初中生物教研工作计划范文.docx

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初中生物教研工作计划范文

xx年初中生物教研工作计划范文

【-初中生物老师期末总结】

教研工作计划是很重要的，为大家了初中生物教研工作计划，望给大家带来帮助！

初中生物教研工作计划

一、指导思想

本学期，我们教研组将借此契机进一步提高常规教学质量，加强了教师队伍建设。

为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。

二、主要工作

（一）、教研组建设方面：

1.深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①.以七年级教材为切入点，强化理论学习和教学实践。

②.充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2.强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好四关。

①.备课关。

要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。

提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。

对教学中的经验及时、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。

②.上课关。

要认真上好每一节课

③.作业关。

作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈，进行有针对性的___。

根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。

④.考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

3.加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

（二）、常规教学方面：

1.加强教研组建设：

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。

2.教研组要加强___备课：

共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周___教研一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3.教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4.积极开展听评课活动，每位教师听课不少于7节，教研组长不少于10节，兴听课，评课之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5.为进一步加强网络平台建设，尤其是校园网的建设，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容，加强与兄弟学校的交流。

（三）、教研组专题活动。

1.德育教育的学科渗透。

本学期学校有两方面的___，即体验生命、关爱教育和环保意识。

我们组要结合自身学科特点，在教学教育过程中渗透《生命教育指导纲要》的精神。

如：

《人体内物质的运输》中血液的种类、献血是每个健康成年公民应尽的义务，如何认识血型等内容。

生态环境的保护生命起源等。

2.科研。

继上学期进一步开展工作。

要求组内成员以课堂教学为抓手，寻找生物学科课题的切入口，将课题中的人文与科学精神融入到我们日常的教学中，并要求注意积累，撰写与课题有关的教育教学论文。

（四）、其他工作。

1.积极认真的参加每一次的区教研活动，认真做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。

2.做好期中、期末的命题工作。

3.做好组内活动消息及时上报工作。

以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。

延伸阅读

这篇关于《初中生物教研组工作计划》，是特地为大家的，希望对大家有所帮助！

一、指导思想

本学期，我们教研组将借此契机进一步提高常规教学质量，加强了教师队伍建设。

为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。

二、主要工作

（一）、教研组建设方面：

1．深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①．以七年级教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

②．充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2．强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。

①．备课关。

要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。

提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。

对教学中的经验及时、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。

②.上课关。

要认真上好每一节课

③.作业关。

作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的___。

根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。

④.考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

3．加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

（二）、常规教学方面：

1．加强教研组建设：

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。

2．教研组要加强___备课：

共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周___教研一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3．教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4．积极开展听评课活动，每位教师听课不少于7节，教研组长不少于10节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5．为进一步加强网络平台建设，尤其是校园网的建设，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容，加强与兄弟学校的交流。

（三）、教研组专题活动。

1.德育教育的学科渗透。

本学期学校有两方面的___，即体验生命、关爱教育和环保意识。

我们组要结合自身学科特点，在教学教育过程中渗透《生命教育指导纲要》的精神。

如：

《人体内物质的运输》中血液的种类、献血是每个健康成年公民应尽的义务，如何认识血型等内容。

生态环境的保护生命起源等。

2.科研。

继上学期进一步开展工作。

要求组内成员以课堂教学为抓手，寻找生物学科课题的切入口，将课题中的人文与科学精神融入到我们日常的教学中，并要求注意积累，撰写与课题有关的教育教学论文。

（四）、其他工作。

1.积极认真的参加每一次的区教研活动，认真做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。

2.做好期中、期末的命题工作。

3.做好组内活动消息及时上报工作。

以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。

一、指导思想生物研组根据学校“办好初中、搞活高中、内强素质、外树形象、特色发展”的办学思路，在学教务处的___下，以“自主、务实、实用、提高”的理念，依照“教务处20xx--20xx学年第二学期工作计划”的安排，做好教学常规工作，向课堂要效率，努力提高教学质量，制定教研组工作计划。

二、主要教学目标1．初中生物竞赛有省一等奖，高中生物竞赛有省级奖励。

2．中考生物突破满分（30卷），生物高考突破81分（90分卷）。

3．非毕业班培养学习生物兴趣，发现苗子。

三、主要任务和措施

（一）常规教学研究1.教学计划以年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。

要求在开学第一周内交教务处。

2.备课

（1）每两周进行一次___备课，做到定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等，要求有记录。

（2）规范备课，有纸质教案，不能直接用下载的电子教案，必须根据自己的教学实际进行修改、完善。

3.上课和听课：

（1）杜绝无教案上课。

每月在月底教研组检查一次。

（2）听课每期不少于15节（教龄未满6年者不少于20节）。

（3）及时写教学反思。

4.考查。

认真做好月考等命题工作，及月考、期中、期末阅卷及___分析工作，命题具体按高中部要求落实到人。

高一高二重点班和平行班可分卷命题。

难度系数控制在0.6-0.7。

5.作业和___

（1）作业适量，及时批改。

每月在月底教研组检查一次。

（2）常规___（3）学科竞赛___：

要求选好苗子、制定好计划，按计划按时___。

初中的竞赛时间是4月份（具体时间另行通知），高中是4月12日。

初中由刘老师邱老师负责，高中二由易老师负责。

（二）一师一优课1．推荐黄丽、易永艳、刘平三位老师参加。

2．安排：

3月份晒课（上半月上传），4月份市级评选，5月份省级评选。

3．要求：

发挥教研组的作用。

做出精品。

（三）课题研究1.完成做好省级课题《萍城重要绿化树种的观察及其校本教材的编制的研究》,按《课题实施计划》进行。

主要做好课题结题工作（具体工作见课题实施方案和计划）。

2.高中做好市级课题《萍乡九中艺体特长生高中生物课程目标与评价的编写和实践研究》剩余的研究工作。

3.新课程实施方案校本课程___：

《萍城重要绿化树种的观察》，暑假出版。

以下是为大家的关于《初中生物教研组工作计划格式》文章，供大家学习参考！

一、指导思想认真贯彻市、区教研组和学校工作计划，坚持实事求是，与时俱进，坚持教育要"面向现代化，面向世界，面向未来"，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本、育人为本，全面推进素质教育。

以课程___为中心，认真做好教学研究，努力提高生物教学的质量。

二、工作思路1、定期开展备课组活动本学期有两个备课组，要求备课一定要落到实处，不流与形式，要向鼓楼区学习，制定工作计划，随机沟通，定时交流，优势互补，资源共享。

发挥团队精神，共同探讨教育教学问题，围绕教学目标，教学重点，难点教法，学法及中考指导，形成切实可行的方案，并实施与教学之中，力争做到"三定五统一"每次___备课都有新思考，新视点，共同进步，做好原始记录，以备检查。

认真学习课程标准，不断提高教师的理论水平和专业水平。

抓好教研活动和备课活动，每次活动要有主题，能解决一些问题。

备课组内要统一重点、统一作业，充分发挥___的智慧和力量，提高教师的施教水平。

2、课前参阅多种资料，吃透材料，明确重点难点，围绕中考，把握方向，认真备课。

上课做到"三传"传授知识，把教材中较难、繁、杂的内容简单化，线条化、要点化。

传授能力，培养能力是衡量教师功夫的重要方面，要教给学生运用基础知识解决问题的能力，教给他们以不变应万变，真正做到向45分钟要质量，提高课堂效率。

传授情感，学会调动学生学习积极性，调动学生的情绪，___学习困难的学生，帮助学生实现学会会学的转变。

课后反思：

一堂课要让学生掌握什么，不掌握什么，教师要心中有数，尽量不增一句废话，不做一个废题，不增加学生一点不必要的负担。

教师教法自然，学生学法轻松。

加强课程资源的___，探索开放新课程的课程资源，组内资源共享，为教学服务，提高课堂教学质量。

3、开展学科组内活动，利用综合实践课时间开展形式多样的活动，培养学生学习生物的兴趣，拓展学生的视野。

为了提高学生学习生物的兴趣。

拓宽学生的视野，培养学生的生物素养，要重视周五的综合实践活动课，本学期以余平老师主讲为主，全组老师共同策划，搜集资料，做好学期的活动计划，并认真完成。

4、___好推磨课工作，同备课组内要说课，要及时评课，促进教师群体的互动，共同提高教学设计能力、教学实施能力，促进教师专业发展，有效提高课堂教学的效益。

5、期中期末考试后，认真总结教学经验的得失，找出提高学生中考质量的有效途径，写出经验总结报告。

并精力选编复习资料，认真积极完成区教研室分配的任务。

6、加强教育教学理论的研究，营造浓厚的教研氛围，积极参加市、区、校各类型的教研活动。

本学期市区教研活动采用"一卡通"考核制度，本组成员确保无特殊情况下准时参加，虚心学习兄弟学校教学经验，提高自身教育教学水平。

鼓励本组教师结合教学案例的撰写，对课堂所教所学所思所感进行总结和提升。

鼓励教师多参加各级各类教学论文的评比和___课的评选，并为每位教师提供相关方面的帮助。

以教学带科研，以科研促教学，推动教研水平的整体提高。

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