化学反应的快慢PPT格式课件下载.ppt
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3、公式:
4、单位:
molL-1min-1mol/(Lmin)molL-1s-1mol/(Ls),平均速率,(molL-1),(s或者min),(SO2):
(O2):
(SO3)=2:
1:
2,例题:
在2L的密闭容器中,加入2molSO2和1molO2,发生,在5s末时,测得容器中含有1mol的SO3,求v(SO2)、v(O2)、v(SO3),同理可得V(O2)=0.05mol/(Ls)V(SO3)=0.1mol/(Ls),想一想,1、同一个化学反应,用不同的物质来表示其化学反应速率,数值是否相同?
结论:
反应速率的数值可能相同,也可能不同。
2、反应速率数值之比与化学方程式前的系数之间有何关系?
反应速率之比等于反应方程式前的系数之比。
注意问题:
1、对于同一反应来说,用不同物质表示化学反应速率时数值可能相同,也可能不同,因此必须注明是哪一种物质表示的反应速率2、各物质的反应速率数值之比等于反应方程式中各物质的系数之比3、化学反应速率表示的是一段时间内的平均速率,化学反应有快慢之分,日常生活中有时需要化学反应迅速发生,有时需要减缓反应速率,那么,是什么因素影响了化学反应速率?
又该如何控制反应进行的快慢呢?
想一想,认识化学反应的快慢试剂:
表面积大致相同的镁条、铁片、锌粒,过氧化氢溶液(3%),盐酸(0.5mol.L-1,3mol.L-1),碳酸钙粉末,块状碳酸钙,二氧化锰粉末、三氯化铁溶液。
仪器:
试管、药匙、镊子、胶头滴管、酒精灯,试管夹、烧杯、量筒,活动探究,一个实验结果受多种因素的影响,为了使实验结论更具有说服力,可以采取实验的方法,从不同的角度改变实验条件,探究各种因素对化学反应的影响。
通过什么现象了解化学反应的快慢?
1、对于有气体参加的反应,可以通过观察气泡鉴定逸出的快慢来判断反应的快慢2、对于有颜色变化的反应,可以通过观察颜色变化来判断,方法导引,对照,实验一、表面积大致相同的铜片、锌片、镁条分别与同浓度的盐酸反应实验二、块状碳酸钙与粉末状碳酸钙与等浓度盐酸反应实验三、表面积大致相同的锌粒分别与0.5mol/L、3.0mol/L盐酸反应实验四、等体积的过氧化氢溶液分别放入两支试管中,每一支试管中加入少量的三氯化铁溶液,一支试管放在冷水中,另一支试管放在热水中实验五、取等体积的过氧化氢溶液于试管中,其中一支试管加入少量二氧化锰,反应物本身性质,接触面积,反应物浓度,温度,催化剂,演示实验,温度对化学反应速率的影响,思考:
温度对化学反应速率产生了什么样的影响?
升高温度,可以加快反应速率降低温度,可以减慢反应速率,实验四、等体积的过氧化氢溶液分别放入两支试管中,每一支试管中加入少量的三氯化铁溶液,一支试管放在冷水中,另一支试管放在热水中,铜片与盐酸,镁条与盐酸反应且产生气泡的速率比锌片,碳酸钙与盐酸反应产生气体的速率快,锌粒与的盐酸反应产生的气泡的速率较快,物质之间能否反应以及反应的快慢是由决定,参加反应的固体物质颗粒越,与其他反应物的接触面积越,反应速率越快,反应物浓度越,化学反应速率越快,参加反应的物质本身的性质,的试管产生气泡的速率快,使用可以加快反应速率,不反应,快,粉末状,小,大,3mol/L,大,加入二氧化锰,催化剂,结论:
影响化学反应速率的因素:
(1)内因:
主要由参加反应的物质本身的性质决定的
(2)外因:
浓度:
增大反应物的浓度,可以加快化学反应速率;
减少反应物的浓度,可以减慢化学反应速率。
温度:
升高温度,可以加快反应速率,(温度越高,反应速率越快)降低温度,可以减慢反应速率,(温度越低,反应速率越慢)催化剂:
多数情况下使用催化剂可以加快化学反应速率。
反应物间的接触面积:
反应物间接触面积越大,反应速率越快其他:
压强(对于有气体参加的反应)、光波、电磁波、超声波、溶剂等,学以致用,联系实际思考:
生产生活中我们如何调控化学反应的快慢?
食物腐败,金属腐蚀,随堂演练,1、决定化学反应速率的主要因素是()A、温度B、反应物浓度C、催化剂D、反应物本身的性质2、把下列四种Na2CO3溶液,分别加进四个盛有10mL浓度为2molL-1的盐酸的烧杯中,立即搅拌(假定搅拌前反应没有发生)反应发生,此时反应最快的是()。
(A)20mL、2、5molL-1(B)20mL、2molL-1(C)10mL、5molL-1(D)30mL、2molL-1,D,C,BC,随堂演练,3、在一定温度下,100ml6mol/L硫酸与过量的锌粒反应,为了减慢反应速率但又不影响生成氢气的总量,可向反应物中加适量的()A、碳酸钠固体B、蒸馏水C、硫酸钾溶液D、烧碱溶液4、解释“在28时,鲜牛奶4小时后变质,但在冰箱中,鲜牛奶48小时候后变质”的原因。
答:
温度降低,使牛奶变质的速率减慢,随堂演练,5、在密闭容器中进行反应,A与B反应生成C,其反应速率分别用(A)、(B)、(C)(molL-1s-1)表示,(A)、(B)、(C)之间有如下所示的关系:
(B)=3(A);
3(C)=2(B)。
则此反应可表示为()(A)2A+3B2C(B)A3B2C(C)3A+B2C(D)AB,B,课堂小结:
一、化学反应速率定义、公式、单位、应用二、影响化学反应的因素,(主要因素),(次要因素),物质本身性质,作业,1、课本:
练习与活动(1-4)2、自学提要:
夯实双基(第一课时),谢谢,