马克思主义社会科学方法论考试题目与答案Word下载.docx

马克思主义社会科学方法论考试题目与答案Word下载.docx

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5、社会主体研究方法--社会历史是通过社会主体活动实现的，研究社会必须关注人及其活动；

6、社会认知与评价方法--社会研究必须把事实与价值、科学认知与价值评价有机统一起来，正确把握社会认知的方法、途径以及社会评价的客观标准；

7、世界历史研究方法--世界历史发展到当代是经济全球化时代，科学技术促进了社会的信息化进程，各国之间的交往越来越频繁、密切，我们必须确立世界眼光和全球视野。

（二）功能：

1、可以帮助人们树立正确的立场、观点、方法；

2、可以为各门社会科学研究提供基本原则和合理途径；

3、可以帮助人们正确分析、选择和运用各种具体的社会科学方法。

（三）原则：

1、具体性原则--在一定的历史范围之内分析任何一个社会问题，对社会事件进行具体了解、掌握；

2、客观性原则--按照人类社会的本来面目认识、理解人类历史，坚持一切从实际出发；

3、主体性原则--承认、重视、坚持主体在认识和实践活动中的地位和作用；

4、整体性原则--正确把握社会有机体，正确认识自然与社会、个人与社会的关系；

5、发展性原则--每一事物都有其发生、发展、灭亡的历史，事物作为过程而存在，研究社会现象必须坚持该原则，对社会进行动态研究。

（四）原因：

1、马克思主义社会科学方法论，具有严格科学性和意识形态先进性，是马克思主义世界观、历史观在方法论上的体现，是工人阶级和人民群众认识、改造社会的锐利思想武器；

2、马克思主义社会科学方法论，极具综合性，是社会科学发展史上一种科学而完备的方法论，是人类思想史的结晶；

3、马克思主叉社会科学方法论，是开放的科学体系，坚持此社科方法论，必须要坚持与时俱进、开拓创新的精神，理论工作者要勇于和善于随着实践的发展而不断的自我批判、自我更新、自我发展、自我超越。

题目二、邓小平讲，“一个新的科学理论的提出，都是总结、概括实践经验的结果。

”马克思、恩格斯告诉我们，“在自然界和历史的每一科学领域中，都必须从既有的事实出发”，“原则不是研究的出发点，而是它的最终结果”，“只有靠大量的、批判地审查过，充分地掌握了的历史资料，才能解决这样的任务。

”请根据这些经典论断，谈一谈在社会科学研究中，如何才能实现对实践经验进行理论总结？

（一）立足实践需要进行理论研究1、社会生活本质是实践，实践决定人类社会的产生、存在、发展，社会活动不仅改变了环境，同时也改变了人自身，实践活动是思维和存在、主观和客观统一的基础；

2、实践需要是理论研究的出发点，实践的需要决定理论的产生和发展，决定理论研究的走向、价值；

3、社科研究要有强烈的问题意识，要求我们带着问题进行实践，进行理论研究。

（二）对实践经验进行概括总结1、科学理论是实践经验的概括和总结。

科学理论不仅是适应实践需要而产生的，而且是对实践经验的概括和总结。

对实践经验进行概括和总结：

既要总结成功的经验，也要总结失败的教训；

既要重视别人的经验，更要重视自己的经验；

既要重视过去的经验，更要重视现实的经验，在不同时空的比较中认识事物的本质和规律，超越经验主义和理性主义。

2、原则不是研究的出发点，而是研究的结果。

研究问题不能从概念出发，而只能从现实出发，即坚持一切从实际出发；

从实际出发，不等于价值中立，不能失去马克思主义最根本的立场--科学性和人民性。

3、调查研究是进行社科研究的基础一环。

调查研究是社科研究的基本方法，只有深入实际调查研究，才能形成科学的理论，但调查研究也不能满足简单而随意的实例，深入实际也归根结底是深入群众。

（三）在实践中检验、发展理论1、在实践中检验理论。

理论的正确与否只能在实践中得到检验，理论的归宿是实践。

2、在实践中发展理论。

实践是发展的，理论也要发展，不存在永恒真理；

在实践中发展理论，不仅是实践的要求，也是理论本身的要求；

在实践中不断发展理论，是保持理论的生命力的根本要求。

3、破除迷信，解放思想。

破除迷信就是不迷信书本、经验、权威等，破除一切束缚人们思想的精神枷锁；

解放思想就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，实事求是。

总之，要实现对实践经验进行理论总结，立足（面向）实践是根本，对实践经验进行概括和总结是关键，在实中检验、发展理论是需要。

题目三、马克思社会过程研究方法认为，社会历史过程是连续性和非连续性的统一，前进性和曲折性的统一，合目的性与规律性的统一。

请根据历史主义的方法，分析历无虚无主义和历史复古主义的实质，谈一谈中国改革开放前后两个历史时期的关系？

（一）实质

1、历史虚无主义：

否认历史的规律性，承认支流而否定主流，透过个别现象而否认本质，孤立的分析历史中的阶段错误而否定整体过程，其一个明显的代表就是中国全盘西化的造势者，通过对我国一些阶段性错误的分析，而想全面抹杀我们先辈的革命，抹杀我们民族独立斗争的历史，其实质是历唯心主义；

2、历史复古主义：

虽然在肯定中国传统文化作用方面，起到了一定作用，但他们死守传统的教条，不肯对传此文化持扬弃的态度，不愿学习西方先进文化，这是一种食古不化的形而上学观念，是完全错误的。

（二）关系：

历史主义的方法告诉我们，社会历史过程是连续性和非连续性的统一、必然性和偶然性的统一。

研究社会历史，要从非连续性的历史事件中看到社会历史过程的连续性，从偶然性中发现社会历史过程的必然性。

坚持历史主义原则，既要反对否定一切的历史虚无主义，又要反对肯定一切的历史复古主义。

我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，两者绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的。

“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期"

首先，改革开放是社会主义的自我完善和发展，如果没有改革开放以来的探索实践，社会主义中国就不可能有今天这样的大好局面；

其次，改革开放前的社会主义革命和建设为改革开放积累了重要的思想、物质、制度基础，没有这些基础和正反两方面经验，改革开放也很难顺利推进；

再次，改革开放前后两个时期绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的，本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索；

最后，必须坚持社会主义的根本制度，坚持走中国特色社会主义道路，这是改开放前后两个时期的历史经验给予我们的根本启示。

考试时是五选四，除了上面三道题，还有以下两题：

题目四是考的社会主体研究方法（这一章）的知识；

题目五是：

习近平同志说：

中国特色社会主义道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年时寺续探索中走出来的，是在中国共产党成立90多年来的有力领导下走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对世界社会主义500年发见律的把握中走出来的，是在对中华民族500多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊和广泛的现实基础。

依据社会科学研究的世界视野和历史视野，谈一谈你对中国特色社会主义（即对“三个自信”中国特色社会主义道路自信、中国特色社会主义理论自信和中国特色社会主义制度自信）的认识。