六年级下册英语试题期末总复习分类 人教word文档.docx
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六年级下期末总复习专项练习
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
专项训练一:
词 汇
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
一、看图,给下列图片选择正确的短语。
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
A.watchTV B.buygifts C.goboating D.takepictures
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
E.goswimmingF.playfootballG.readabookH.rideahorse
I.cleantheroomJ.gofishingK.gocampingL.listentomusic
M.playbadmintonN.seeafilmO.haveacoldP.gocycling
Q.stayathomeR.byplaneS.washtheclothes
T.visitgrandparents
1.( ) 2.( ) 3.( )4.( )5.( )
6.( )7.( )8.( )9.( )10.( )
11.( )12.( )13.( )14.( )15.( )
16.( )17.( )18.( )19.( )20.( )
二、找出与下列句子中画线部分意思相反的一项。
( )1.Mikedoesn'thaveabigschoolbag.
A.small B.tall C.heavy
( )2.ChenJieis157cmtall.
A.smallB.thinnerC.short
( )3.Thispigisthin.
A.bigB.longC.fat
( )4.I'mshorterthanMike.
A.longB.tallerC.tall
( )5.John'suncleisold.
A.goodB.smallC.young
( )6.HerChinesebookisold.
A.newB.smallC.well
( )7.ChenJieisyoungerandthinnerthanLiuYun.
A.oldandlongB.olderandtallerC.olderandfatter
( )8.ZhangPengis70kg.Heistheheaviestoneinourclass.
A.thinnestB.lightestC.shortest
( )9.Todayishotterthanyesterday.
A.coldB.colderC.coldest
( )10.Therabbitrunsfasterthantheturtle.
A.slowerB.slowC.slowest
三、选词填空。
1.You'reyoungerthan____________(my,me).
2.How____________(long,longer)isyourruler?
3.I'dlike____________(have,tohave)atry.
4.I'mthe____________(tallest,taller)inourclass.
5.It'sfasterthan____________(walked,walking).
6.How____________(was,were)yourholiday?
7.Didthey____________(cleaned,clean)theclassroom?
8.Ididn'tsleep____________(good,well)allnight.
9.There______________________(was,were)somemilkinthebottleyesterday.
10.They____________(see,saw)afilmlastweekend.
11.Wedidn't____________(took,take)lotsofpictures.
12.Howmuch____________(is,are)yourpants?
13.Youcan'ttell____________(he,him).
14.Therewas____________(no,not)gyminmyoldschool.
15.Icouldn't____________(go,going)cycling.
16.Ifeel____________(worry,worried).17.Howabout____________(play,playing)badminton?
18.Couldyouseestars____________(in,at)night?
19.Didyouhavean_____________________(interested,interesting)dream?
20.Tell____________(she,her)aboutyourschool.
四、单项选择。
( )1.Yourhandsarebiggerthan________.
A.me B.I C.mine
( )2.________dressislonger?
A.WhoB.Who'sC.Whose
( )3.—How________areyou?
—I'm52kilograms.
A.heavyB.longC.tall
( )4.I'm________inourclass.
A.thinB.thinnerC.thethinnest
( )5.—________isyourmother?
—She'sfine.
A.WhatB.HowC.Where
( )6.Istayed________home________mysister.
A.at;inB.on;ofC.at;with
( )7.—________didyoudo?
—Wesawafilm.
A.WhatB.WhenC.Where
( )8.—________didtheygotoHongKong?
—Byplane.
A.WhatB.WhereC.How
( )9.—________didBengolastweek?
—HewenttoBeijing.
A.WhatB.WhereC.How
( )10.—________didyourparentsgoshopping?
—Lastnight.
A.WhatB.WhenC.How
( )11.Theywon't________tillSeptember.
A.isreadyB.bereadyC.toready
( )12.I________somegifts________myfriendsyesterday.
A.buy;forB.bought;toC.bought;for
( )13.—________youatthelibraryyesterday?
—Yes,I________.
A.Was;wasB.Were;wereC.Were;was
( )14.Therewasnogym________!
A.tooB.eitherC.neither
( )15.AmyspeaksEnglish________.
A.goodB.wellC.nice
五、看图,补全短文。
MynameisSarah.I'ma1.________
.I'm2.________
yearsold.I'm165cmtall.Ontheweekend,Ioften3.________
.SometimesI4.________
.Myfavouriteseasonis5.________
.BecauseIcan6.________
.Lastyear,IwenttoBeihaiPark.I7.________
and8.________
.ThenI9.________
andwenthome.I'mveryexcitedbecausewearegoingtoSanya10.________
nextholiday.
专项训练二:
句 型
一、看图,完成下列句子。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
before
now
二、给下列句子找到合适的答语。
(不可重复使用)
(A)
( )1.Whatdidyoudoyesterday?
( )2.Whatdoyouusuallydoontheweekend?
( )3.DidyoureadanEnglishbook?
( )4.Wheredidyougoonyourwinterholiday?
( )5.What'syournewEnglishteacherdoing?
( )6.Doesyourfathergotoworkbybuseveryday?
( )7.Canyoursistergocycling?
A.SheisteachingusEnglish. B.No,hedoesn't.
C.Yes,shecan.D.Iusuallygototheparkwithmyparents.
E.Ilistenedtomusic.F.WewenttoKunmingLake.
G.No,Ireadastorybook.
(B)
( )1.Whatdoesyourfriendliketodo?
( )2.Isthereagymnearhere?
( )3.HowdidyougotoBeijinglastsummerholiday?
( )4.Howwasyourholiday?
( )5.Whatwasyourschoollikefiveyearsago?
( )6.Whatareyougoingtodonextweekend?
( )7.Whoistaller,yourfatheroryourmother?
( )8.Whosebagisheavierthanyours?
A.Byplane. B.No,thereisn't.C.Helikestoiceskate.
D.Itwasgood.E.Therewasnogyminit.
F.I'mgoingtobuyagiftformyfriend.G.Myfather.H.Jim's.
三、按要求写句子。
1.Jack'seyesarebig.Tom'seyesarebigger.(合并为一句)
Tom'seyesare____________than____________.
2.I'm0.4meterstallerthanyou.(改为同义句)
You're0.4meters____________thanme.
3.He's1.78meterstall.(对画线部分提问)
How________________________he?
4.Myfatheris63kilograms.(对画线部分提问)
How____________is____________father?
5.Hedoeshouseworkeveryday.(改为一般疑问句)
____________he____________houseworkeveryday?
6.Iliketheyellowmonkey.(对画线部分提问)
____________monkey____________youlike?
7.WewenttotheparklastFriday.(对画线部分提问)
________________________you____________lastFriday?
8.DidtheystudyEnglishontheweekend?
(作否定回答)
____________,________________________.
9.Anndidherhomeworkathomelastnight.(改为否定句)
Ann________________________herhomeworkathomelastnight.
10.We'regoingtothecinema.(对画线部分提问)
____________are________________________?
四、根据答语写出合适的问句,使对话合理、通顺。
1.A:
_______________________________________________________________
B:
Wefinishclassat11o'clockinthemorning.
2.A:
_______________________________________________________________
B:
Heoftenplayspingpongwithhisfatherontheweekend.
3.A:
________________________________________________________________
B:
Ilikesummerbest.
4.A:
_______________________________________________________________
B:
MybirthdayisonApril4th.
5.A:
______________________________________________________________
B:
They'reeatinglunch.
6.A:
______________________________________________________________
B:
Ihavemaths,EnglishandmusiconThursday.
7.A:
______________________________________________________________
B:
He'sabusinessman.
8.A:
______________________________________________________________
B:
Hegoestoworkbybike.
9.A:
______________________________________________________________
B:
Ilikereadingstories.
10.A:
_____________________________________________________________
B:
It'scloudytoday.
五、翻译句子。
1.我那时候没有电脑也没有网络。
There________________________computers____________Internet____________mytime.
2.——我怎么去那儿?
——在书店左拐。
—How____________I____________there?
—____________left____________thebookstore.
3.怎么了?
你还好吧?
What____________?
Areyou________________________?
4.张鹏是我们班最高的。
ZhangPengis____________________________________ourclass.
5.去年夏天你去哪儿了?
你去吐鲁番了吗?
Where_________you_________lastsummer?
_________you___________toTurpan?
6.你们学校有多少师生?
________________teachersandstudents________________inyourschool?
7.我以前的学校没有图书馆。
There________________librariesinmy________school.
8.——你穿多大号的鞋?
——37号。
—What________________yourshoes?
—________________.
9.你周末过得怎样?
你干什么了?
________________yourweekend?
________________youdo?
10.——Peter有什么爱好?
——他喜欢读故事和唱歌。
—Whatare________________?
—He________________storiesandsinging.
专项训练三:
完形与阅读
一、完形填空。
A(建议用时:
5分钟)
Ourclass__1__goingonatripnextweekend.Manystudentsareveryhappy.Mikeis__2__.Beca