完善传统医学师承教学手册教学内容Word格式文档下载.docx

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举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。

（四）廉洁奉公。

自觉遵纪守法，不以医谋私。

（五）为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。

（六）互学互尊，团结协作。

正确处理同行同事间的关系。

（七）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。

不断更新知识，提高技术水平。

第四条为使本规范切实得到贯彻落实，必须坚持进行医德教育，加强医德医风建设，认真进行医德考核与评价。

第五条各医疗单位都必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容，作为衡量和评价一个单位工作好坏的重要标准。

第六条医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈。

要实行医院新成员的上岗前教育，使之形成制度。

未经上岗前培训不得上岗。

第七条各医疗单位都应建立医德考核与评价制度，制定医德考核标准及考核办法，定期或者随时进行考核，并建立医德考核档案。

第八条医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。

特别要注重社会评价，经常听取患者和社会各界的意见，接受人民群众的监督。

第九条对医务人员医德考核结果，要作为应聘、提薪、晋升以及评选先进工作者的首要条件。

第十条实行奖优罚劣。

对严格遵守医德规范、医德高尚的个人，应予表彰和奖励。

对于不认真遵守医德规范者，应进行批评教育。

对于严重违反医德规范，经教育不改者，应分别情况给予处分。

第十一条本规范适用于全国各级各类医院、诊所的医务人员，包括医生、护士、医技科室人员，管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行。

第十二条各省、自治区、直辖市卫生厅局和各医疗单位可遵照本规范精神和要求，制定医德规范实施细则及具体办法。

第十三条本规范自公布之日起实行。

1988年12月15日

传统医学师承指导老师职责

根据《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》和《传统医学出师考核和确有专长考核实施方案（试行）》等文件要求，传统医学师承教学3年须学满1500学时。

在此期间，指导老师应按照所签订的《传统医学师承关系合同书》之内容，督促、指导师承人员按时完成相应的学习任务，其具体职责如下：

一、加强师承人员医德教育，培养合格的中医药人才；

二、努力向师承人员传输自己的学术思想和临床经验，使中医药事业不断传承发展下去；

三、系统指导师承人员进行中医基本理论知识的学习，使其掌握基本的中医理论知识，以求更好地指导实践；

四、认真指导师承人员进行临床实践操作，使其掌握科学、规范的临床技能；

五、教学过程中，及时解答师承人员学习上的疑问；

六、认真填写《传统医学师承教学手册》，做好传统医学师承教学记录。

传统医学师承人员职责

在此期间，师承人员应按照所签订的《传统医学师承关系合同书》之内容，努力和指导师承进行跟师学习，按时完成相应的学习任务，其具体职责如下：

一、尊师重道，医德与医术同修；

二、严格按照《传统医学出师考核和确有专长考核大纲》的规定，完成9门必修课及5门选修课的理论学习；

三、严格要求自己，勤学不倦，多种方式相结合，不断提升学习效率；

四、认真进行跟师学习，努力继承指导老师的学术思想和临床经验；

五、跟师学习及临床实践过程中，严格遵循指导老师教诲，严格遵守相关机构的各项规章制度；

六、按时完成指导老师布置的学习任务。

传统医学师承跟师学习记录表

学年—学年下半年

教

学

内

容

学时

总计

学时

师承

人员

学习

总结

签字：

年月日

指导

老师

评定

意见

签字：

学年—年上半年

学年—下学年

学年—上学年

学年—学年

传统医学师承临床实践记录表

学年—学年

传统医学师承函授学习记录表

传传统医学师承函授学习记录表

。

传统医学师承集中面授记录表

传统医学师承自学记录表

学年—下学年

传统医学师承人员学术论文评定表

师承人员

论文名称

完成时间

是否发表

何处发表

论文质量

所用学时

指导老师

意见

评审专家

传统医学师承教学记录汇总表

20学年—20学年

教学方式

教学内容

备注

跟师学习

临床实践

函授学习

集中面授

其他

学时总计

评语

签字

补

充

资

料

粘

贴

处