特岗面试题目.docx

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特岗面试题目

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教师面试答辩题目精选

1.谈论自己对教师职业的看法

a教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。

b教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其它职业难以做到的

c教师与青少年交流比较多，能够使自己保持一颗年轻的心

d教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。

因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范

2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

a家教面正确是一个或几个学生，而教学工作面正确是一群学生

b家教针对性强，能够很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生

c.家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题

d可是，从事家教也是做老师，能够从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础

3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗

这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。

万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。

个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。

即使是世界上最优秀的教师，如果面正确是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。

学生不是二十四小时只和老师在一起，她们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。

因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。

5.怎样与学生进行良好的沟通?

a如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通

b对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促她改进缺点。

对于不善言谈和性格孤僻的学生，还能够进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。

语言要幽默，委婉，含蓄

c能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。

d良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解她心中的感受。

教师对学生积极聆听的态度，能够使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。

要避免当学生讲话时，急于表示自己的观点

6.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面正确人。

我本人是比较文静的，特别在师长面前，比较内向。

而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。

我自认为，还算是是一个比较幽默的人。

如果当了老师，我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。

与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。

7.如何对待差生？

如何发现“差生”身上的闪光点？

a应该公正，平等地对待差生，尊重她们的人格，听取她们的意见，从而对她们产生一种激励作用。

对差生，要多几分尊重，多几分理解

b必须大力进行感情投资。

学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。

否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳

c挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为她们不断创造成功的机遇。

想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助她们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥她们各自的爱好和专长，为她们创造成功的条件的机遇

8.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。

教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。

而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，因此说，教学是一门艺术

9.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

a.首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学

b.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力

c.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育

d.我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德

10.你的座右铭是什么？

我的座右铭是：

只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的工作，也能够化腐朽为神奇

11.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，特别是对于刚走上讲台的青年教师，她们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战

要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。

但任何教师都会有自己不明白的问题，特别是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。

面对故意刁难自己的学生，首先不能够正面回击，不能够着急，先冷处理一段时间，然后能够找其谈话，甚至能够告诉她：

“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动她，并在今后的日子里，逐渐树立威信。

12你找工作考虑的重要因素是什么？

首先是自己的能力和性格最适合做什么样的工作，什么样的工作能够发挥自己的特长，在此基础上找自己真心喜欢的，相对比较稳定的，然后是工资待遇和工作量的大小

13.同样是小学三年级的学生，在作文中都表示了一种同样的愿望：

希望自己将来能做马戏团的小丑。

一位老师的评语是：

“胸无大志，真没出息！

”一位老师的评语是：

“愿你把欢笑带给全世界！

”请你对两位老师的评语分别做出评价。

显然是第二位老师的评价更合适。

第一位老师的评价不但伤害了孩子的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想：

“工作有尊贵和卑微之分”。

给学生灌输了一种错误的价值观

社会中有而且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。

我们的学生不可能人人国家领导，世界富豪，我们应该尊重她们，帮助她们树立正确的人生观，价值观，使她们有差异的个性发展，实现自我价值

特岗教师面试题（三）

　　1、苏亮的考试成绩不理想，她伤心得哭了，作为教师的你会怎么办?

　　2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。

谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。

如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?

　　3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?

为什么?

　　4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表示了一种同样的愿望：

希望自己将来能做马戏团的小丑。

一位老师的评语是：

“胸无大志，真没出息!

”一位老师的评语是：

“愿你把欢笑带给全世界!

”请你对两位老师的评语分别做出评价。

　　5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：

“同学们，我们这节课讲完了。

”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：

你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?

如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

　　6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。

”这是人们经常提到的一句话。

请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。

如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

　　7、曾子曾说：

“吾日三省吾身。

”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：

今天我想了吗?

今天我读了吗?

今天我写了吗?

请你对这位老师的这种做法加以评价。

　　8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。

一个孩子的父母离异，这给她童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。

这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。

老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。

几天后，这位同学却在日记中表示了对老师这种做法的不满。

如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?

　　9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?

为什么?

　　10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?

　　11、给学生一杯水,老师要有一桶水.请你谈谈看法?

　　12、一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画.同时学生们在纷纷议论:

"啊,真像,真像......"你将怎么处理?

　　13、新课标中提到“学生与教师是合作者、引导者和参与者”，请谈谈你的看法。

　　14、你认为小学生都有私心吗?

为什么?

特岗教师面试题（三）

　　1、苏亮的考试成绩不理想，她伤心得哭了，作为教师的你会怎么办?

　　2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。

谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。

如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?

　　3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?

为什么?

　　4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表示了一种同样的愿望：

希望自己将来能做马戏团的小丑。

一位老师的评语是：

“胸无大志，真没出息!

”一位老师的评语是：

“愿你把欢笑带给全世界!

”请你对两位老师的评语分别做出评价。

　　5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：

“同学们，我们这节课讲完了。

”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：

你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?

如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

　　6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。

”这是人们经常提到的一句话。

请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。

如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

　　7、曾子曾说：

“吾日三省吾身。

”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：

今天我想了吗?

今天我读了吗?

今天我写了吗?

请你对这位老师的这种做法加以评价。

　　8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。

一个孩子的父母离异，这给她童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。

这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。

老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。

几天后，这位同学却在日记中表示了对老师这种做法的不满。

如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?

　　9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?

为什么?

　　10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?

　　11、给学生一杯水,老师要有一桶水.请你谈谈看法?

　　12、一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画.同时学生们在纷纷议论:

"啊,真像,真像......"你将怎么处理?

　　13、新课标中提到“学生与教师是合作者、引导者和参与者”，请谈谈你的看法。

　　14、你认为小学生都有私心吗?

为什么?

特岗教师面试题（四）

　　1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。

你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?

　　2、初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。

她的性格有什么缺陷?

你将怎样帮她纠正?

　　3、有一天，一个女生交给你一封信。

信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。

你作为班主任准备怎么处理这件事?

　　4、有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?

　　5、什么是“班级文化”?

你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设?

　　6、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。

由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了她们的健康成长。

作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?

　　7、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?

　　8、实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化?

有哪些收获?

　　9、一个班级，有好的班风、学风很重要。

这需要全体课任教师的共同努力。

作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师?

　　10、学生李某比较调皮，经常惹是生非。

对她的教育，家长也不大配合。

作为班主任，你准备怎么办?

特岗教师面试题（五）

　　1.你的特长?

　　2.你不喜欢什么样的学生?

　　3.教师这个职业有发展前途吗?

　　4.如果学生当面指责你，你会如何处理?

　　5.你对学校有什么要求?

　　6.你觉得怎么样做才算是优秀的教师?

　　7.什么情况你会辞职?

　　8.你觉得老师的收入多少比较合适?

　　9.你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?

特岗教师面试题

（一）

　　1、教师工作繁重，生活清贫。

那么，你当初为何选择师范专业。

　　2、在你求学的生涯中那位教师给你留下的印象最深或者影响最大，为什么。

　　3、如果让你到农村小学去工作，你是否愿意。

　　4、基层小学住宿条件较差，你怎样感觉。

　　5、请你用较简短的语言，来描述一下你的情况和特长或特点。

　　6、你对当今的课程改革有何了解。