高考英语写作之图表作文Word格式.doc
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此饼形图显示了2000年一些地方……的变化。
a
three
times
increase
over
that
of
last
year.
表格显示比去年上升了3倍。
5
as
much
of...
此数字是……的5倍。
has
increased
by
compared
with
...
同……相比，增长了3倍。
figure
A
about
twice
B.
A的数字是B的两倍。
highest
sales
departments,
followed
B
and
C.
在3个部门中，A的销售额最高，其次是B和C。
rise
lasted
for
weeks
then
began
level
off
August.
上升两个星期后，8月份开始平稳。
accounts
30%
total
population.
占到总人口的30%。
students
reached
500,
indicating
20%,
semester.
学生人数达到500人，与上个学期相比上升了20%。
picked
up
speed
at
end
this
month.
这个月底加快了速度。
year
on，there
was
gradual
declined
reduction
the...,
reaching
从这年起，……逐渐下降至……
There
are
lot
similarities/differences
between...and...
……与……之间有许多相似（不同）之处
drawn
chart
proportions
going
down,
though
falling
latter
lower/higher
than
former.
尽管B的下降速度比A要慢/快，从表中我们可以看到A和B的比例都在下降。
increase/decrease
more
noticeable
during
second
half
5year
period.
在5年期限的后半段，增长/降低比较明显。
falls
50%
2000
2004,
trend
reverse,
finishing
58%
2005.
从2000年的50%降到2004年的30%，然后形势逆转，2005年达到了58%。
写作详细指导
图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。
图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。
1．首段的写作
图表作文有表格（table）、柱形图（bar
chart）、饼状图（pie
chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。
不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。
描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。
如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：
we
see
clearly
average
hours
student
spends
on
Internet
per
week
less
1998
nearly
four
2000,
20
2004.
如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下：
chart,
big
city
China,
state-owned
houses
75%
1990
60%
1995
20%
while
private
rose
25%
40%
80%
same
这里用了while引起从句来突显对比，是一种非常好的办法，如果用两句话来描述，也完全可以。
如果是1*n（n>
3）的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。
碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，这样问题就迎刃而解了。
2．
第二段的写作
第二段是解释原因的段落。
我们谈谈两个问题。
首先是过渡句这个问题。
这里不大可能放在第一段，因为第一段不可能像某些命题作文那样简洁（如只有一句）——例如提纲式作文中的批驳类文章中除第二段首句批驳之外还有首段末句批驳，效果很强烈。
其次就是此段的主题句（topic
sentence）的问题。
此句或主观或客观，并无拘束，只要上下文风格统一即可。
主观：
We
believe
reasons
account
phenomenon.
I
In
my
mind,
why
overseas
follows.
主观之变体（使用插入语，突显主语）：
Three
reasons,
believe,
firmly
注意:
插入语的使用属于看似平淡却极富功力的技巧，可以达到很好的效果。
主观之变体（使用插入语）：
客观：
Several
在主题句之后，可以使用连接词分两个、三个或四个方面来写，其中分三个方面来写最为常见。
这里就与普通的说明文与议论文一样了——可以由最重要的到最不重要的，也可以由最不重要的到最重要的，也可能平行分布，依具体情况而定，不一而足。
3．
第三段的写作
第三段直接写结论的情况已基本没有了。
如果这篇文章讲的是一个令人担忧的问题，那么这一段写解决办法的可能性最大。
如果这篇文章讲的是一个好的变化，那么这一段很可能是两种情况——可能写负面的影响或存在的问题，或者写未来趋势或发展方向。
注意事项
写图表作文，并不是单纯的用语言文字把图表里的所有数字信息一一摊摆，逐条列出，而是利用这些数据，经常还得筛选，将该图表所要说明的主要问题阐述清楚。
就这个意义上说，图表作文属于说明文。
如果图表信息是用来论证某一观点，则图表作文属于议论文。
因此，图表作文在结构处理和写法上与说明文或议论文是相同的。
它通常必须
1.
用一个主题句或引言段，综述全图表的中心信息（也就是考生在审阅图表后形成的结论）。
2.
列举三组左右的相关数据来说明或证实主题句或引言段所提及的要点。
分析产生这一图表结论的原因或联想推测可能引起的后果。
范文
（一）
recent
survey
analyzed
change
film-goers
TV
watchers
X
city.
there
been
sharp
decline
1992
2002,
adding
20,000
2002.
On
other
hand,
steadily
decade,
150,000
Finally,
interesting
note
were
many
1998.
might
think,
change.
Firstly,
not
only
convenient
source
entertainment,
but
comparatively
cheap
one.
no
point
arranging
transport.
And
one
needn’t
pay
expensive
seats
cinema.
Secondly,
makes
possible
keep
track
current
events
latest
developments
science
technology.
consequence,
most
people
prefer
stay
home,
watching
TV,
rather
go
out
cinema,
which
wastes
both
time
money.
Personally,
still
who
enjoy
films.
They
argue
film
fascinating
form
art.
Sitting
comfortably
appreciate
movies,
will
usually
far
later
on.
Therefore,
trust
future.
范文
（二）：
What
above
indicates
dramatic
have
taken
daily
expenses
Xi’an
1999.
food
those
clothing
recreation
respectively
9%
7%.
factors
accounting
these
changes.
first
place,
risen
income
resulting
economic
growth
plays
vital
role
expense
food.
when
presents
worry
average,
begin
focus
their
interest
handsome
appearance
happy
leisure
time.
result
such
shift,
spending
increases
analyses
made
further
economy
life
style,
tendency
indicated
continue
better
direction.
高考英语书面表达练习——图表作文（格式与范例）
作文一
假如你是李华，在最近的研究性学习当中，受《21世纪中学生英语报》（The21stCentury）之邀，你对你所在的班60名同学（男女各半）进行了上网目的的调查。
现将调查结果（如下表所示）用英语给报社的编辑写一封信，报道此事，以引起舆论的关注，并提出你的观点和建议。
注意：
1、报道应包括图表所示全部内容，可适度发挥。
2、文章的开头与结尾已给出，不计入总词数。
3、词数：
150
4、参考词汇：
调查：
makeasurvey
Deareditor，
Ihaverecentlymadeasurveyamong30boysand30girlsinmyCLASsabouttheirpurposeofgettingontheInternet._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[思路点拨]
题材：
书信；
说明+议论
时态：
一般现在时
人称：
第三人称
要点提示：
（１）上网的目的；
（２）读新闻；
（３）发送邮件；
（４）聊天；
（５）学习；
（６）玩游戏；
（７）评语
篇章结构：
文章可分两段
［文采修饰］
连接词的选用：
but,both…,and,moreover,otherwise
高级词汇的选用：
keepintouchwith,asfor…,use…as…,benefitfrom,payattentionto,altogether,inone’sopinion.
复杂句型的选用：
what…most引导的主语从句；
as引导的让步状语从句；
倒装语序等。
范文：
Deareditor,
Ihaverecentlymadeasurveyamong30boysand30girlsinmyCLASsabouttheirpurposeofgettingontheInternet.
Thegirls’favoriteischatting,butfewboyslikeit.Whattheboysliketodomostisplayinggamesandthegirlsalsolikeit.Bothboysandgirlsliketoreadnewsorsende-mailsontheInternet.Maybetheythinkit’sthemostconvenientwaytogetinformationfromkeepingintouchwithfriends.Asforstudying,thenumbersofboysandgirlsareequal,butaltogetheronlyseveralofthemwillusetheInternetasatooltostudy.
Inmyopinion,usefulastheInternetis,thestudentshadbettermakebetterandwiseuseofit.Otherwise,it’simpossibleforustobenefitfromit.Moreover,IalsohopetheparentswillpayenoughattentiontotheirchildrenusingtheInternetintheirsparetime.
Yours，
LiHua
作文二
下列表格为某市1996年与2006年人们度假方式的情况比较，请按表格内容写一篇150词左右的短文，并对度假方式变化原因加以简要评析。
年度
1996
2006
原因
境外旅游
11%
22%
收入增加
海边度假
38%
31%
海水污染
爬山野营
34%
回归自然
Thewaypeoplespendtheirholidayschangedalotfrom1996to2006.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
思路点拨：
1、体裁：
比较对照类
2、时态：
一般过去时（发表评论时可用一般现在时）
3、人称：
4、篇章结构：
分三段
Thewaypeoplespendtheirholidayschangedalotfrom1996to2006.
Thetableshowsthatagreaternumberofpeoplespenttheirholidaystravelingabroadin2006.Therateof2006（22%）doubledthatof1996（11%）.Weare
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