开学初家长会发言稿Word格式.docx

开学初家长会发言稿Word格式.docx

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升入初四以来的这一个月，孩子明显懂事了，表现在：

　　1.绝大部分学生勤奋刻苦，认真学习，主动复习、作业。

如于家斌明显进步。

　　2、班级荣誉感强，文明守纪。

劳动自觉积极。

每次大扫除时，大家都不怕苦，不怕累，没人偷懒。

没有品质恶劣顶撞老师的学生。

也没有人相骂打架，班级里充满着大家庭的亲情氛围。

　　但是，面对明年的毕业和升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。

因为我们也看到了我们的不足。

　　1、部分学生学习积极性不高，缺乏明确的学习目的和动力。

很懒散、被动导致学习成绩不理想。

如鞠超（会后单独找）。

　　2．学习自觉性差，极容易分心，也极容易受干扰。

老师在，就学一会儿，老师不在，就说话拉呱，就去玩去疯了。

作业保证不了，更别谈背诵、复习、预习等作业。

纯是装样子。

糊弄老师和家长，更糊弄自己。

　　3．一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。

有些科目能考90多分或者100多分，但有些科却不及格，甚至一二十分。

感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。

如祝连福。

　　4．还有一些学生学习时间严重不足。

怕吃苦，不愿意用功。

俗话说：

吃得苦中苦，方为人上人，学习得有拼劲才行。

　　以下是我们家长要配合学校一起做的工作：

　　首先，思想上必须紧张起来，得意识到这是决胜的关键。

绝对不能再有时间还早呢的想法，更不能有其他闲事、贪玩等浪费时间的事。

你现在玩了，很潇洒也很舒服，但一辈子的路还长着呢，有你难受的时候。

所以，学会克制自己。

同样，我们的家长也得重视起来，孩子贪玩管不住自己时，家长得替孩子管住。

　　第二，学习上必须集中精力，提高效率。

学习的时候就全神贯注，累了，想玩时就痛痛快快地玩玩，休息休息。

做作业时千万别装样子，磨洋工，糊弄家长，没意思。

要求咱家长也别光逼着学，更不要唠唠叨叨，没用。

说这个，并不是不让你管，咱家长注意观察孩子，通过举动及时发现孩子的学习状态，到底是不是真学。

　　第三，加强体育锻炼。

中考体育增加到70分，这个分挣起来比书面考试容易，丢掉分数有点可惜。

所以，平时一定要按我们的规定进行活动锻炼，别找借口。

而且，课间操、体育锻炼等可以让身体动起来，从而促进脑部血液循环，脑子也转得快，精力会更集中。

我们都有这种感觉或经历，平时，越不动就越不愿意动——说明身体带到精神。

　　第四，家长们对孩子要有信心。

相信只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去会中考中取得满意的成绩。

“只要孩子自己肯努力，肯用功，就有希望。

“一切皆有可能”。

　　第五，一定要多与老师交流沟通。

要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，这不仅能掌握真实的学习情况，（别光听孩子说），而且能准确定位，报志愿不会偏了。

而且能加强老师对孩子的关注。

希望咱们家长会后抽时间，一定单独找找任课老师，（期中考试后，家长会12月中旬左右，形式的变化）

　　第六、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

　　我们共同面对面交流，机会难得，有了目标，有了家长的理解、帮助和支持，相信我们学习的动力会更大，让我们把握住时间，真正行动起来，拼一拼，不管以前是否努力，不管你努力地程度，要从零心态开始。

让我们的学习因拼搏而精彩！

　　篇二：

二年级一班开学初家长会发言稿

　　东胜区正东小学二年级一班开学初

　　家长会发言稿

　　各位家长，你们好！

　　我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持能按时参加今天的家长座谈会。

今天请大家来主要目的是：

要对下学期的教学工作进行一个规划。

上学期孩子们在上课纪律和学习积极性上都有了不同程度上的提高，许多学生成绩都有较大进步，家庭作业书写工整，完成比较及时。

这离不开家长们的配合与指导，但是也有一些不足的地方，马虎是我们班许多学生爱犯的毛病，二年级学习的知识一般都不是太难，大部分学习题目都会做，但是在考试中就是那不到高分，为什么呢？

一大原因就是因为学生做题比较马虎。

所以，在这学期里，我要注重培养学生认真做题的良好习惯，在学校我会及时地提醒学生，同时，也离不开家长们的配合，希望各位家长能够积极地配合，学生在家你不但要检查学生作业做完没

　　有，还要检查他的正确率，努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。

　　一、关于本学期的教学要求

　　语文方面：

　　1、学生的家庭作业及辅导。

　　每天，我们都会有一定的家庭作业。

希望家长一定要负责好。

　　很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。

我经常也布置一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地协助老师完成。

二年级的学生，已经可以独立完成作业的。

所以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业，然后家长一定要进行检查孩子的作业，保质保量。

尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。

在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意，希望家长根据自己孩子的书写进行要求，如果孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字，写好字很重要希望大家不要忽视书写质

　　量，同时我还希望家长在作业上签上名字，目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见可以写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。

　　2、家长要掌握有效的指导学习的方法。

　　让孩子每天坚持复习和预习。

为了不将学过的忘记，复习很有必要。

当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。

如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。

低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。

复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。

　　当孩子带回的作业或测验卷上有“×

”的记号时，这代表孩子的薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心，所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚并熟练掌握。

父母就得注意孩子是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将

　　会很辛苦，而且收效甚微。

　　二、在家庭中要养成良好的学习习惯。

　　1.养成读书的习惯。

　　孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。

对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。

低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。

我非常重视朗读的指导。

在孩子读正确、读流利的基础上，让读出感情。

我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。

甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色朗读课文。

这样既能让孩子熟读课文又能让孩子增强孩子对学习语文的兴趣，同时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力。

　　2.养成做事情精力集中的习惯。

　　值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。

有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，

　　学习不够专心，注意力容易转移。

有的个别孩子精力非常的不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：

在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。

只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。

　　3.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

　　现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。

只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。

久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的孩子，的确缺乏集中力，会变成不安定的孩子，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。

原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

　　4.在生活中让孩子学会忍耐。

　　家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。

能够

　　篇三：

一年级第二学期开学初家长会发言稿

　　一年级第二学期开学初家长会发言稿

　　------沟通心灵共同成长各位家长:

　　你们好!

欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，谢谢您对我们工作的支持！

　　家长会议程：

　　一、孩子们在校的表现。

　　1.班级现状---班级现有人数10人。

通过一年级第一学期行为习惯的培养班级学生热爱集体，有较强的集体荣誉感。

绝大部分的孩子能遵守学校的纪律，团结同学，与他人积极合作。

孩子们热爱学习，关心集体，有进取心。

在家长的大力配合下，良好的行为习惯初步养成。

但是个别孩子出现问题：

上课不认真听讲，不积极回答问题，乱讲话，做小动作，课堂作业不能及时完成。

老师布置的作业也不完成。

还有就是上学迟到等现象.

　　2.家庭作业完成好、书写工整、本子整洁：

　　陈雨鑫武华溢程宇馨王怡轩

　　武熙然程丽娟

　　上课积极举手回答问题：

　　程宇馨陈雨鑫武华溢韩沛民程健婷王怡轩巩振华米万钊武熙然程丽娟

　　上课不做小动作、坚持专心听讲表现突出的有：

　　陈雨鑫武熙然武华溢程宇馨王怡轩

　　二、存在的问题

（1）部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

（2）少数男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐吵闹，安全问题令老师担忧。

有时小伙伴之间会发生一些碰撞摔伤问题，孩子之间你碰碰我，我碰碰你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，如果偶尔出现这种情况，老师会及时解决。

（3）自我管理能力较差，做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无耐性，精神易分散等.

　　三.交流几点教育建议

　　1.关于看电视、玩游戏--孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；

边写作业，边看电视的坏习惯！

这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。

　　要求:

星期一到星期四，晚上不要让孩子看太久的电视。

如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励多看十分钟！

把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时!

星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏有限制.

　　2.关于培养孩子认真写作业的习惯

　　3.关于读课外书---

（1）读课外书的时间可以是早晨或晚上睡觉前。

（2）这是一个需要长期坚持的习惯培养。

（3）多读书，孩子

　　能认识更多的字，了解更多的知识。

　　送给家长的话：

如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持.

　　最后,再次感谢各位家长对我们工作的支持，让我们共同努力共创佳绩！

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　　家长会发言稿

　　一年级

　　庞

　　文

　　娟

　　西管小学