数据库考试设计题Word格式文档下载.docx

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（3）实现πXM,XB?

（4）实现πXM,DWH（σXB=’女’?

）的SQL语句是__。

（5）实现R∞S的SQL语句是__。

（6）实现πXM,XB,DWH（σXB=’男’（R∞S））的SQL语句是__。

（1）SELECT*FROMRUNIONSELECT*FROMT

（2）SELECT*FROMRWHEREDWH=’100’（3）SELECTXM,XBFROMR（4）SELECTXM,DWHFROMRWHEREXB=’女’（5）SELECTR.BH,R.XM,R.XB,R.DWH,S.DWMFROMR,SWHERER.DWH=S.DWH（6）SELECTR.XM,R.XB,S.DWHFROMR,SWHERER.DWH=S.DWHANDR.XB=’男’

针对上题中建立的四个表试用SQL语言完成第2章习题5中的查询。

（填空题）

（1）求供应工程J1零件的供应商号码SNO；

SELECTSNOFROMSPJWHEREJNO=‘J1’；

（2）求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO；

SELECTSNOFROMSPJWHEREJNO=‘J1’ANDPNO=‘P1’；

（3）求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO；

SELECTSNO/*这是嵌套查询*/FROMSPJWHEREJNO=‘J1’ANDPNOIN/*找出红色的零件的零件号码PNO*/（SELECTPNOFROMP/*从P表中找*/WHERECOLOR=‘红’）；

或SELECTSNOFROMSPJ，P/*这是两表连接查询*/WHEREJNO=‘J1’/*这是复合条件连接查询*/ANDSPJ.PNO=P.PNOANDCOLOR=‘红’；

1、设学生课程数据库中有三个关系：

学生关系S（S#，SNAME，AGE，SEX）

学习关系SC（S#，C#，GRADE）

课程关系C（C#，CNAME）

其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分别表示学号、课程号、姓名、年龄、性别、成绩和课程名。

用SQL语句表达下列操作

（1）检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名

（2）检索至少学习了课程号为“C1”和“C2”的学生的学号

（3）检索年龄在18到20之间（含18和20）的女生的学号、姓名和年龄

（4）检索平均成绩超过80分的学生学号和平均成绩

（5）检索选修了全部课程的学生姓名

（6）检索选修了三门课以上的学生的姓名

答案：

（1）SELECTSNAME,AGE

FROMS,SC,C

WHERES.S#=SC.S#

ANDC.C#=SC.C#

ANDCNAME=’MATHS’

（2）SELECTS#

FROMSC

WHERECNO=’C1’ANDS#IN（SELECTS#

WHERECNO=’C2’）

（3）SELECTS#,SNAME,AGE

FROMS

WHEREAGEBETWEEN18AND20

（4）SELECTS#,AVG（GRADE）‘平均成绩’

GROUPBYS#

HAVINGAVG（GRADE）>

80

（5）SELECTSNAME

FROMS

WHERENOTEXISTS

（SELECT*

FROMC

WHERENOTEXISTS

WHERES#=S.S#ANDC#=C.C#

）

）

（6）SELECTSNAME

FROMS,SC

GROUPBYSNAME

HAVINGCOUNT（*）>

3

2、设学生-课程数据库中包括三个表：

学生表：

Student（Sno，Sname，Sex，Sage，Sdept）

课程表：

Course（Cno，Cname，Ccredit）

学生选课表：

SC（Sno，Cno，Grade）

其中Sno、Sname、Sex、Sage、Sdept、Cno、Cname、Ccredit、Grade分别表示学号、姓名、性别、年龄、所在系名、课程号、课程名、学分和成绩。

试用SQL语言完成下列项操作：

（1）查询选修课程包括“1042”号学生所学的课程的学生学号

（2）创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW，包括Sno学号、Sname姓名、Sex性别;

（3）通过上面第2题创建的视图修改数据，把王平的名字改为王慧平

（4）创建一选修数据库课程信息的视图，视图名称为datascore_view，包含学号、姓名、成绩。

（1）SELECTDISTINCTSNO

FROMSCSCX

FROMSCSCY

WHERESCY.SNO='

1042'

AND

NOTEXISTS

FROMSCSCZ

WHERESCZ.SNO=SCX.SNOAND

SCZ.CNO=SCY.CNO））；

（2）CREATEVIEWS_CS_VIEW

AS

SELECTSNO,SNAME,SEX

FROMSTUDENT

WHERESdept=’CS’

（3）UPDATES_CS_VIEW

SETSNAME=’王慧平’

WHERESNAME=’王平’

（4）CREATEVIEWdatascore_view

SELECTSNO学号、SNAME姓名、GRADE成绩

FROMSTUDENT,SC,COURSE

WHERESTUDENT.SNO=SC.SNO

ANDCOURSE.CNO=SC.CNO

ANDCNAME=’数据库’

1、已知学生关系模式

S（Sno，Sname，SD，Sdname，Course，Grade）

其中：

Sno学号、Sname姓名、SD系名、Sdname系主任名、Course课程、Grade成绩。

（1）写出关系模式S的基本函数依赖和主码。

（2）原关系模式S为几范式？

为什么？

分解成高一级范式，并说明为什么?

（3）将关系模式分解成3NF，并说明为什么?

答:

关系模式S的基本函数依赖如下：

Sno→Sname，SD→Sdname，Sno→SD，（Sno，Course）→Grade

关系模式S的码为：

（Sno，Course）。

原关系模式S是属于1NF的，码为（Sno，Course），非主属性中的成绩完全依赖于码，而其它非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，所以不属于2NF。

消除非主属性对码的函数依赖为部分函数依赖，将关系模式分解成2NF如下：

S1（Sno，Sname，SD，Sdname）

S2（Sno，Course，Grade）

（3）将关系模式分解成3NF，并说明为什么?

答:

将上述关系模式分解成3NF如下：

关系模式S1中存在Sno→SD，SD→Sdname，即非主属性Sdname传递依赖于Sno，所以S1不是3NF。

进一步分解如下：

S11（Sno，Sname,SD）S12（SD，Sdname）

分解后的关系模式S11、S12满足3NF。

对关系模式S2不存在非主属性对码的传递依赖，故属于3NF。

所以，原模式S（Sno，Sname，SD，Sdname，Course，Grade）按如下分解满足3NF。

S11（Sno，Sname，SD）

S12（SD，Sdname）

2.设有如下关系R

（1）它为第几范式?

为什么?

（2）是否存在删除操作异常?

若存在，则说明是在什么情况下发生的?

（3）将它分解为高一级范式，分解后的关系是如何解决分解前可能存在的删除操作异常问题?

（1）它为第几范式?

解:

它是2NF。

因为R的候选关键字为“课程名”。

依赖关系:

课程名→教师名，教师名→课程名，教师名→教师地址，所以课程名→教师地址。

即存在非主属性“教师地址”对候选关键字课程名的传递函数，因此R不是3NF。

但：

因为不存在非主属性对候选关键字的部分函数依赖，所以R是2NF。

存在。

当删除某门课程时会删除不该删除的教师的有关信息。

分解为高一级范式如图所示。

R1如下:

R2如下:

分解后，若删除课程数据时，仅对关系R1操作，教师地址信息在关系R2中仍然保留，不会丢失教师方面的信息。

3、设某商业集团数据库中有一关系模式R如下：

R（商店编号，商品编号，数量，部门编号，负责人）

如果规定：

（1）每个商店的每种商品只在一个部门销售；

（2）每个商店的每个部门只有一个负责人；

（3）每个商店的每种商品只有一个库存数量。

试回答下列问题：

（1）根据上述规定，写出关系模式R的基本函数依赖；

（商店编号，商品编号）→部门编号，（商店编号，部门编号）→负责人，（商店编号，商品编号）→数量

（2）找出关系模式R的候选码；

关系模式R的码为：

（商店编号，商品编号,部门编号）。

（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？

原关系模式R是属于1NF的，码为（商店编号，商品编号,部门编号），非主属性对码的函数依赖全为部分函数依赖，所以不属于2NF。

R1（商店编号，商品编号,部门编号,数量）

R2（商店编号，部门编号,负责人）

（4）如果R不属于3NF，请将R分解成3NF模式集。

答：

将R分解为

分解后的R不存在传递的函数依赖，所以分解后的R已经是第3NF

五、综合题（每小题10分，共20分）

1.设有一个学生课程数据库，包括学生关系Student、课程关系Course、选修关系SC，图1所示：

Student

学号

Sno

姓名

Sname

性别

Ssex

年龄

Sage

所在系

Sdept

95001

李勇

男

20

CS

95002

刘晨

女

19

IS

95003

王敏

18

MA

95004

张立

Course

课程号

Cno

课程名

Cname

先行课

Cpno

学分

Ccredit

1

数据库

5

4

2

数学

3

信息系统

操作系统

6

数据结构

7

数据处理

PASCAL语言

SC

成绩

Grade

92

85

88

90

图1 

学生-课程数据库

写出完成下列要求的SQL语句：

1）查询所有年龄在20岁以下的学生姓名与年龄。

2）查询年龄不在20～23（包括20岁和23岁）之间的学生的姓名、系别和年龄。

3）查询每个学生及其选修课程的情况。

2.把下面用关系表示的实体、实体与实体之间的联系，用E-R图表示出来，要求在图中表示联系的类型

（1∶1、1∶n、m∶n）。

实体1：

学生（学号，姓名，性别，年龄）

关键字为：

实体2：

课程（课程号，课程名，学分数）

实体1与实体2的联系：

学习（学号，课程号，成绩）

学号+课程号

注：

一个学生可以选多门课程，一门课程也可以被多个学生选，学生选课后有成绩。

1.1）selectSname,Sage

fromStudent

whereSage<

20;

或

selectSname,Sage

wherenotSage>

=20;

2）selectSname,Sdept,Sage

whereSagenotbetween20and23;

3）selectStudent.*,SC.*

fromStudent,SC

whereStudent.Sno=SC.Sno;

学生选课关系E-R图