需要作文之我需要成长初中作文.docx
《需要作文之我需要成长初中作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《需要作文之我需要成长初中作文.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
需要作文之我需要成长初中作文
我需要成长初中作文
【篇一：
满分作文-“成长也需要_”】
满分作文---------“成长，也需要————”
2010年贵州省贵阳市中考满分作文点评【真题展示】
在成长的道路上，我们需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助．需要热爱生活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然……同时，我们也需要阅读父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究创新，敢于实践体验。
精诚团结协作，保持良好习惯；也需要学会感恩回报，学会承担责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事……
29．参考上面材料后，以“成长，也需要”为题，写一篇600—650字的文章。
（60分）
写作提示：
考生可以在材料中选取或自己确定所填内容，可以借助求异视角和辨证思维，独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。
写作要求：
（1）将填充好的题目写在答题卡上；
（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
精彩文段积累：
成长也需要挫折
挫折是什么？
失败说：
挫折是翻不过去的山，翻过一座山，前方又会有另一座山。
懦弱说：
挫折是一片荆棘地，会把人扎得遍体鳞伤。
沮丧说：
挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃信心，迷失方向。
挫折是什么？
坚强说：
挫折是大海，越过它可以到达成功的彼岸。
勇敢说：
挫折是荆棘，劈开它就会迈进宽阔的大道。
胜利说：
挫折是海中的礁石，遇见它才能激起成功的浪花。
成长也需要压力
正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽。
——题记
不必去追求做温室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆风顺；不必去遐想愿望都能很轻松地实现。
成长也需要压力，压力催促着你的前进，让你明白了你的确有不足的地方。
压力使我们不断进步，不断成功。
笑就要笑到最后，含泪播种往往含笑收获。
压力，成长的良药，甘甜的乳汁想起姚明在接受采访时说得一句话：
成长需要压力，有压力才会进步。
成长也需要契机
很多时候，我们年复一年，日复一日的一个模样。
突然有一天，一场告别，一件小事，或一个眼神，居然会让我们产生翻天覆地的变化。
这个变化，就叫做成长。
成长需要竞争现在这样的社会上，没有谁让着谁，只有谁挤着谁，大挤小，强挤弱等都是必然的。
所以如果放弃就表示提前取消生命的资格。
只有竟争才能让人生活得更精神。
而知识就是竟争最好的武器。
成长，也需要勇气
人若安分，在漫漫人生旅途中，也就那么淡淡而过，但偏执的我们又怎舍得一生那么淡然无味？
在成长的路上由于我们的不安分常常会情不自禁地去尝试去面对一切一切不知道的事情。
您说成长怎能不需要——勇气。
【满分例文】
成长，也需要呵护
每一天，成长的脚印都在你的心中轻轻踏过，恐怕，你一眨眼，他就消失了，回眸望去，只有追悔。
青少年，像花一样的年代，也就那么几年花期，别想着永不凋零，就想着如何保驾护航吧！
这可是成长的重头戏！
你一个人望着空落落的家，别伤感，出去走走，呼吸新鲜空气；找个地方大哭一场；发泄出来吧！
别憋着，没有父母陪伴的成长，并不完美，把话向父母挑明了：
成长，也需要关心。
你一个人孤独的回家，别伤感，没有朋友是可悲的，但不代表你可以自暴自弃，拿出你那最好最真实的一面，向他握握手：
让我们做好朋友吧，成长，还需要陪伴。
你一个人罚扫教室，别望着那已经落下的帷幕，已经被拉下，不可能因为你发生改变。
努力干活吧，把地扫的一尘不染，把桌椅摆的整整齐齐。
明天，让老师对你赞不绝口，告诉他们：
成长，还需要宽容。
你遇到让你不顺心的事，别躲避，去面对。
当你一步一步打败他的时候，你仔细想一想：
困难算什么？
不还是被我打败了吗？
告诉自己：
成长，还需要勇气。
你收到了平白无故的责骂，别埋怨，去思考：
别人为什么责骂你你哪里做的不够好了？
应该怎么去改正？
等你什么都明白的时候，你可以对她理直气壮的说：
成长，还需要理解。
真正的成长，是心理的成长，你可能做不到大彻大悟，但只有你能明白真理的是时候，你就成长了。
一路成长，需要你一路呵护。
成长也需要自由
生活着的人们需要阳光、空气和水；成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。
自由，是成长的需要！
可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。
感受的是闭塞、禁锢和管教；在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。
我三岁就去了幼儿园。
幼儿园，应该是我们儿童的乐园，丰富的活动、慈祥的老师、众多的朋友。
可我对那块陌生的地方，既害怕又孤单，既恐惧又拘谨，我几乎战战兢兢地过着每一天。
老师好象看押犯人一样，只是把我们看管在一个长方形的屋子里，不让我们出去玩，不准我们尽情闹，不许我们到处跑。
我们能喜欢这样的环境吗？
我们能热爱这样的天地吗？
我们实在很压抑、很不开心、很不快乐。
我们好象一只失去了自由的小鸟。
我几乎每天哭喊道：
“妈妈?
?
妈妈！
”请想一想，在这样没有自由、没有快乐的环境里，我们的心性只会受到压制，我们的生理只会遭到干扰；我们怎么能够健康地成长呢？
成长，是需要自由的呵！
上学了，本以为有广阔的天地了，像鸟儿一样可以自由自在地翱翔了。
可等待我们的却是更加严格的管教、更加严实的管理，更加严厉的管束。
老师和我们，为了一场一场的考试、为了一次一次的排名，布下了小山一样的作业，压得我喘不过气来。
自由支配、自由学习、自由发展，被抛到了九霄云外。
于是，我们几乎每时每刻都在作业的奴役下过着奴隶一样的生活。
沉重的学习压力，使我们喘不过气来，使我们直不起腰来，使我们无法开心地面对生活的每一天。
请问，在这样的生活和环境里，我们何自由之有？
何健康成长之有？
我们是铁丝网里的小鸟啊，我们的心理被扭曲了，我们的生理被摧残了！
记得有这么一天，终于结束了一切考试，妈妈给了我一天的自由，她让我想干什么就去干什么。
可我并没有选择玩耍。
我只是找到一块草坪，静静地没有约束地躺下，把双手枕在后脑壳下，仰头望那湛蓝湛蓝的天空，仰头空中看那自由飞翔的小鸟。
一阵又一阵温暖的东风从我的脸上吹拂而过，抚摩我的脸颊，掀动我的头发，是那样地轻松自在，是那样的舒心惬意，我的一颗禁绷着的心放松了、陶醉了。
我不由自主地闭上了双眼，尽情地感受着这一切。
我想，明天我要怀着今天得到的自由、悠闲和舒适地投入到学习中去，因为这一切才是我成长所不可或缺的。
正因为享受了这样的自由，我才体会到“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛”的深刻含义。
成长，少不了自由；自由，才能保证我们健康地成长！
成长需要挫折
人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空……
大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。
有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。
恍惚间，我看到了熟悉的名字。
那是宋代大诗人苏轼。
在做官时的一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。
接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。
如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句？
“人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人赞叹。
晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。
才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。
可见，我们需要挫折，有了它，才有了易安脍炙人口的优美宋词。
挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。
有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。
在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。
挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。
遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。
请铭记：
成长需要挫折。
【篇二：
中学生作文：
成长中的我】
每一颗星星都闪烁着无尽的光辉，每一缕阳光都珍藏着如歌往事。
匆匆的岁月一去不复返，留给我们的是无尽的回忆和许许多多的遗憾。
走过了天真无邪的童年，走过了如诗如画的花季和潇洒的雨季，意气风发的我好像变得懂事、成熟、稳重了许多。
我意识到，我长大了。
曾经只是浮想联翩，华而不实，现在才发现自己是多么的幼稚可笑；曾经任性、傲慢、倔强，现在却为自己的无知而深感不安；曾经懒惰，缺乏韧性和毅力，依赖思想严重，现在才懂得什么叫不畏艰难，坚持到底，享受到了从未有过的拼搏后的喜悦。
一时间，我确实感觉到我在成长，在不断地成长。
曾经无忧无虑的我，现在忽然发现母亲的脸上不知什么时候增添了这么多的皱纹，满头黑发中也露出缕缕白发来。
看着略显苍老的母亲，我怔住了，这就是我那个容光焕发、有着健康体魄的母亲吗？
我突然感到一丝陌生。
待我清醒过来，我才明白，母亲为我操劳过度，付出了太多太多，而我却?
?
我的心如刀绞一般，不住地流着泪，流着血，顿时，一种莫名的感动涌上心头。
这时，我想起了考试失败时母亲微笑着安慰我、鼓励我的情形。
其实，母亲才是最需要安慰、最需要理解的。
我平生第一次感到母亲的伟大。
十九岁的我，开始懂事了。
一向桀骜不驯、有些蛮横的我，总喜欢以取笑自己的朋友为乐，事事都爱压倒别人，现在才发现，其实朋友都是在让着我。
这时，我感到自己是如此的渺小，我也为我能拥有这样的朋友而庆幸，而自豪。
一向逆反心理严重的我，从不接受老师的正确批评，甚至还要顶上几句嘴，并为此沾沾自喜，自鸣得意，现在却突然发现，老师时常在关注自己，经常叮嘱同学们多帮助自己。
我突然感觉到，我遇到了一位敬业的、责任心强的伯乐，他是在用心热爱着这份事业，用心来教育学生。
我也只有用心，才能够体会得到这种心灵的感应。
我又一次感动了。
成长告诉我，我不是只为自己而活着，因为关注我的人实在太多，对我寄予的厚望也太多，这使我感到一种压力。
不！
这不是压力，而是动力，是能够催人奋进的催化剂，这不正是我所急需的“氧气”吗？
我开始懂得生命的意义。
带着这纯洁的感情，我进出生活的角角落落，或痛苦或快乐或感恩戴德，珍藏我所珍视的，遗忘给我伤害的，并努力挣脱一切烦琐的羁绊，向生命追溯最真实的本源。
我试着把自己融入到生活的潮水之中，没有先前的刻意，只是用心悄悄地去体会，深深地呼吸一下生活的气息，我突然觉得有了一些从未有过的而又不经意的充实。
尝试着，经历一次灵魂的挣扎，良知的洗礼，自己在思考中成长，在“绿色”中飞扬。
聆听着周杰伦的那首旋律优美而又唱出我心声的歌——《我们在成长》，不经意间，我进入了梦乡，并且梦见了我想梦见的一切。
花一样的季节里，阳光灿烂。
——题记
而更多的感悟是关于友情，关于家庭，关于感动的。
很多时候，因为懵懂、狂妄、固执，我知道自己错过了很多被误解的友谊与亲情，就像只是因为小事跟朋友闹别扭，或者因为心情糟跟父母顶了嘴，再或者跟弟弟抢电脑（或电视）而两人大打出手?
?
然而，遗憾—就是那种事情发生之后才会有的心情。
我只有让以后的自己变得更勇敢，更成熟。
还有一些独自沉淀的日子。
生活不断的接触一些新鲜事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己总有诸如此类莫名情绪的拉扯赋予不断的思考，每天都会接受精神的洗礼，不断改变着陈旧的自己。
花样年华，这注定是美丽而忧伤的日子，却处处弥漫着盛开的阳光。
人们说，你必须勇敢地走过这段岁月，去往更美好的未来彼岸。
我记住了，所以从不迷失。
成长中的我作文（三）
不知不觉已经跨进了九年级，我的心理日渐成熟，就像渴望成长的鹰冲破蛋壳，冲向蓝天，我正在成长。
成长中的我，总是渴望长辈们留给我自己多一点空间，不需要事事都去左右我的想法。
偶尔天气转凉，就算父母再怎么唠叨，就是不多穿一件衣服，宁愿自己着了凉。
到后来加快起来，依然是“无怨无悔”。
成长中的我，可算是年少轻狂。
“明知山有虎，偏向虎山行”正适用在我身上。
明知无法完成这件事，可偏偏要逞一时威风。
就像那次，硬是要把自己无法承受的石头搬到别处，到时最后还是因破皮流血的失败而告终。
可我永远不服输，即使别人挖苦我，也会用“不入虎穴、焉得虎子”来安慰自己。
成长中的我，总喜欢在网络中玩个爽。
聊天、打游戏、看动漫，这些都被家长当作“谈判”的筹码，可我还是“我行我素”地玩，尽管一次又一次的“批斗”，一次又一次的禁止。
成长中的我，也有与大人不一样的想法，也有自己的某些主见，虽然总是被家长以“不切实际”地否定了，被老师以“荒废学业”批判了，被朋友以“异想天开”的阻止了。
但是我仍然矢志不渝的坚持着我认为对的想法，在一次次的否定、阻止中，我磨炼了自己，也多了一份执着。
成长中的我，不希望和别人一个模子，总想做出不一样的我，就像歌曲中唱歌“秀出我的花样，青春就要不一样?
?
”。
成长中的我如鸟笼中的鸟，欲挣脱束缚，拥抱蓝天，似稚嫩的幼笋不断向上，不断进取，愈发的高耸，俯瞰大地。
这或许在别人眼中是年少轻狂，但这就是我，在成长的我，多一份张扬、执着、叛逆
我相信在今后成长的道路上，我会变得更加成熟，也许张扬但不张狂，执着但不固执，叛逆但不忤逆！
【篇三：
成长,也需要作文集】
成长，也需要割舍
灯影桨声里，丝竹声声。
我孑然独立在古老而繁荣的秦淮河岸，望着一只只乌篷船驶向灯火摇曳的那端，我不禁叹惋，这条横贯历史的名河为何如此繁盛的呢？
是否如我一样，割舍了许多？
这是我第一次独自远离家门。
以往的每次出游，无不是父母伴我同行。
有父母的呵护与牵引，我从未感觉过害怕。
他们永远紧握着我的手，拉着我翻黄山、登长城、过铁索，曾经我是那样贪婪地依恋着他们的保护，如同小鸟依恋着母亲温厚的羽翼。
可是蒲公英不懂得割舍，怎么会扎根到自己梦想的土地？
于是我向父母提出了这第一次的独立远行。
在那天清晨，月色还朦胧着街市，我坐在启动的大巴上，母亲从车窗外拉过我的手细细叮嘱，布满血丝的眼睛里满是不舍与担忧，甚至想驱车同行，我急急地阻止了她。
车开动了，毅然关窗，我不敢回头，我怕自己割舍不了母亲眼角的泪滴。
其实这不是第一次割舍了。
七岁那年的春天，油菜花灿烂着整片田野，却掩不去桥头祖孙俩的哀伤。
从小我就跟随着奶奶在乡下，习惯了清晨起床后舀糠喂鸡，习惯了午后跟着奶奶去田里劳作，习惯了奶奶插秧我看花，习惯了奶奶做饭我烧火，习惯了把瓜藤当秋千晃，习惯了把扁担当板凳坐……但一切都要成为过去了。
父母要接我回城里上学，不能与生活了七年的奶奶朝夕相处了。
我紧紧攥着奶奶的袖子，豆大的眼泪“噼啪”下坠，可奶奶却红着眼打掉了我的手，把我交给了父亲，任我哭喊、哀求，奶奶也只是转身而去。
我在泪眼朦胧中，看着奶奶的白发像炊烟一样在风中飘散，隐没在明晃晃的菜花丛中。
这是我成长路上的切割点，第一次被迫的割舍，让我把纯真与无忧的日子割舍在了那个小村庄。
割舍在成长的路上从没消失过。
还记得三年前毕业的那天，那个盛满淡淡离伤别情的黄昏。
我在校园里久久地徘徊，突然的转变让我的心里思绪万千。
血色夕阳铺满幽长空寂的走廊，我默默地走到办公室前的那株紫丁香旁，她们依然那么娇艳，却分明也透着点点惆怅，连芬芳也隐匿不见了。
我若有所寻地向办公室内望去，突然目光撞上了那张温暖了我八年的笑脸。
“懂得割舍，才有资格成功。
”张老师只对我说了这一句话，便匆匆离开了。
我明白老师的心，转身挥别了那里，不再伤感。
人总要学会在割舍中成长，割舍掉牵挂，你才能插上翅膀，轻装上阵，驶向梦想的远方。
背好行装，我向秦淮更深处走去。
点评：
本文脉络清晰，开头极具诗意地通过秦淮河、乌篷船这些蕴含有深厚文化底蕴的物象引出自己的感情，下文以三段式来描述成长中需要割舍的情节事例，具有真情实感。
语言是本文的一大亮点，充满诗意，第二个事例是最具有生活气息的，连续的几个“习惯了……”的句子将乡村生活的轻松愉快、朴实恬淡表现得淋漓尽致。
割舍，是成长中必然经过的事，作者
在结尾处点明了割舍的重要意义并与文章开头形成呼应，构思精巧，值得品味。
成长，也需要积淀初三（26）班田苗
细雨霏霏，轻点额角。
我背着不是很重的登山包走在那细窄的山路上，路边的老木栏杆矮矮的。
雾气也浓浓的，似欲迷湿了我的双眼。
可这却无法抵制住我对雾海中那一簇又一簇绿意的渴望，是松树，黄山的松树。
书上读到的，年画上画的，风景赏析片上循环展示的黄山松一一从我心底掠过，我想最威风的松树莫过黄山迎客松了，它定有高大健美的躯干、威临天下的气概。
雨渐渐停了，雾也散开了。
独踞远处的一方红亭，率先映入我的眼帘。
我想，那儿一定有迎客松。
怀着对松的渴望，我加快了步伐。
走近方知红亭非亭，是一个似小广场般的观景台。
亭边的山石上用绿色的字漆镌刻着：
“黄山第一松——迎客松”。
我放眼望去，眼前那棵松树简直让人难以臵信。
平凡得寻常，只是舒展地伸开了一条臂膀，高度不足3米，枝叶些许蜷缩，叶角竟泛着些许黄。
那树蓬只是撑开一片绿荫，向着阳光，连我家门前的那棵老松都不如，更别谈威临天下的气概了。
难道这就是那棵拥有百年历史，笑迎八方宾朋的迎客松吗？
我心下疑惑是不是弄错了。
失望地继续我的旅程。
“嗡嗡”的机器声传入耳膜，我皱了皱眉头，忽见前方有一小块地方被拦起，心想反正也没啥看头，就凑过去看看闲吧。
原来是要移栽几棵黄山松赠予他市。
我疑惑了这样平凡的松树也有赠予的价值吗？
一台极沉重的机器挥舞着它的大钳子，紧紧地夹住树干，使足了劲将松树往外拉。
这是一棵略偏瘦小的松树，但任凭这庞大的机器怎么使劲。
僵持了许久，松树的根基才渐渐松动，那粗壮厚实的根才一点点显露于眼前。
根缓缓地被拉出，露出的长度越来越长。
终于，松树完完全全被拉出来，我便惊愕于那根的长度了，竟比树干长出好几倍。
长出这样的一条树根，需要多少个日日夜夜。
它得拼尽多大的力气才能在这岩石深处扎根、伸展，才能在这片土地上站稳脚跟。
我真真切切地感受到：
这需要积淀。
积淀，使松树在这片轧根，积淀，让松树成长。
这并不是黄山松中最美丽的一棵，亦或它只是最平凡的。
在黄山，在这样一个极少土壤的环境中，要想扎根培育生命，需要能够忍耐日月的磨砺，默默地承受着。
这时，美丽、高大已不是最重要的了，重要的是在积淀中慢慢成长。
只因一时的光彩、经不起风雨的成长不叫成长。
又念起那棵被我冷落的迎客松，它远比这棵松树粗壮挺拔得多，它也一定默默地在地里扎根吧，那根的长度绝不会亚于这棵吧，它的根一定更粗壮些吧。
否则，它怎会屹立百年、经久长青呢？
下山的路有两条：
一条是沿脚下的路一直走下去，一条是原路返回。
许多人坚守不走回头路的原则选择了前者，我却为重逢那棵迎客松选择了后者。
再次回到了迎客松前，用手轻抚着它那凹凸的经脉，有些扎手，但却很温暖，这是岁月流过的痕迹，迎客松经历数百年的沧桑，仍在成
长，因为它从未停止默默积蓄力量，再把根扎得深一点。
此时，我忽觉迎客松变得高大起来。
古人云“厚积而薄发”，我们的成长正应如此，学习松树那扎稳根基的积淀，踏踏实实地走好每一步，默默积蓄力量，打好基础，积淀人生的高度。
点评：
本文以松树为线索，记述了我对松树的情感的变化。
由物及人，表达了“成长，也需要积淀”的人生体悟。
行文自然流畅，语言清新真切。
成长，也需要谎言初三（19）班蒋子健
偶有一次，我放学很晚，听得有户人家的孩子啼哭不止。
这时，传来了年轻妈妈的声音：
“不许闹，再闹把你扔下去喂狼！
”哭声戛然而止。
我在窃笑的同时又不禁想到：
现在的我们，不也是在这听来幼稚的谎言中成长起来的吗？
四五岁时，我在邻村的小朋友家玩得太久，回家时天已漆黑，年幼的我无知而无畏，只听得虫儿在我耳边啁啾，虫鸣声吸饱了夏夜的湿气，显得沉郁顿挫；四周充盈着欢快的蛙声，此起彼伏，如天籁般迷人；凉鞋拨动羊肠道边高高的野草，散发出清幽的香气……不知不觉已到门口，开了门却见一张焦急的脸，奶奶提手欲打，却又迟迟不肯落下。
最终，她瞪大眼睛神色凝重的盯着我，故意压低声音给我讲“夜猫子抓小孩”的故事，听着听着，直觉得后背冰凉，如中寒毒。
那以后，只要太阳落山，我就早早的归家，变得规矩多了。
上了学，有了作业，可玩心未改，做作业时不免开小差，一玩就是十几分钟，爸妈不知收缴了我多少纸飞机和涂鸦小画，依然不可根治。
终于有一天，爸妈要一起出去，我暗自高兴时却冷不丁地听见一句“我们在你的房间装了摄像头”！
当时我刚看过《赌神》电影，那里面赌场监控无所不能，我就这样一下子被骗到了。
笔下如雕花琢玉，心中似五味杂陈。
想落笔休息，却怕爸妈突然出现抓个现形；奋笔疾书之时，他们又迟迟不来。
终于，在这强大的蛊惑之下，我竟一口气做完了作业，还那么正确，心中那叫个舒坦、踏实。
升入初三，虽说学习任务重，竞争强，但班上学习气氛总是不浓。
终于有一天，数学老师在班上大发雷霆，数落我们班没有另一个班作业认真，课上没那个班积极，我们心中的不服输奔涌而出，打出了一波波学习的小高潮，课上手举如雨后春笋，作业红勾如红旗飘展，真好！
以后，老师时不时的都会找出我们与他班的差距，让我们在赶超中享受进步的喜悦。
直到最后与那个班的旧友碰头才得知，老师在他们班也是这样蛊惑的。
现在的我早已知道，奶奶的谎言是对我的担心，怕我迷失回家的路；父母的谎言是让我养成严谨治学、主动认真的习惯；老师的谎言是激励我们勇于争先、不甘落后。
这些都是父母长辈为我们熬制的良药补品，有助我们健康茁壮成长。
点评：
本文选材立意较新，结构紧凑，以成长中所遭遇的谎言为线索，生动地叙写了“四五岁”“上了学”“进入初中”三个时段的谎言趣事，在忍俊不禁的同时又体现作者对生活的细微洞察，唤起人的共鸣。
善意的谎言对自己的成长意义也较充分地体现出来了。
成长也需要放慢速度初三（18）班杨丹萍
昨晚从学校慢悠悠地走回家，十分钟的路程我用了整整二十分钟，不禁失笑；我这天生的慢性子，总是在浪费时间。
我走得很晚，校园的路上只剩我和朋友，还有那寂寞的路灯，柔柔地投下一片朦胧的光。
我紧崩一天的神经一点点松弛，树影在浅浅的风声中婆娑，弹奏着略带沙哑的曲。
忘了是谁说了个笑话，我们都恣意地大笑起来，两人淡淡的影子忽远忽近，忽长忽短，我们在月下表演着自己创作的皮影戏。
夜以它长久而睿智的沉默包容着我们的放肆，放任我们挣开心的枷锁。
出了校门，和朋友道别，路边小摊的摊主们已经在收拾东西。
只见一个头发蓬乱的小女孩，坐在妈妈的煎饼车上大喊道：
“妈妈，咱们回家啦！
”略微颤抖的声音难掩她的喜悦。
我的心蓦地温暖起来。
成长，也需要放慢速度来欣赏路边的风景。
小时候，我就爱趴在房间朝南的窗口上写作业，写着写着笔尖就凝固在半空。
时值五月，屋前的灌木丛里绽出难以计数的细碎的白色小花，雪白的蝴蝶上下翻飞。
这种无香无名的小花竟使其它所有植物在一瞬间黯然失色。
我静静地想，也许平凡而真实才最让人喜爱而亲近吧。
一旁两只大大的蓝色垃圾箱边，是小区有名的“肥猫队”，我一眼就认出那只从我家逃走的黑猫，只有它才有那双咄咄逼人的米色的眼。
因为老往外跑，家人就把它扫地出门了。
没了它在我脚前膝间转来绕去，我不禁有些失落。
人本是自私的，曾经拥有便强烈要求永远占有。
而有时，放手才是合适的爱的方式。
成长，也需要放慢速度去观察思考。
在窗边玩累了，我会倦缩在书房沙发的一角，往事便如洪水，破堤喷涌而出，将我淹没。
外婆的那张脸，那大地般的肤色、轻皱的眉、布满棕铜色老人斑的脸以及那劳作不停、总让我看不清模样的手都一一浮现，恍如昨天。
一位诗人曾说：
“莫负韶华，直待无花空折枝。
”眼角有些温暖，而脑海中的一切又如水中游鱼，滑滑掠过，又了无影踪。
记忆总随我情感的变化而稍稍改动，就像手边的鱼同上一条很像，却又偏偏不是那一条。
成长，也需要放慢速度去珍惜所拥有的……
海子在沙上写“青春”。
几个浪花，青春便如春梦了无痕迹。
但很多的时候，成长也需要放慢速度，就像沉睡是为了看次日完整的日出日落。
成长也需要放慢速度，需要放松和思索，简捷扎实地走好前方的路。
点评：
同学，小贩，白花，黑猫，外婆，诗歌……作者为我们营造了唯美的画面；欣赏路边的风景，
升级会员 