教育局工作总结分析Word文档格式.docx

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8所学校被评为市常规管理先进校，4所学校被评为市特色学校，评选的学校数居全市第一；

高考文理科成绩进入市前50名人数、前100名人数均在全市名列前茅；

高中课改培训工作我县作为唯一一个先进县被市局推荐报省；

职教中心高标准通过国家级重点校验收；

5所高标准农村日托园，赢得市领导称赞；

特教中心实现了免收学生任何费用上学的目标，我市聋儿康复项目落户该校，并顺利通过验收。

我们时刻关注这些重点工作的开展情况，将教学质量年活动、干部教师队伍建设、教育均衡发展、迎市督导评

　　估、群众关注的热点问题作为信息报送的重点。

同时多方位、多角度报道县域教育工作的推进进程，并坚持报送教育教学、教研教改及其他各项信息，多角度、多侧面反映本县教育改革和发展过程中遇到的新情况、新问题，使市局全面、及时了解了我县教育工作开展情况及取得的成果，同时也使一批创新意识浓、操作性能强、地域特色鲜明的工作经验得以及时推广。

　　在去年的学习实践科学发展观活动中，我们的信息员向有关部门上报了大量反映我县教育系统干部职工在科学发展观指导下努力工作，开拓创新的典型事迹和做法，使学习实践活动成果得到巩固。

　　二、领导重视，奖训结合，调动广大信息员积极性

　　一是局班子重视信息工作。

局主要领导多次对信息工作作出指示，并亲自提要求、出题目、压担子。

把信息工作作为日常工作的重要组成部分，每一期简报都要经过一把手亲自审核后才印发。

对于重要会议的召开、重大活动的举行都事先通知信息员参加，并在文件阅读，资料使用方面提供便利。

局主管领导时刻关注信息工作，去年年初就召开了各股室主要负责人及信息员参加的会议，在机关每个股室都确定1-2名文字基础好，责任心强的同志兼任信息员，负责本股室和相关工作的信息撰写报道，使机关各股室增强了信息报送意识。

同时，不定期询问信息工作状况，对上报信息的报送格式、时间、质量、内容等要求非常严格，无论工作多么繁忙，总是对所报信息进行认真审阅和数据核实，并

　　在布置工作任务时一并下达信息报送任务。

二是对信息员实行奖训结合的管理方法。

20XX年，我们从整个系统的近200名信息员中评选出16名优秀信息员，颁发了荣誉证书，给与了一定的物质奖励，并在全县进行了通报表扬，使优秀信息员深受鼓舞，也使广大信息员学有榜样，赶有目标。

针对部分信息员上报的信息针对性不强、重点不突出等问题，我们于20XX年6月份邀请县委信息中心、政府信息科和日报社主编为全县50多名骨干信息员进行了专题辅导，使广大信息员对信息工作有了更加深入的认识，提高了信息上报的质量。

由于领导重视，监审严格，机关干部和学校领导信息报送意识得到进一步加强，思想认识逐步转轨，形成了“信息工作人人参与，股室工作争相报送”的喜人局面和良好氛围。

　　三、健全制度，畅通渠道，不断完善信息采编机制

　　遵照上级提出的信息工作“规范化、制度化、科学化、现代化”的目标要求，我们在20XX年进一步修定了《信息工作考评办法》，规范了信息报送格式和要求；

将全县教育系统40个信息网络单位按区域职能分工分为A、B、C三类对其进行考核。

印发了《关于加强和改进信息员队伍建设的通知》，将从全县范围内精选出的近200名信息员进行登记，便于系统、规范管理。

平时，我们还注重加强与基层信息员的沟通与联系，及时、深入地了解事情最新、最深入的动向。

每天有专人维护信息接收的专用邮箱，将有价值的信息进行整理上报，并编发本级教育工作简报，每季

　　度还要对各单位信息上报情况利用《简报》增刊形式向全县通报。

　　20XX年我局共收到各单位、各学校报送信息近千条，共编发《教育工作简报》36期，采编信息370余条，向市局和县委、县政府报送信息800余条次，为本级领导决策教育工作起到了较好的参谋助手作用，为局直各单位、各级各类学校有效及时了解县域教育工作动态、掌握教育工作进程、决策本单位本学校相关工作提供了参考，也为各单位、各学校提供了创新思路、展示特色的平台，促进了乡镇、校际之间教育工作的良性开展和有序竞争，对全县教育工作起到了推动作用。

去年我局分别被县委、县政府评为信息工作先进单位，在市局名列前茅，连续两年荣获我市党委系统信息工作先进集体称号。

　　回顾一年的工作，我局在信息采集、编发、报送等方面取得了一些成绩，积累了点滴经验。

成绩的取得，得益于上级领导的适时指点、悉心帮助，得益于市教育局的正确领导、鞭策激励，得益于机关和基层信息工作者的辛勤耕耘、支持奉献。

20XX年，我们将加强信息的综合分析工作，提高报送信息的全局性、综合性、系统性，减少零碎、肤浅的信息。

在保证质量的前提下，提高信息报送质量。

同时还要认真分析研究学校工作中存在的普遍性问题，提出有针对性的解决方案，为领导决策提供依据。

　　篇二：

市教育局分析评议阶段工作总结

　　自*月**日全市先进性教育活动转入分析评议后，市教育局严格按照市委和先进性教育活动办公室的统一安排和部署，结合教育系统实际，认真开展分析评议活动。

一、认真总结，深入开展转段动员工作。

　　在全市先进性教育活动转段动员会后，市教育局组织参加第一批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议，动员会首先传达了楼书记讲话精神，明确当前先进性教育活动的重点已正式转入分析评议阶段。

并对学习动员阶段工作进行了认真总结回顾。

在部署分析评议活动时，明确分析评议阶段的工作重点是思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议。

为保证几项活动的顺利开展，教育局党委要求各支部、党员端正态度，放下包袱，深入基层，真心诚意的听取群众和身边同事的意见建议，真心开展谈心活动，潜心搞好党性分析，精心组织民主评议。

特别是在征求群众意见时，要向求学校教师征求意见，要向教育系统特聘的行风监督员征求意见，要向相关部门单位征求意见，要通过多方面征求意见，发现问题，寻找差距，改进不足，整改提高，切实开展好先进性分析评议活动。

二、狠抓落实，以行促效1、出台制度，保证评议活动有序开展。

　　搞好分析评议工作，是确保先进性教育活动取得实效的关键。

这一阶段的工作成效如何，决定着整个先进性教育活动的实效，决定着先进性教育活动的成败。

把这一阶段工作做好，就为搞好整改提高打下坚实的基础。

市教育局党委充分认识搞好这一阶段工作的重要性，根据市先进性教育办公室的安排，结合教育系统实际，细心谋划，认真制订了《市教育系统第一批先进性教育活动分析评议阶段工作计划》，计划就开展分析评议工作的重要性、具体措施、工作要求、组织领导和日程安排作了详细的规定，把分析评议工作分为征求反馈意见、开展谈心、撰写党性分析材料、专题生活会、提出和反馈评议意见、通报评议等六个环节。

工作计划的出台，保证了教育系统分析评议工作顺利有序的开展。

　　同时在广泛讨论的基础上，制定了教育系统党员先进标准。

即“治学严谨，实事求是，争当博学多才之楷模；

情倾教育，心系百姓，争当立德育人之楷模；

锐意进取，开拓勤勉，争当实干创新之楷模；

廉洁自律，率先垂范，争当无私奉献之楷模。

”要求教育系统全体党员对照标准，结合工作实际，认真开展自我剖析，评议整改，使教育系统先进性教育活动始终走在全市前列，使教育系统党员的先进性始终走在全市前列。

2、广开言路，广泛征求意见。

为找准教育系统党员队伍中存在的突出问题，增强党员先进性教育活动的针对性和有效性，教育局先进性教育活动办公室围绕“存在问题和意见”，特制定了《XX市教育局先进性教育活动征求意见和建议表》，向机关单位、乡镇街道、下属单位、广大师生、行风监督员以及社会各界共发放了***多份意见和建议征求表，广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党员干部、不符合先进性要求的事例等。

目前已收回**份，经初步统计，其中对市教育系统广大党员干部的意见和建议无、满意、无异议等**份，有各种意见建议的**份。

归纳主要有带生、减负、加强师德建设和教师培训、关心基层和教师、加强管理监督、促进教育均衡、关心退休教师等几大问题。

同时在局机关办公楼设立了意见箱，在XX教育网设立了局长信箱，接受广大师生群众的意见建议，先进性办公室对各种问题及时进行答复。

在此基础上，局党委还上门邀请全市离退休教师代表召开专题意见征求座谈会，认真听取离退休老同志对教育局班子成员、局机关及全市教育工作存在的问题和建议。

真正听取各方面多层次对教育工作的意见建议。

3、交流思想，促膝谈心。

　　从*月*日开始，教育系统各支部党员开展了谈心交流活动，党员们敞开心扉，畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。

特别是局党委领导班子成员，率先垂范，主动找其他党员谈心，充分发挥表率作用。

四位局领导不仅在班子成员间进行谈心，还与各分管处室负责人谈心，与所在党支部的党员谈心。

同时市教育局党委党员干部谈心人数次数做出明确规定，要求局级党员干部谈心不得少于**人，科室负责人少于**人，一般党员之间不少于**次。

科室负责人不仅与本科室党员谈心，还与其他科室负责人进行了谈心。

在谈心活动中，党员们敞

　　开思想，坦诚相见，互相帮助，互相提醒，增进了解，形成共识，用自己的真心实意换对方的真情厚意。

通过谈心活动，党员们增进了友谊，加强了团结，消除了隔阂，解决了突出问题。

通过谈心交流活动，全面掌握了教育局机关党员的思想动态，听取心得体会，收集了各总支、支部对开展先进性教育活动的意见和建议，为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基础。

4、对照检查，认真剖析，积极撰写党性分析材料。

　　在积极开展谈心活动的同时，认真做好撰写党性分析材料的辅导工作。

局领导就写作的方法、内容、要求等多次在会议上做了辅导，指出要通过撰写党性分析材料，认真剖析，寻找差距，为以后整改提高活动打下扎实的基础。

要求党性分析材料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向，防止写成工作总结、书面检查。

要按照定“一”，摆“三”，分“四”，改“二”的比例来撰写，即在党性分析中，肯定成绩的内容占10%，查摆问题的内容占30%，分析产生问题根源的内容占40%，整改的内容占20%。

要通过撰写党性分析材料，认真剖析，寻找差距，为整改提高活动打下扎实的基础。

　　根据上述要求和对照教育系统制定的先进性标准要求，教育系统参加第一批先进性教育活动的每位党员根据自身实际和工作情况，在深刻反思和对照检查的基础上，撰写了党性分析材料，要求每位党员分析材料字数在3000以上，局班子领导在3500字以上，同时根据分级负责的原则，局主要领导对其他班子成员，局分管领导对联系科室同志的党性分析材料，认真开展了审阅工作。

5、召开专题生活会，民主评议，分析整改。

　　根据征求意见反馈意见和党性分析材料所体现的问题和不足，市教育局党委及时组织召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会。

在*月**日召开的领导班子民主生活会上，专门邀请了市政协主席**同志，市委先进性教育活动督导组成员，局机关各科室负责人参加生活会。

会上局班子几位领导对照《党章》和教育系统党员先进性标准，对照省委市委保持共产党员先进性的具体要求，紧密结合班子和个人的思想实际，着重从前一阶段学习情况及体会、存在的问题、问题的根源、今后努力的方向等四个方面查摆问题，深刻进行党性分析，明确整改方向和重点。

各科室负责人分别对班子成员和全市教育工作提出了意见和建设，万关华同志也充分肯定了教育局班子民主生活会质量，并提出了局班子需要注意和解决的几个问题。

局党委在专题民主生活会上严肃、认真、求实的态度为全市教育系统做出了表率和榜样。

随后局班子领导分批参加了其他两个支部及机关支部各党小组的专题组织生活会中，对支部及党小组的专题组织生活会进行认真指导和分析评议。

领导班子民主生活会和专题组织生活会后，召开了专题通报会，对两次生活的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施、党员存在突出问题和整改意见以及今后努力方面、党支部的评议结果进行了通报。

通过专题民主生活会和组织生活会，广大党员干部认真查摆问题和开展批评与自我批评，真正做到自我批评到事，相互批评到人，切实触及了思想，触及了灵魂。

广大党员干部普遍反映，此次专题民主生活会触及深、收获大、效果好，是一次难得的党性洗礼，是党内政治生活中一次难忘的记忆。

6、积极开展“回头看”活动，做到边议边改。

　　近一个月的分析评议阶段成效如何？

教育系统还存在哪些不足？

广大党员有什么改进？

这些问题是广大党员和关注教育系统先进性教育活动的社会各界十分关注的问题。

为此在分析评议后阶段，根据市先进性教育活动办公室的安排和教育系统先进性教育活动的进程，开展了“回头看”活动：

一是自查为主，确保七个环节不折不扣。

为提高分析评议活动实效，在分析评议后阶段，市教育局党委向每位党员发出了“回头看”的通知，，要求各有关党支部认真回顾分析评议阶段的各项工作。

二是督查配合，确保分析评议工作质量。

在积极开展自查的基础上，局党委对各党支部开展了督查活动，按照“存在问题要真找，党性分析要深刻，努力方向要明确，整改措施要可行”的要求，制定了《市教育局先进性教育活动分析评议督查反馈表》，对各党支部的工作计划、问卷调查、谈心活动、党性分析材料、生活会情况、通报情况、总结等七个环节的工作进行质量，开展督查活动。

三是开展“补课”，为整改工作夯

　　实基础。

针对在自查和督查中出现工作不到位的情况，在局党委的监督下进行一次“补课”，重点抓好资料短缺，党性分析材料不够深刻等情况。

通过自查、督查、“补课”等有效措施，及时补缺漏、促平衡、保质量，为下阶段开展整改工作夯实基础，做足了准备。

　　同时为确保先进性教育活动真正成为群众满意工程，专题民主生活会后，根据会上的评议结果和整改意见，坚持立改立行、边议边改。

以通过实际行动，切实让群众感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。

三、工学结合，以学促工，以工补学开展先进性教育活动的最终目的是为了提高服务水平，促进各项工作，为此，市教育系统始终把先进性教育活动与当前开展“减负”工作、高考中考准备等教育工作紧密结合起来，提出“三保证一关系”，真正做到两不误、两促进。

“三保证”是：

保证时间、保证纪律、保证人员。

即在分析评议阶段，要给党员充分的自我剖析时间，保证分析深刻，认识到位。

要求党员严格遵守制定的工作计划和制度，根据工作计划深入有序的开展分析评议活动，保证活动不走过场，不搞形式。

要求每位党员都投入到分析评议活动，保证不掉课，不遗漏。

“一关系”是：

分析评议与工作的关系。

要求广大党员在剖析自我时不掉工作，在工作时不忘自我剖析，要通过自我剖析找出工作中存在的不足，并加以改进，不断提高工作能力。

要以工作深化分析评议的成果，以工作落实整改措施，巩固分析评议的成效，为下阶段的工作，打下了良好的基础。

　　篇三：

教育局年终工作总结

　　发言稿

　　尊敬的各位领导、各位代表：

　　我是一名来自乡镇基层的县人大代表。

一年来，在市、县教体局和各级党委的正确领导下，我正确行使权力，自觉履行义务，勇于承担责任。

既做好学校的本职工作，同时又较好地履行了代表职责，努力发挥教育代表的作用。

下面就此次评议我谈一下自己的认识:

　　近年来，市教育局领导多次莅临我县指导检查工作，深入到教学第一线对我县的学校教育教学进行指导和督查，并对我县校园周边环境、校内外安全、校车运营情况、学校基本均衡发展迎检的准备情况，留守儿童的教育和管理及民办学校发展和教育等群众比较关心的问题进行实地的指导，提出了宝贵意见和建议。

在市局领导的关心和帮助下，在全县教职工的共同努力下，目前我县的教育教学工作取得显著的成效，校园周边环境得到了进一步改善，全县的各项教育工作更上一个新台阶，顺利地通过了省对我县的学校均衡发展先进县的迎验，目前全县教职工正在市教育局和县委县政府的领导下全力以赴迎接国家对我

　　县义务教育基本均衡发展的验收。

　　最后，希望市教育局领导继续关心平舆的教育事业，加大对平舆的支持力度。

　　我的发言完毕，谢谢！

　　东和店镇中心学校：

刘国旗20XX年12月3日