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各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

(3)基本技能:

包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术等;

手术的基本操作方法:

包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等;

能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力,如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等。

(4)医疗卫生相关法律法规:

《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

(5)技能培训与考核内容:

徒手心肺复苏技术;

心电监护仪的使用技术;

电除颤仪器的使用技术;

呼吸机的使用与维护技术;

(三)、培训方式方法:

采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。

要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。

科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。

(四)、具体培训计划:

一月份:

春节即将来临急救患者较多,安排全院医护人员进行急救知识的培训。

由韩永才主任主持讲座1次,并进行现场操作演示。

三月份:

安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座,由化验室主任杨志峰主讲。

五月份:

学习腹腔镜临床应用专题学习,有妇产科主任曲新叶主讲。

七月份:

进行全院性徒手心肺复苏操作强化训练,由手术室主任任怀敏主讲。

九月份:

医疗安全相关知识的讲座,由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。

十一月份:

主要是儿童保健知识的培训,由儿保科张燕主任主讲。

二、临床专业技术培训

(一)、培训对象

全体医疗人员,包括医技科室,及临床科室所有医疗人员。

(二)、培训目的

通过对医疗人员进行相关专业知识培训,达到提高其专业素质能力,巩固扎实的基础知识,并将所学的理论知识与实际临床工作相结合,提高为病人服务的质量。

(三)、培训方式

通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。

(四)、培训内容

1、全院性业务学习培训

(1)、内容安排:

结合医院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况,以及疾病流行、上级要求等进行培训,重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核;

按专业进行三基三严考试;

心肺复苏考核护理部分由护理部培训);

以及组织组织急救演练,提高急诊抢救水平

(2)、培训师资:

邀请相关专家(院内、院外)

(3)、实行签到制,授予医院学分,参与年终考核,考核合格后上岗.

(4)业务培训要求

①、住院医师参加住院医师规范化培训要求100%参加

②、中级以上人员参加I类学分继续教育,要求100%参加

③、参加卫生局组织的继续教育

④、每季组织全院性医疗安全培训

⑤、进修生实习生纳入统一管理

2、科内教学培训要求

针对各专科特点,进一步细化各科教学,同时,对住院医师,予以确定指导老师,每人最多带2人,需征得本人的同意。

指导老师必须是中级职称以上,有工作责任心,业务能力强,有一定教学能力,经医院培训考核合格者。

1、妇产科:

(1)科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育,并有记录(病区要进行教学查房)。

(2)开展有针对性的相关业务早会提问。

(3)常规开展危重疑难病例讨论。

(4)开展术前讨论制度。

(5)组织妇产科急救演练,提高急诊抢救水平。

(6)派员参加省妇产科年会,及相关业务培训、学术交流。

(7)派产科2名、妇科1名到上级医院进修等。

(8)进修、实习生纳入统一管理

2、儿科

(2)开展有针对性的医疗业务早会提问。

(3)常规开展疑难病例讨论。

(4)组织儿科急救演练,提高急诊抢救水平。

(5)派员参加省儿科年会,及相关业务培训、学术交流。

(6)派人员到上级医院进修学习,具体计划详见附件1。

3、麻醉科:

(1)科内组织至少每月1次业务学习、疑难病例讨论、安全医疗教育,并有记录。

(2)开展早会提问。

(3)按需开展危重疑难病例讨论。

(4)派员参加省麻醉年会,及相关业务培训、学术交流。

(5)参加麻醉岗位培训。

(6)拟派1名到省级医院进修

(8)组织急救演练,提高急诊抢救水平

三、医疗突发事件应急能力培训

根据各科室的特点,制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案,医务科将根据各科室制定预案的情况,进行突击模拟拉练,提高医务人员应对突发医疗事件的能力,使得在发生医疗突发事件时,能够及时、有效的应对,节约时间,达到全院统一协调,齐心协力、忙而不乱,协调全院的资源处理突发事件,提高处理突发事件的成功率。

1、各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案,并

根据预案制定相应的模拟拉练方案。

2、科室组织人员进行培训,是每一位医疗人员均了解突发事件的处理流程。

3、医务科将不定期的组织分管院长、相关科室专家对各科室进行模拟拉练。

4、及时对模拟拉练方案进行修正,使其更适合科室突发

事件,达到训练医务人员处理突发事件能力的作用。

具体模拟演练计划计划:

项目

考核对象

考评专家

氧气停供突发

事件模拟演练

分别针对门诊手术室、儿科病房、重症监护室、妇产科病房、产房、手术室

分管院长、医务科、护理部、总务科、门诊信息科

产后出血

妇产科医生

分管院长、医务科、护理部、门诊信息科

输液反应

儿科医生

手术室医生

输液大厅

四月份

子痫

气道阻塞

五月份

宫外孕失血性休克

新生儿气管插管及窒息心肺

复苏

X

综合实践技能

全院临床医医生

分管院长、医

考核

务科、护理部、

门诊信息科

四、进修学习

依据各科室科室培训计划及培训名额,医务科对其进行审核,制定出全院的进修培训计划,并下发到各科室。

各科室按照医院培训计划要求,在坚持公平公正的基础上,从具备进修条件,并提出个人申请的人员中择优选拔,上报医务科,由医务科进行筛选。

具体计划如下:

附件1:

XX年各科室计划进修

科室

名额

进修医院

进修专业

进修时

开始时间

儿科

1人

北京儿童医院

PICU、小儿神经内

1年

XX年8月

妇产

北大人民医院

妇产科肿瘤

半年

XX年2月

省立医院

乳腺外科

下半年

影像

北京妇产医院

产科疑难病诊断

3个月

2月-5月

1A

北大妇女儿童医

新生儿颅脑超声诊断

1个月

5月-6月

阜外医院

婴幼儿心脏超声诊

9月-12月

济南儿童医院

新生儿濒骨CT检

7月-8月

检验

聊城市人民医院

病理专业

6个月

6月-12月

儿保

齐鲁儿童医院

视力筛查

年初

天津市妇幼保健

儿童心理咨询

五、科研学术

医务科将注重发挥协作力量,鼓励横向联合,加强合作交流,积极组织各相关科室开展有关的课题研究,共同研讨带有共性的问题和新的工作思路,不断提高医学的学术水平,推动学科建设,促进我院的发展。

注重课题研究的可行性、前瞻性、实效性,解放思想,大胆创新,把科研课题研究工作推向深入,是我院科研工作有新的突破,努力创建科教兴医的新局面,主要的科研工作计划如下:

1、拟完成院内8个课题项目的立项工作。

2、拟完成刘立翠、梁发强、卢飞飞三名研究生科研计划的安排,并对其可行性进行论证。

3、拟进行有关科研的学术的讲座4次,主要内容涉及文献查阅、科研设计、医学统计和论文撰写四个方面。

4、拟对科研主持者进行科研调度4次,年底做好对学科带头人及中青年技术骨干两年来的评估考核。

医务科

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