高中生怎样学好物理Word文档格式.doc

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这一个层次学生的首要工作是“扫盲”，换句话说就是老师讲的什么你应该知道在哪里，暂时不要考虑做题技巧问题，这些人主要的课堂状态就是整天坐在教室像听天书，老师讲的什么自己基本都不知道，考试的时候成绩基本靠运气。

小结：

对于50分以下的学生，暂时不要考虑做题技巧问题。

50分--70分的孩子影响其得分的主要因素是个人知识漏洞，错误理解，做题规范这三个因素，这些孩子上课还是大部分能听得懂的，但是知识学习的不扎实，有漏洞，考试的时候一旦考到自己没有学会的，丢分就在所难免了。

同时，他们大脑当中对部分知识的理解也有错误，因此应用知识的时候也会丢分。

是这样的，知识学习有漏洞，理解也有错误，考试的时候一旦考到这部分知识，丢分就在所难免了。

现在的资料书对知识点的整理基本都不错，把资料书上对知识点的理解好好读读背背。

虽然我们是理科，很多人认为应该多做题，这没有错。

但是首先应该有正确的知识储备。

必须记忆到大脑当中的东西是必须要读背的。

50分--70分的孩子，建议这部分学生主要应该弥补知识漏洞，纠正错误理解，考试时应该大胆取舍，把自己会做的题做全对，不丢分。

70--85分的这部分孩子影响他们得分的主要因素是：

知识死角、考试时间分配，知识运用熟练程度。

这部分孩子对知识数量的应该在百分之九十左右，还有个别死角没有掌握好。

同时，他们大量存在考试做不完的现象，也就是做题速度有问题。

对知识的运用应该达到熟能生巧的程度。

建议学生“浓缩”个人的知识结构，平时重点研究自己的错题，攻克知识死角，多做题训练解题速度。

85分以上的孩子，影响其考试成绩的主要因素是：

考试心理，做题技巧。

考试心理非常重要，需要在平时的教学中训练学生的心理素质。

建议学生平时应该重点研究压轴题、综合题，压轴题的解决不在于做题量的多少，而在于学生思考的深度。

高考物理的两道大计算题，都是压轴题。

很多孩子会的一部分数得不了满分。

限时练也很有必要，尤其是课堂上的限时练习很重要，但往往引不起同学们的重视。

85分以上的孩子，需要在平时的教学中训练学生的心理素质，要限时练习。

学生很难在短时间内进入到做题状态，本来五分钟可以完成的题目，有的同学可能需要三分钟才能进入状态。

高中物理的主要内容及其在高考当中的比例？

力学45％；

电磁学40％；

选考内容15％我说第三点，高一物理孩子们在学会了受力分析之后才能说物理入门。

新课标人教版教材现在课本数量很多。

力学部分分成了必修1和必修2。

必修一共四章。

前两张是运动学知识。

这两章难度不大。

改变了老教材先学习力的情况，便于孩子学习入门，我们学完这两章之后。

进行期中考试。

孩子们的成绩基本都能及格，但这并不意味着物理学习入门了。

第三章是关于力的，也就是受力分析。

只有受力分析学会了，才能算高中物理入门了。

力的合成与分解确实很重要。

力的这一章节我感觉主要是紧跟老师先模仿，老师讲例题的步骤和顺序。

力的这一章孩子就不要再自学了。

因为太重要了，孩子最好第一遍要学扎实，千万不要汤剩饭。

掌握受力分析的方法：

假设法，整体法，隔离体法。

这些方法的掌握都要靠做题和用心体会。

多反思，同时，孩子的画示意图的能力也要训练，作图要规范，很多关系都是通过画图才能找到的。

孩子进入高二之后为什么物理成绩会突然不及格？

新课标高二内容主要是电磁学部分，也是高考的必考内容。

这一部分的第一章就是电场。

一个很抽象的东西，但是这部分的考试题目却很难。

电场考试内容主要三部分：

对电场本身的考察；

对电场力的性质的考察；

对电场能的性质的考察。

下面两个考试内容包含了高一学过的全部内容。

如果孩子高一学习得不扎实，再经过两个月的暑假。

开学之后知识的难度猛然增加，会让很多孩子措手不及的，所以我经常说，电场就是一道坎，孩子们迈过去了，后面的内容就没有比这个更难的了，这一章节最考察孩子的基本功。

全面考察了高一学习的全部内容。

所以我建议孩子家长，在孩子高一暑假快要结束的时候，对于物理学科，最好让孩子把高一的内容复习一下。

把书看看，高一上下两期的期末考试卷子做一下就行了，避免开学上课老师提到什么孩子们全忘记了。

正所谓温故而知新。

电场部分应该是高中物理最难的了。

高考对此经常出压轴题，大部分时候都结合磁场，分数在18-20分。

高三春节之后部分学生的成绩会重新排队？

高三春节之后，大部分学校开始进入第二轮复习，考试形式也由年前的分科考变成和高考一致，物理化学生物综合卷子。

这样形式的变化对孩子会产生比较大的影响。

综合考试共150分钟，三百分。

时间上平均每分钟两分。

所以理综考试存在大量的孩子完不成题目的现象。

同时，三科的大题全部集中在考卷的后半部分，数量超过12道大题，孩子们会感到时间非常紧张。

另外二轮复习的考试题目更多的强调综合性，不同于一轮复习。

一轮复习时考试内容更多的是强调前一阶段刚学习的内容，二轮复习时已经全部复习完了，任何一个知识点都会变成考试内容，一次考题的综合性更大。

有部分孩子短期内不容易适应这样的变化，成绩会下降很多。

这就是经常遇到的学的越多，成绩反而越低，给孩子带来很大的烦恼，严重影响孩子的学习积极性。

尤其是一些女孩子，一般学习比较踏实，但是，整体的知识结构没有建立起来，这时就会遇到大的麻烦，物理学科是知识结构非常明显的学科，需要孩子把学过的知识都联系起来，不能断链。

高中物理难学在哪里？

高中物理之所以被人们认为难学，主要在三点：

力多，研究对象多，运动过程多。

就这三多严重影响孩子考试的分。

力多：

总共八个力；

运动类型：

总共五个。

这些力和运动都能结合在一起出现在同一个题目当中，结合的越多，孩子们越不容易得分。

研究对象就更不得了了，正所谓一心不能二用。

一个研究对象和两个研究对象的考试题，得分率可就不是简单的倍数关系了。

一个研究对象的题目可能70％的孩子都会做，如果变成两个那么得分率会迅速下降到20-30％。

有一类题叫追击相遇问题，之所以成为典型题。

主要就在于至少会有两个研究对象，孩子们需要想想A再想想B，这样稍有不注意就会出错，追及相遇问题。

高三后半年如何总结错题本。

错题本是公认的可以提高成绩的工具，高三后期的主要意义在于查缺补漏，消灭个人的知识死角，同时提高做题速度。

此时错题本我觉得应该不能像以前那样从头写到尾，这样区分不出来自己到底哪些内容不会，我感觉应该按照知识点对题目进行精心分类。

可以把一个本子分成几部分，按照知识点，把自己的错题归结到不同的部分，如果哪个部分积攒的错题较多，那就说明自己对这部分知识的掌握还有待加强。

也就找到了自己知识的死角。

然后去攻克它。