化学工艺流程题解题思路指导PPT文件格式下载.ppt

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(1)“浸出”步骤中,为提高镁的浸出率,可采取的措施有(写两条),

(2)滤渣I的主要成分有。

(3)从滤液中可回收利用的主要物质有。

1,题头:

介绍原材料。

(矿石/废料/海水),2,题干:

用框图形式将主要产工艺流程表示出来。

3,题尾:

设问,一,无机工业流程图的构成特点,主产品,副产品,原料,二、设问特点,1,以点的形式设问。

即不需要理清工业生成流程图的主线即可以答题。

2,以线的形式设问。

即必须先理解工业生产流程图主线与核心部分才能答题。

三、工业流程图主线与核心,原料预处理,产品分离提纯,反应条件控制,四、化学工艺流程题的设问角度,成本,产率,环保,安全,1)“浸出”步骤中,为提高镁的浸出率,可采取的措施有(两条),例题:

(一)原料预处理的解题思路,思考方向:

让更多的镁的化合物能与硫酸反应。

即反应时间、反应速率,原料预处理的常用方法总结,研磨,增大反应物接触面积,加快反应速率。

水浸,与水反应或溶解,使原料变成可溶性离子。

酸浸碱浸,与酸(碱)接触反应或溶解,使可溶性金属离子进入溶液,不溶性物质过滤分离。

灼烧,煅烧,改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土。

除去可燃性杂质或使原料初步转化。

粉碎,(2015石家庄二模)稀土是一种不可再生的战略性资源,被广泛应用于电子信息、国防军工等多个领域。

一种从废弃阴极射线管(CRT)荧光粉中提取稀土元素钇(Y)的工艺流程如下:

已知:

废弃CRT荧光粉的化学组成(某些不参与反应的杂质未列出):

(1)步骤I中进行原料预处理的目的为_。

除去ZnO和Al2O3,降低后续除杂困难,

(二)常用的控制中心反应的条件,(2009江苏卷16)以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾、过二硫酸铵和氧化铁红颜料,原料的综合利用率较高。

其主要流程如下:

(3)反应需控制反应温度低于35,其目的是_。

防止NH4HCO3分解(或减少Fe2+的水解),反应速率物质的溶解度物质的热分解与挥发弱离子的水解(平衡),例题3:

(2)滤渣I的主要成分有。

金属离子的沉淀或溶解,

(1)调节溶液的pH。

能与H反应,使溶液pH变大,便于沉淀某些金属离子。

(不引入新杂质),例如若要除去Cu2中混有的Fe3,最好加入CuO、Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH。

(2)控制温度。

考虑因素:

反应速率;

物质溶解度,热稳定性和挥发性;

平衡移动方向,(3)控制压强。

改变速率,影响平衡移动方向。

(4)使用合适的催化剂。

加快反应速率,提高生产效率。

工艺流程常用的控制反应条件的方法总结,(2010江苏卷16)钡盐行业生产中排出大量的钡泥主要含有BaCO3、BaSiO3、BaSO3、Ba(FeO2)2等。

某主要生产BaCl2、BaCO3、BaSO4的化工厂利用钡泥制取Ba(NO3)2,其部分工艺流程如下:

(2)酸溶时通常控制反应温度不超过70,且不使用浓硝酸,原因是_、_。

防止反应速率过快;

HNO3易分解,挥发,练一练:

适当提高反应温度、增加硫酸的浓度,Fe(OH)3、Al(OH)3,Na2SO4,(三)核心反应陌生方程式的书写,氧化还原反应:

熟练应用氧化还原规律判断产物形式配平非氧化还原反应:

结合物质性质和反应酸碱环境判断产物形式,(2013年全国新课标卷I)锂离子电池的应用很广,其正极材料可再生利用。

某锂离子电池正极材料有钴酸锂(LiCoO2),导电剂乙炔黑和铝箔等。

(4)写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式_。

CoSO4+2NH4HCO3=CoCO3+(NH4)2SO4+H2O+CO2(),全省38.3%考生这样作答:

CoSO4+NH4HCO3=CoCO3+NH4HSO4(),反应实际,(2013福建卷)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂。

(1)氯化钠电解法是一种可靠的工业生产ClO2方法。

该法工艺原理示意图如右。

其过程是将食盐水在特定条件下电解得到的氯酸钠(NaClO3)与盐酸反应生成ClO2。

发生器中生成ClO2的化学方程式为_。

Cl2,HCl,2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O,NaCl,NaClO3,氧化还原规律,(四)产品的分离提纯,过滤、结晶、蒸馏、萃取分液,过滤:

趁热过滤考虑溶解度,沉淀的洗涤水(冰水、热水)、有机物(如乙醇、乙醚)(主要考虑溶解度),降低因溶质的溶解而引起的损耗;

乙醇易挥发,有利于干燥,同时可防止溶质与水反应生成结晶水合物。

沉淀的洗涤方法加入蒸馏水(或其他溶剂)至浸没固体,让水自然流下,重复23次。

检验沉淀是否洗净的方法,分析清楚溶液中的成分,(2013年全国新课标卷II)27氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。

纯化工业级氧化锌(含有Fe()、Mn()、Ni()等杂质)的流程如下:

提示:

在本实验条件下,Ni()不能被氧化;

高锰酸钾的还原产物是MnO2。

(3)反应形成的沉淀要用水洗,检验沉淀是否洗涤干净的方法是,取少量水洗液于试管中,滴入12滴稀硝酸,再滴入硝酸钡溶液,若无白色沉淀生成,则说明沉淀已经洗涤干净。

结晶:

蒸发结晶蒸发浓缩、冷却结晶,NaCl,思考:

分离NaCl和KNO3的固体混合物方法及具体操作,提取溶解度随温度变化较大的溶质易水解的溶质结晶水合物,搅拌溶解、蒸发浓缩、趁热过滤、冷却结晶,重结晶,(五)基本化工理念生产实际,产率高、速率快产品纯度高成本低、循环利用无污染,一、效率意识二、成本意识三、环境意识,会产生有毒气体,造成大气污染,,污染:

废渣、废液(酸、碱、重金属盐)、废气(Cl2、Br2、硫和氮的氧化物),很多学生答不出,没有环保的意识。

在上述新工艺中,若用”盐酸与硝酸的混酸“代替“盐酸,”原工艺中“”直接溶解含钴废料,其缺点除了会混入硝酸盐,还有?

CoCl26H2O是一种饲料营养强化剂。

以含钴废料(含少量Fe、Al等杂质)制取CoCl26H2O的一种新工艺流程如下图:

钴与盐酸反应的化学方程式为:

Co2HCl=CoCl2H2,循环利用:

箭头指回为循环(实质就是降低成本),(2013福建卷),循环利用的物质有_,NaCl、Cl2,解题时首先要粗读试题,尽量弄懂流程图。

要明确流程图中箭头方向和代表的含义。

流程图中箭头进入的是反应物(投料),箭头出去的是生成物(产物、副产物),返回的箭头一般是“循环利用”的物质图中一般会出现超纲知识,要读懂流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息,并在下一步分析和解题中随时进行联系和调用。

所以一定要关注题目的每一个字眼,但不必要将每一个物质都推出,问什么推什么。

其次要带着问题去精心研究某一步或某一个物质。

在答题时应注意前后问题往往没有联带效应,即前一问不能回答没关系,不影响后面回答问题。

遇到做不出来的问题要及时放弃,以免影响其他问题的作答。

最后,作答时一定要看清所提问题,不能答非所问,看清楚是写化学方程式还是离子方程式,注意配平,注意语言表达的科学性。

解题思路和技巧总结,已知KspFe(OH)34.01038。

回答下列问题:

(1)浸出时,为了提高浸出效率可采取的措施有(写两种):

_。

(2)氧化时,加入KMnO4溶液是为了除去浸出液中的Fe2和Mn2(溶液中Mn全部转化为MnO2),请配平下列除去Fe2的离子方程式:

MnO4-Fe2_=MnO2Fe(OH)3H(3)加入锌粉的目的是_。

(4)已知H2SO4浸出液中,c(Fe2)5.04mgL1、c(Mn2)1.65mgL1。

加入KMnO4溶液反应一段时间后,溶液中c(Fe3)0.56mgL1,若溶液pH3,则此时Fe3_(填“能”或“不能”)生成沉淀。

练习:

高纯活性氧化锌可用于光催化、光电极、彩色显影等领域。

以工业级氧化锌(含Fe2、Mn2、Cu2、Ni2、Cd2等)为原料,用硫酸浸出法生产高纯活性氧化锌的工艺流程如下:

附常见的操作与答题,

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