人教版九年级中考适应性考试语文试题II卷文档格式.docx
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ng）____的文化形态，是连云港文化的特色和优势。
这为我们构建和（xié
）_____社会打造了很好的历史平台。
“建设文化大市、打造人文扬州”，就是希望通过文化来（zī）_______养生命力，激发创造力，铸造凝聚力。
三、现代文阅读
这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。
我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢!
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：
“死尸!
”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”.在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。
制艺和试帖诗，自然也是有的;
但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。
他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在哪里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;
但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经‘，我给你买来了!
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
4.第二段第一句话在结构上起什么作用?
5.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系?
6.阿长为什么关心《山海经》?
这突出了她的什么特点?
结合全文看，作者写阿长用了什么样的手法？
阅读下面文字，完成下列小题。
北京邻居
夏鲁平
钥匙插在门锁孔里，左拧右拧，没拧动。
我调整钥匙的深浅度，试探着再柠，门终于开了，同时打开的还有我的心情。
大白天的，走廊黑得伸手不见五指。
我无法适应这里的光线，伸手触摸着墙壁，一点点摸索着往前走。
突然，这时我只能说突然，我的脚下哗啦一声巨响，踩到一堆空塑料水瓶，惊心动魄。
屋里的一道门紧跟着打开了，走廊里出现了大片光亮。
吴老太太手扶门框，看着我问，你来了？
我应声说，来了。
之后便归于平静。
我关上自己的房门，脱鞋，换衣服，这时候最需要的是洗一把脸。
第二天，我去了一趟市场，拎回一捆小白菜。
吴老太太好心地告诉我，以她的生活经验，市场上的菜最便宜的时候是在星期一到星期五上午11点钟，早市摊贩们快要撤摊了，一块钱可以买到一大堆蔬菜。
第三天早晨，我准备出去锻炼，她从厨房里出来问，你出去办事吗？
我说，我去龙潭湖公园打太极拳。
吴老太太说，龙潭湖公园要收两元钱门票的，你应该去西湖，西湖公园不收门票。
出了这个小区的院儿，一直往西走，过了铁路桥洞，再往西，就是西湖公园。
她大约看出我的一脸茫然，就说道：
“干脆我领你去一趟。
”她将我带到西湖公园大门后，摆一下手，转身回去。
西湖公园景色跟龙潭湖公园没法儿比，而且占地面积、绿化程度远不如龙潭湖公园。
我找个肃静的地方压压腿，打了两套太极拳，我走出公园，顺便去了菜市场，买了三根黄瓜回来。
打开门，吴老太太还在厨房忙活，看到我的黄瓜，便问：
“多少钱买的？
”我说两块五。
她惊讶地问我在市场哪个摊位买的，我简单描述给她。
吴老太太听完，忽地拎起一个塑料袋，里面有三根弯弯曲曲、很不好看的黄瓜，说道：
“我这是花三块钱买的。
我要去菜市场讨回公道！
”说着，很快不见了踪影。
过了一会儿，吴老太太回来了。
她告诉我，她从商贩那里讨回了五角钱。
然后又善解人意地说，刚才买菜人多，商贩肯定是忙乱中报错价了。
傍晚，我回到龙潭湖公园门口，闻着公园里飘出的花香，便买了门票，走进公园里。
正拍照间，忽看见一个熟悉的人——吴老太太。
她见了我，略显意外，停下脚步说，我有老年证，进公园不花钱的，每天这时候，我都要进公园走一走的。
正说着话，她忽然跑开了。
她见到了一个熟人。
那是一个五十多岁的男人，是个盲人。
吴老太太说，我今天是特意来这里找你，我那儿矿泉水瓶子攒了不少，你明天到我那儿去取吧，我还有几件衣服送给你，我外孙女不穿了，她花上百块钱买的，明天你一定要去啊。
好的，好的！
那盲人感谢着离开了。
（甲）
吴老太太对跟过来的我说，你看见刚才那个人了吧，他媳妇常年住院，家里穷得很，我总是攒了好多矿泉水瓶子送给他。
你知道吧，矿泉水瓶子卖给收废品的，挣不了多少钱，送给他，他卖给废品收购站，能多挣好多！
（乙）吴老太太笑着说：
“给我拍个照吧。
”微笑的脸，与鲜花交相辉映，构成了美妙的画面。
我激动着，屏住呼吸，按动快门，恨不能将这世间的美都摄入镜头里。
晚上，我回到那八平方米的小屋里，收拾了所有散落的矿泉水瓶子，装进一个袋子里，拎到走廊，与先前的那一堆矿泉水瓶并排摆放在一起。
我还说，下次我来北京，一定把不穿的衣服全带来。
（有删改）
7.阅读全文，梳理情节，结合相关内容，用自己的话填写下面表格。
“我”的心情
理由
①______
门锁不好开；
走廊内光线黑暗，还有废水瓶绊脚。
②______
梳洗干净，驱走疲劳；
鲜花盛开，气候宜人。
③______
感受到了吴老太太的良善之美。
8.以下句子是从原文抽出来的，现在把它放回去。
你认为这句话应补（甲）（乙）哪个位置最为恰当？
四周的花香忽然浓郁起来。
9.你如何理解“节俭”的含义？
请结合作品中吴老太太的表现谈谈你的见解。
阅读下面的文章,完成下面小题
人为什么要善良
在我家附近,有一个小小修车铺。
我第一次去大叔那里补胎，他干完活，满手油污地立在那里,对我说:
好了。
我问，师傅，多少钱?
他说:
“4块。
我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，时间成本和店租成本，收费却这么低廉。
他老婆闻迅而来，纠正道:
“5块。
大叔不高兴地相过头，冲他老婆说:
“我说4块就4块!
他老婆说：
“每次都这样！
”战火仿佛一触即燃。
不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊:
“你们不要吵啦!
”丢下5块钱跑了。
后来我都把车推到他店来，等待的时候，就会观察他的店面。
不足10平方，供一家三口做生意，吃饭、阁楼上睡觉。
条件很艰苦。
有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。
我才发现他有一只手的手指不大灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新接过的。
可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。
补胎5块，调整刹车5块。
家里收到的小书架，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。
我常常在想，他一天要赚多少个五块才能维待他的活呢?
我真的情愿多给他一些，但是我从来没有这么做。
有一年春节，他回江西老家过年，我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。
我向他买了充电器，用了几个月，充电器被我弄坏了。
我带着旧的充电器跑下去，对他说:
“师傅，买个充电器，这个坏了，给你。
“（我是想把坏的那个给他，好让他回收卖一点钱。
）
不料，他看了一眼坏的充电器上的字，然后对我说:
“你这充电器超过保质期有几天了。
不过我还是给你换个好的吧?
我把钱递給他。
他不肯收，他说:
“不要钱，我帮你换了。
那一刻，我心里非常非常的感动。
为什么一个这么贫穷的人，仍然愿意对陌生人心怀着慷慨。
愿意给予。
他明明比我更需要钱。
我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。
只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震撼我内心的善意。
只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。
有一次我的车坏了，需要更换刹车零件。
他告诉我，店里的制车零件从20块到100块，价格不等，问我要哪一种。
我不假思索地选择了100块的。
因为我以为贵的东西，他赚的利润可以高一些。
事实上，他的价格总是比外面要便宜。
有一天，车在半路上爆胎了，我不想在就近的修车店处理，就气喘吁吁地推到他的店里，花了半个小时，搞得我汗流浃背。
我心里有个可笑的想法，想要让他多赚点。
我把车放他店门一扔，交待师博“我一会儿再回来拿”。
等我洗完澡再下来，发现车还没修。
我就吃惊地问:
“师傅，怎么还没有修啊？
两口子笑呵呵地站在门口冲我说:
“因为要换胎，价钱高，没有经过你同意哪敢换啊。
我认真地对他说“师傅，我永远相信你的人品，你觉得怎么修就怎么修，要多少钱就少钱。
”这是我第一次当面赞美。
真正的善良是大叔这样的人。
他的善良，会让我也想做个善良的人。
对于一个善良的人来说，我想，我所能做的最大善良，就是欣然接受对方的给予的善意，好好呵护这份善意，不轻易同情与施舍。
让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱。
（摘自2018年（青年文摘》，有改动）
10.请感括文中“我”用自己的方式帮助修车大权的三件事以及这样做的原园。
①_____________________________________________
②_____________________________________________
③___________________________________________
原因:
__________________________________________
11.品析“我说4块就4块！
“你每次都这样”从中可以看出大权是个怎样的人？
12.如何理解划线句“只不过是儿十块钱，‘我’却说是“庞大的善意”这句话?
13.如果把文章的标题“人为什么要善真”换成“人类善良”，你觉得好吗?
为什么？
14.请结合文章说说人为什么要善良。
四、文言文阅读
15.一词多义。
（1）环如鸣佩环
四面竹树环合
（2）清水尤清冽
以其境过清
（3）可潭中鱼可百许头
明灭可见
不可知其源
五、句子默写
16.花木有心，山水有情，入诗入文。
搜索积累，填写古诗文名句。
（用正楷书写）
（1）采菊东篱下，__________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）河流大野犹嫌束，__________。
（谭嗣同《潼关》）
（3）__________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）急湍甚箭，__________。
（吴均《与朱元思书》）
（5）花欲绽放，浅草绿，西湖如画。
白居易如是说：
“__________，__________。
”（《钱塘湖春行》）
（6）李白初次离乡，怎能不留恋，难舍呢？
但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送：
”越发显出诗人的思乡深情。
（李白《渡荆门送别》）
六、诗歌鉴赏
早
发
韦
庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。
独吟三十里，城月尚如珪。
（注）珪（guī）：
古代帝王或诸侯在举行典礼时拿的一种玉器，上圆（或剑头形）下方。
17.诗歌题为“早发”，简要分析首联和颔联是怎样扣住“早”字来写的。
18.诗歌尾联用了什么手法？
表达了诗人什么情感？
七、名著阅读
19.运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度牒做护身符。
年甲貌相又和叔叔相等，却不是前缘前世。
阿叔便应了他的名字，前路去谁敢来盘问。
这件事好么？
（《水浒传》）
（乙）
“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光。
（1）（甲）语段中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉？
（乙）语段中的“鉴湖女侠”指谁？
（2）《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的英雄，“鉴湖女侠”“花木兰”也堪称巾帼英雄。
请结合你的阅读体验，谈谈你心目中的英雄和《水浒传》里的梁山好汉有何不同？
八、综合性学习
阅读下面的一段话，完成下列小题。
地球的东方有条龙，她的梦想在飞腾。
那梦好比jiǎojié
明亮的月亮，照亮了中国的芸芸众生；
那梦好比灿烂辉煌的太阳，映起了中国人的无比激情（A）中国梦hó
ngyá
ng着中华民族正气，中国梦ché
ngzà
i着灿烂的华夏文明。
美丽中国梦的实现与中华民族能否实现伟大复兴密切相联。
20.根据拼音写汉字。
jiǎojié
____
hó
ng____
ché
i____
21.A处应填的标点符号是
。
22.文中划横线的句子有语病，请写出修改意见。
23.初二
（1）班准备开展以“中国梦，我的梦”为主题的读书活动。
（1）为了开展这次读书活动，班级需向学校总务处借3只无线话筒，请你以班委会的名义给校总务处写一张借条。
（2）请你为此次活动拟写一条宣传标语。
（3）如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。
九、作文
24.请以“永不会忘掉的风景”为题目写一篇作文。
要求：
①立意自定，要写出自己的独特而真实的体验和感悟。
②文中不得出现真实的班名、人名。
③书写工整规范。
④文章不少于600字。
参考答案
1、
2、
3、
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