内师大计算机与信息工程学院专业实习手册Word文件下载.docx

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四、实习单位评议

五、实习生实习情况

六、实习工作日志

七、实习周记

八、实习报告

九、实习建议

使用说明

本手册发给每位实习学生使用。

要求实习学生严肃认真如实做好记录，实习结束时交给指导教师供评定实习成绩和进行实习评估参考。

专业实习任务书

一、资格认定

经我院对学生进行专业实习资格审核，该生符合实习条件，同意进行专业实习。

望贵单位接纳为盼。

负责人签字

（盖章）年月日

二、实习任务

1.了解社会、熟悉社会；

2.熟悉所学专业在社会上的应用情况，了解社会的需求；

3.通过实习，更加客观准确地了解自己，认识自我，进一步明确努力方向。

三、对实习生的要求

1.服从学院、系和实习单位指导教师的领导，执行《专业实习大纲》和《专业实习计划》的要求和规定，严肃认真地完成专业实习任务。

2.严格遵守实习单位和借宿单位和各项规章制度，未经批准不得擅自离队。

实习过程中原则上不准请假，更不得无故不参加实习。

如有特殊情况必须请假时，需持有关有效证明按下列要求办理：

请假天内由实习带队教师批准；

请假天至天由系主任批准，同时报教学处备案；

请假天至天，由教学处批准；

请假天以上，由主管教学院长批准。

3.尊重指导人员的意见，虚心向他们学习，努力提高实践能力。

认真写好实习日记，在实践的基础上写好调查报告或实习总结报告。

4.进行分散实习的学生到达实习单位后，必须根据单位的实际情况，与实习单位指导教师一起制实习计划，并及时将专业实习计划寄给所在系负责其专业实习工作的指导教师。

5.注意工作安全和交通安全，严格遵守实习单位的安全操作规程。

若因违反实习纪律和安全工作要求而造成自身伤害者，由学生本人负责；

造成他人财产或人身伤害的应由学生本人及家长承担经济和法律责任。

6.在实习单位，应处理好各方面的关系；

爱护公物，节约水电；

实习结束时，及时清还用具、房门钥匙以及其他一切借用器物，并做好告别工作。

学生应自学遵守以上规定，如有违反，指导人员应及时给予批评教育。

对经多次教育无效或情节严重者，指导老师有权停止其专业实习，并及时上报系或学院，由所在系和学院有关职能部门按照校规校纪作相应处理。

专业实习成绩报表

项目

成绩

成绩评定者签名

①实习态度，计总评（分）

②业务能力，计总评（分）

③实习能力，计总评（分）

实习总成绩（按百分制）

实习指导教师评议

指导教师（签名）：

年月日

学院意见

学院领导（签名）：

年月日

实习单位评议

单位名称

详细通讯地址（邮编）

联系人

联系方式（电话、手机、邮箱）

实习单位对实习生的综合评价

负责人（签名）

（实习单位公章）

实习生实习情况

实习生姓名学号指导教师姓名

实习时间

实习单位及部门

主要实习内容

具体承担的工作

实习主要成果

实习单位反响

实习工作日志

序号

日期

工作基本情况与总结

实习周记

年月日至年月日

年月日至年月日

实习报告

年月日

要求：

.总结实习情况，包括参加工作内容、取得的成绩和体会、不足之处等。

.字数不得少于字，按照以下内容撰写，书写部分用小四号宋体。

一、实习目的

通过实习，应使学生巩固所学知识，把所学的理论知识运用到网站制作实践中。

培养学生动手能力，将制作效果图、、网页布局、等前端开发技术结合起来，在实习环节中进行运用。

为将来的编程之路打下好基础。

二、实习时间

年月日——年月日

三、实习地点

北京翡翠教育科技有限公司昌平分公司

四、实习内容

首先学习前端开发规范，学习基本语言规范和基础知识，熟练掌握，等页面制作技术，了解网页性能优化要素，能制作符合语义标准高性能的网页。

并了解并掌握几种常见的交互特效，能独立写出特效；

了解几种主流浏览器的性能等，浏览器兼容性良好，在开发中处理浏览器兼容性问题。

最后同小组人员一起制作一个项目并进行答辩。

主要讲解内容：

、、等内容

五、实习总结实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；

实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。

半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。

领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。

双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。

在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高！

马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

对于一名大学生来说，毕业实习是一门必须的课程，又是一个很关键的学习内容，也是一个很好的实践锻炼机会。

对于我们来说，大学在学校学的都是书本上的知识，而毕业实习是一个给我们在踏入社会正式参加工作之前把理论知识与实际工作联系起来的好机会，毕业实习作为学校为我们安排在校期间最后一次可行性、全面性、总结性的教学实践环节，它既能让我们了解计算机行业的企业信息管理发展水平，信息管理相关工作的工作职能和职责，相关企业的信息管理与信息系统专业相关岗位需求等情况，还能让我们身临其中，参与其中的实际工作项目，以及我们十分缺乏的实际经验都包含在工作项目过程中，通过实习能够更好的完善自己。

其实，对于毕业实习来说，还有一个主要目的就是通过实习所学的内容与我们在学校学习的相关理论知识相结合，完善我们的毕业设计，在这过程中，我们还会收集相关资料、了解相关信息管理相关产品的管理和开发等基本技术和发展现状，从而制定毕业设计的设计思路和方法，认真的完成这次毕业实习，为完成毕业设计做好充分准备，也为不久以后的正式工作打下坚实的基础。

这次的实习是伴随着小插曲开始的，但以最好的结局结束的。

刚刚到的时候的不适应到最后的不舍，老师的关爱，教官的指导，等等，一幕幕都是美好的回忆。

在学习过程中，项目老师首先教会了我们怎样做一个合格的前端工程师，在灌输我们的基础知识，的应用。

几天的时间里我们很充实也很快乐，在最后的小组制作项目过程中，我深深的体会到知识是需要在实践中磨练成真正的财富的。

我组制作了手机卖场的网站，主要通过页面的分布，动画的设计以及的应用完成了整个项目。

小组共个人，我负责首页部分，其他人负责手机页面部分。

在整个编制过程中，我们也有很多争议的地方，不会的地方。

在沟通和咨询过程中我们解决了所有的难题，最后我们以分的好成绩得到了老师和项目老师的认可。

最可贵的是我们体会了原来没体会过的团结的快乐。

以上是我的实习总结，这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

这次的实践的确给予了我很多。

今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。

社会实践是一种磨练的过程，同时也是步入社会的奠基石。

本次一周的实习期间，我深深体会到团队合作的重要性，尤其是我们这样一个项目组里面，一个项目的开发人员就是一个团队，这应该是一个统一和谐的整体，能不能很好的运行发展，很大程度上看有木有一支团结合作的人才队伍，有没有凝聚力。

在项目开发时，如果一个开发人员偷懒，会导致整个项目拖沓，无法按进度完成项目。

一个团队的领导也很重要，一个好的领导者，会根据团队成员各自的优势安排任务，以使团队每个成员发挥其最大能。

这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动受学转为主动求学，从死记硬背的学习模式中脱离出来，转为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断能力。

掌握自学的方法，学会条理、耐心的处理和完成任务。

思考方式逐渐成熟，逻辑性逐渐规范明确。

看着自己的慢慢成长，学到的东西是终身受益。

实习建议

一、对专业实习工作的建议

二、对本专业教学改革的建议

三、其他方面建议