活动内容

1、了解一些外国的食物特色

2、学习西方的一些简单的餐桌礼仪

活动过程

1、PPT出示一些西方食物：

汉堡、热狗、沙拉、面包、三明治、披萨、意面……学习这些食物的英文名称。

2、进入肯德基、麦当劳和的菜单食物配图，说说有哪些食物，（复习刚学习过的一些稀饭食物名称）

3、比较中西方食物差异，请学生说一说，然后教师总结

4、出示刀叉，讲解最基本的西方就餐礼仪。

5、请学生说一说中国就餐礼仪跟外国有什么不同。

活动成效

经过本次社团活动，学生们基本了解了外国的饮食习惯以及餐桌礼仪，发现了中西方之间的餐桌饮食文化差异。

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2015年1月10日

活动名称

外国著名的城市（首都）、建筑、特有的动物、国花等的介绍

活动形式

观看ppt

实际参加人数

115

指导教师

田亚旭

嘉宾

无

活动目标

通过了解像澳大利亚、美国、英国等一些英语国家建筑、动物、植物花卉的介绍，使学生全方位的了解讲英语的国家。

使学生们对英语有话题可聊。

活动内容

了解像一些讲英语国家的建筑、动物、植物花卉等

活动过程

1、PPT出示一些国家：

英国、美国、澳大利亚、加拿大的著名城市

2、说说这些国家城市的特色建筑，并出示图片

3、说说这些国家的特有动物，并出示图片，请学生说一说还有哪些动物他们所知道的

4、出示一些花卉植物，让学生们猜一猜分别是哪些国家的。

连线题：

把花卉植物与国旗连线

5、对比说说中国的著名城市、特色建筑、国宝等

活动成效

通过此次社团活动，同学们基本上都对这些英语国家比较好奇、感兴趣，都表示还想了解得更多。

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2015年3月1日

活动名称

外国著名地名介绍

活动形式

观看ppt

实际参加人数

116

指导教师

田亚旭

嘉宾

无

活动目标

让学生了解一些外国的城市，使学生们拓展见识，更好地了解这些国家的人文特色等等，对英语产生更加浓厚的兴趣，促进对英语的学习。

活动内容

3、了解一些外国的有名城市、地方

4、同时感受这些地方的一些人文特色

活动过程

1、第一站：

法国

展示图片并做简介：

埃菲尔铁塔、普罗旺斯（薰衣草）、卢浮宫

2、第二站：

澳大利亚

展示图片并做简介：

悉尼大剧院（造型独特）、考拉熊、大堡礁、十二使岩徒、黄金海岸

3、第三站：

英国

展示图片并做简介：

摩天轮、大本钟、白金汉宫、伦敦塔

4、第四站：

日本

展示图片并做简介：

富士山、北海道、

5、第五站：

马来西亚

展示图片并做简介：

双子塔、云顶、浪中岛、

活动成效

通过PPT展示的照片，学生们见了这些美丽的地方，大家都赞叹不已，还有的学生说现在要努力学好英语，将来等长大了有机会一定要去这些地方游览。

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2015年4月5日

活动名称

外国著名电影人物介绍

活动形式

观看ppt

实际参加人数

116

指导教师

田亚旭

嘉宾

无

活动目标

让学生尝试着观看适合他们年龄的外国影片，这样不仅能增加他们对英语的恐惧感，而且也能在轻松愉悦的环境中习得英语的纯正发音。

活动内容

简单介绍一些学生熟悉的电影，可以然学生自己说说知道的电影中角色，也可以老师介绍一些电影及其角色给大家

活动过程

1、让学生们说说自己看过哪些外国电影以及电影中那些的角色。

2、展示几部外国电影的图片，并介绍影片中的一些角色人物

（1）《冰河世纪》

（2）《鬼当家》

（3）《夏洛的网》

（4）《彼得·潘》

（5）《放牛班的春天》

3、总结这些电影中的教育意义，并建议学生有机会可以去看看

活动成效

学生们表现得很感兴趣，纷纷表示有机会一定要观赏一下

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2015年5月4日

活动名称

观看外国影片《冰河世纪1》

活动形式

观看影片

实际参加人数

116

指导教师

田亚旭

嘉宾

无

活动目标

通过观看外国影片《冰河世纪1》，感受影片中一些简单的语言及其发音，并从而喜欢上观看外国影片。

活动内容

观看外国影片《冰河世纪1》

活动过程

1、简单介绍这部片

2、提出一些观看影片时要做到的：

（1）尽量结合字幕听懂一些简单的话

（2）遇到滑稽好笑的部分不要过分大声喧哗

（3）观看后谈谈你的收获

3、开始观看影片

活动成效

学生们观看得很认真，有的学生听懂了简单的单词或句子就表现得很激动，整个观看的过程氛围很好

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2015年5月20日

活动名称

继续观看外国影片《冰河世纪1》

活动形式

观看影片

实际参加人数

116

指导教师

田亚旭

嘉宾

活动目标

通过观看外国影片《冰河世纪1》，感受影片中一些简单的语言及其发音，并从而喜欢上观看外国影片。

活动内容

观看外国影片《冰河世纪1》

活动过程

3、重申上次观看要求：

（4）尽量结合字幕听懂一些简单的话

（5）遇到滑稽好笑的部分不要过分大声喧哗

（6）观看后谈谈你的收获

4、继续观看影片

5、请学生谈谈观后感

活动成效

学生看完后都表示收获很大，有的说自己在里面看懂、听懂了不少单词和句子，有的说知道了一些新的单词的发音和意义，还有的道出了自己独特的观后感。

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2015年6月11日

活动名称

学唱英文歌曲《Edelweiss》

活动形式

多媒体

实际参加人数

116

指导教师

田亚旭

嘉宾

无

活动目标

通过对比《雪绒花》这首歌的中英文版，让学生们尝试尝一尝英文歌，感受英文歌的魅力

活动内容

学唱英文歌曲《Edelweiss》

活动过程

1、欣赏《雪绒花》这首歌的中文版，感受歌词的意义

2、出示《雪绒花》的英文版歌曲《Edelweiss》

（1）让学生猜测歌词大意

（2）跟着老师读一读歌词

（3）学生自行朗读，并读数歌词

3、仔细聆听歌曲《Edelweiss》

4、逐句跟唱歌曲《Edelweiss》

活动成效

英文歌曲学生平时英语课里虽然唱过一些，但是基本是些比较简单的词句，特别是三年级。

但是这首《Edelweiss》的歌词有些部分唱的时候有连读、爆破等，所以很多学生学起来觉得有一定难度，但是还是很感兴趣的在学，有个别学生还是唱得不错了

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年10月11日

活动名称

学唱英文歌曲《dingdongbell》

活动形式

多媒体

实际参加人数

115

指导教师

许群群

嘉宾

无

活动目标

通过英文歌曲《dingdongbell》的学唱，学生们在感受英文歌魅力的同时，也能联想到圣诞节的马上到来，也算是为即将到来的圣诞节做好预备工作。

活动内容

学唱英文歌曲《dingdongbell》，提前感受圣诞到来的气氛

活动过程

5、欣赏歌曲《dingdongbell》，感知整首歌曲的旋律，提前感受圣诞的气氛

6、出示歌曲《dingdongbell》歌词

（4）让学生猜测歌词大意

（5）跟着老师读一读歌词，理解歌词大意

（6）学生自行朗读，并读懂歌词

7、逐句跟唱歌曲

8、伴随音乐全班齐唱歌曲

活动成效

有了上周学唱英文歌曲《Edelweiss》的基础，学生们对学唱英文歌曲情绪很高涨，虽然还是学得很艰难，但是丝毫没有影响到积极性，再加上这首《dingdongbell》节奏欢快，使得整个班级的气氛相当high。

备注

。

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年10月11日

活动名称

国外特色节日的介绍（圣诞节）

活动形式

多媒体

实际参加人数

115

指导教师

许群群

嘉宾

无

活动目标

下周即将迎来圣诞节，这是西方国家中最重要的节日，所以为了更好的学习英语以及一些西方讲英语国家的文化，所以有必要向学生介绍圣诞节的由来、习俗等一些节日小知识，为下周开展圣诞活动做好更充足的准备。

活动内容

介绍圣诞节的由来、习俗等一些西方国家在这个节日里的传统文化，并与中国的春节相比较，让学生们感受到中西方文化的差异。

活动过程

5、PPT出示一张“圣诞节家庭party”的图，告诉学生圣诞节为每年的12月25日，并教授学生这个节日英语叫做Christmasday，相互祝福时说MerryChristmas!

6、介绍圣诞节的由来，然后PPT出示一些Christmasday中涉及的事物：

ChristmasEve、圣诞老人、圣诞树、火鸡、麋鹿、雪橇、袜子……，依次介绍这些事物与圣诞节的关系。

7、Christmasday好比是中国的春节，所以请学生说一说我们国家春节的由来，以及又有哪些习俗，然后教师总结

8、对比中西方的这两个节日的不同之处，感受中西方文华的差异所在。

活动成效

经过本次社团活动，学生们知道了不少有关圣诞节的事物，与之前的了解相比真是加深了不少，同时也对下周圣诞节的到来充满了期待。

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年10月11日

活动名称

圣诞节活动

活动形式

圣诞party

实际参加人数

114

指导教师

许群群

嘉宾

无

活动目标

让学生们亲生体会圣诞节的节日气氛，进一步激发学习西方文化及其语言——英语的兴趣

活动内容

开展一次学生们自己组织的圣诞party

活动过程

9、简单布置教室：

把课桌椅摆放到教室四周靠墙位置，多媒体设为圣诞party背景图，同时播放歌曲《dingdongbell》，再加上学生们自发带来的彩带，气球等。

10、第一环节：

一起拍手歌唱歌曲《dingdongbell》

11、第二环节：

节目表演（学生们自主准备1-2个节目）

12、第三环节：

同学们相互赠送圣诞礼物，并道上一声MerryChristmas!

13、第四环节：

各自拆开收到的礼物，并分享各自带来的美食。

活动成效

通过此次圣诞party，学生们都玩得很开心，纷纷表示明年圣诞还要再参加圣诞party。

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年10月11日

活动名称

外国特色食物介绍

活动形式

观看ppt

实际参加人数

114

指导教师

许群群

嘉宾

无

活动目标

让学生了解一些外国的食物特色以及学习西方的一些简单的餐桌礼仪，使学生们对英语产生更加浓厚的兴趣，促进对英语的学习。

活动内容

5、了解一些外国的食物特色

6、学习西方的一些简单的餐桌礼仪

活动过程

14、PPT出示一些西方食物：

汉堡、热狗、沙拉、面包、三明治、披萨、意面……学习这些食物的英文名称。

15、进入肯德基、麦当劳和的菜单食物配图，说说有哪些食物，（复习刚学习过的一些稀饭食物名称）

16、比较中西方食物差异，请学生说一说，然后教师总结

17、出示刀叉，讲解最基本的西方就餐礼仪。

5、请学生说一说中国就餐礼仪跟外国有什么不同。

活动成效

经过本次社团活动，学生们基本了解了外国的饮食习惯以及餐桌礼仪，发现了中西方之间的餐桌饮食文化差异。

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年10月11日

活动名称

外国著名电影人物介绍

活动形式

观看ppt

实际参加人数

114

指导教师

许群群

嘉宾

无

活动目标

让学生尝试着观看适合他们年龄的外国影片，这样不仅能增加他们对英语的恐惧感，而且也能在轻松愉悦的环境中习得英语的纯正发音。

活动内容

简单介绍一些学生熟悉的电影，可以然学生自己说说知道的电影中角色，也可以老师介绍一些电影及其角色给大家

活动过程

3、让学生们说说自己看过哪些外国电影以及电影中那些的角色。

4、展示几部外国电影的图片，并介绍影片中的一些角色人物

（1）《冰河世纪》

（2）《鬼当家》

（3）《夏洛的网》

（4）《彼得·潘》

（5）《放牛班的春天》

3、总结这些电影中的教育意义，并建议学生有机会可以去看看

活动成效

学生们表现得很感兴趣，纷纷表示有机会一定要观赏一下

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年10月11日

活动名称

欣赏外国影片《冰河世纪2》

活动形式

观看影片

实际参加人数

114

指导教师

许群群

嘉宾

无

活动目标

已经观看过《冰河世纪1》之后，通过进一步欣赏影片《冰河世纪2》，感受影片中一些简单的语言及其发音，并从而喜欢上观看外国影片。

活动内容

观看外国影片《冰河世纪2》

活动过程

6、回顾《冰河世纪1》，并简单介绍《冰河世纪2》

7、提出一些观看影片时要做到的：

（7）尽量结合字幕听懂一些简单的话

（8）遇到滑稽好笑的部分不要过分大声喧哗

（9）观看后谈谈你的收获

3、开始观看影片

活动成效

有了上次《冰河世纪1》的观看，学生们观看的时候都很兴致勃勃，也很认真，时不时地会把听懂了简单的单词或句子跟读出来，整个观看的过程氛围很好

备注

英语口语交际社团活动方案（记录表）

社团名称：

英语口语交际日期：

2014年10月11日

活动名称

继续欣赏外国影片《冰河世纪2》

活动形式

观看影片

实际参加人数

114

指导教师

许群群

嘉宾

无

活动目标

继续欣赏影片《冰河世纪2》，感受影片中一些简单的语言及其发音，甚至能简单地记住里面的一两句。

活动内容

观看外国影片《冰河世纪2》

活动过程

8、重申上次观看要求：

（10）尽量结合字幕听懂一些简单的话

（11）遇到滑稽好笑的部分不要过分大声喧哗

（12）观看后谈谈你的收获

9、继续观看影片

10、请学生谈谈观后感

活动成效

与上次观看效果相比，学生看完后明显表示对外国影片喜爱了不少，观后感也很多。

备注