体育健康材料Word文档下载推荐.docx
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⑴、学生分析
小学生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极大；
但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致游戏不能正常、快速的进行。
所以要加强学生注意方面的练习。
而且，大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。
有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣。
有的学生对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。
但他们同时又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。
⑵、教材分析
本册教材共分两部分，其中体育、卫生保健基础常识部分教学内容是游泳和长跑的安全教育、高与矮健与力，体育实践部分教学内容是田径、体操、游戏、小排球、韵律活动和舞蹈、民族传统体育、身体素质练习。
保健常识课是主要以身体的防护为主。
实践课内容丰富，相互交替出现，就单个内容来说遵循了难度由易到难的循序渐进原则，这样能提高学生的兴趣，提高学生掌握技能技巧速度。
小学体育具有显著的基础性特点，要切实抓好学生体育基础，让学生扎扎实实的打好身体素质。
三、教学要求：
1、教师方面：
⑴、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
⑵、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
⑶、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。
⑷、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
⑸、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
⑹、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
⑺、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
2、学生方面：
⑴、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
⑵、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
⑶、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
⑷、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
⑸、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材
四、具体措施：
1、通过丰富多彩的体育活动和形式多样的教学手段，激发学生积极参加体育锻炼的兴趣，逐渐养成良好的运动习惯。
2、按照体育与健康课程标准的要求，根据学生的身心特点和学校的实际情况合理地安排每一节课的教学内容，设计教学过程，钻研教法和学法。
3、在体育教学中要面向全体学生，关注学生的个体差异，不能只是让少数“精英”参与，而是要让全体学生都参与到体育运动中来，使每一位学生都体验到体育学习和活动的成功感。
4、提示学生不但要学习和掌握运动的知识和技能，而且都要学会欣赏体育运动；
这样有助于学生更好地学习运动技能，提高其运动的能力。
如：
在上体育室内课时，可以让学生欣赏体育运动各个方面的知识或运动会的各种资料。
5、认真分析学生的心理，加强心理健康的教育。
多多开展心理健康方面的活动，使学生在体育活动中完善自身的心理健康。
学校健康教育工作总结
一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：
1．卫生教学，传授知识。
（1）课堂健康教育，做到了“五个有”：
即有教材、教师、教案、教时、评价。
教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。
（2）为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。
各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。
学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。
（3）提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
（4）控烟知识教育。
在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。
加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。
大力营造吸烟有害健康的舆论。
目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：
这项工作的开展起到了很好的效果。
（5）食品卫生。
学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。
为师生健康提供了有力的保证。
2．卫生环境，有益健康。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准。
在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
（2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。
（3）做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；
指甲勤剪；
面、耳、颈干净；
衣服鞋帽整洁、无异味。
教育师生逐步形成健康了的生活方式。
（4）搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。
（5）开展了环境卫生评优活动。
各班划分了包干区。
每天由专人检查，当日整改。
打分结果公布。
3．卫生服务，健康监测。
（1）做好常见病的防治工作。
进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。
（2）加强学生视力保护工作以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
（3）做好传染病控制工作积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。
当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务。
健康教育教学工作计划
（一至二年级）
教学周
教学内容
学时
主讲人
讲座/开课
1
我是小学生了
王小光
开课
3
正确的读写姿势
5
心灵的窗户——眼睛
7
保护你的眼睛
9
养成生活好习惯
11
认识自己——我的身体
13
预防接种好
15
危急时刻想到它
2
我很棒
4
早餐要吃好
6
饮料，别喝多
8
个人卫生要注意
10
换牙的卫生
12
远离“罗锅”
14
户外活动的安全
16
我们的好伙伴——宠物
（3至6年级）
面对挫折，我不怕
周永宝
科学睡眠精力旺
预防近视保护眼睛
皮肤的自述
心动为谁
营养不良害处多
叫你止鼻血
体育锻炼的安全
你的兴趣是-----
李树春
被动吸烟更有害
下午真困啊
人的生命周期
我们的消化系统
了解疫苗
冬季防冻伤
安全用药
你的嫉妒有多少
酒，醉你有几分
剧烈运动后的注意事项
人体的体温和脉搏
走进青春期
常见的传染病
噪音污染的危害
中暑后怎么办
真正的美
我是最棒的
饮食与肥胖
远离毒品的魔爪
我的心思你别猜
预防病毒性肝炎
游戏人生
受伤是要学会自救
健康教育教学工作总结
回顾一年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。
对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。
一、领导重视。
我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。
每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议，研究学校的健康教育工作，落实好课职务，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。
二、认真落实好学科教育计划。
健康课是学生的必修课之一，教导处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。
教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、作业进行检查，并记入教师个人档案。
三、关心学生健康，做好后勤保障工作。
卫生设施，与学生的健康专有密切的关联。
学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到卫生，都有完整的规章制度，责任到人.
四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
利用学校广播进行不定期的健康卫生知识讲座，收到了较好的效果。
学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。
五、做好学生的体检工作和预防工作。
防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年下半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总。
对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作。
每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染病通报制度外，每学期都是及时做好预防工作，与区医院及时联系，打好预防针，而且效果甚佳，校内从未发生过大面积的流行性疾病。
六、绿化美化校园，创造良好的学习生活环境。
近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了基本条件。
我们对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设和检查工作。
每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为教师考核的内容之一。
综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。
健康教育教学总课表
健康教育教学课时
（中、小学适用）
单周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
5.1
4.1
6.1
6.3
3.1
5.2
4.2
6.2
6.4
3.2
5.3
3.3
5.4
3.4
双周
1.1
1.2
1.3
1.4
4.3
1.3
4.4
1.2
1.4
健康教育教学授课教师名单
姓名
性别
学历
职称
兼职学科
备注
男
本科
小教一级
体育
健康教育教学试卷
（小学、中学适用）
一不定项选择题。
（３０分）
１肝脏位于人体腹腔的（ ）。
Ａ左上部 Ｂ右上部 Ｃ左下部 Ｄ右下部
２口腔内有（ ）。
Ａ舌 Ｂ牙齿 Ｃ唾液腺的开口
Ｄ腮腺的开口
３刷牙的正确方法是（ ）。
Ａ上牙从上往下刷 Ｂ下牙从下往上刷
Ｃ牙咬合面来回刷 Ｄ里里外外都要刷
４人在安静状态下每分钟需氧量为（ ）。
Ａ0.25升～0.3升 Ｂ１升～２升
Ｃ６升～７升 Ｄ１０升～１５升
５成人的肝脏重约（ ）。
Ａ1.5千克 Ｂ15千克 Ｃ3千克 Ｄ0.5千克
二判断题。
对的打“√”，错的打“×
”。
（２０分）
１传染性肝炎是由人体感染大量细菌而引起的。
（ ）
２人在急剧运动状态下每分钟需气量为６～７升。
三填空题。
１肝脏的主要功能有 四种。
２同学们外出旅游和平时玩耍时，注意不要随便进洞玩耍。
因为这些地方 崐 或有其他 ，可使人 或 。
３晚上开灯看书学习时，应使光线自 方照下来，避免造成 而影响视崐力。
四问答题。
１我们要注意哪些口腔卫生？
２对于中暑者应如何处理？
健康教育第九册期考试卷--2
班别 姓名 分数
一填空题。
（４０分）
１通风是通过空气的流动，排出室内的 ，送进室外的 。
２睡眠，可使人们的大脑得到充分休息，使头脑 ，精力 。
３一日三餐不可少，并且应该科学地吃好一日三餐，才能保持合理 ，促崐进 和生长 。
４青春期是由 发育到 的过渡时期。
５体育锻炼时血液循环加速， 和 获得更多的营养，使肌肉 崐。
６我们的耳朵分为 和 三部分。
７“流脑”全称叫 。
８直尺是 长度和作图的用具。
９香蕉是食用蕉的统称，它包括 等，是广西的崐 之一。
（６０分）
１为什么不能蒙头睡觉？
２发现有人触电时，你应该怎么办？
３流脑的预防方法是怎样的？
健康教育第八册期考试卷--3
班别 姓名 分数
一填空。
（３５分）
１生活要有规律，要把自己 等时间崐做合理安排。
２体育锻炼能 和 ，促进 能力，提高食崐欲，体育锻炼能使 敏捷 协调，增强 和 ，还可崐使我们保持 。
３家庭环境卫生是我们 基本条件， 和 是家庭生活崐的主要场所。
我们应经常 保持 。
４房间是我们 和 ，因此要 崐 。
１眼球由眼球壁和眼球内一些透明物质构成。
（ ）
２定期进行健康检查，是爱护身体的重要措施。
３近视眼主要是由于看书写字时间过久造成的。
４在劳动时必须注意安全，防止伤害事故发生。
５课桌椅使用时间长了，容易损坏，所以我们要保护好课桌椅。
崐 （ ）
６钢笔由笔身笔杆笔头笔套等部件组成。
７钢笔常不来水，主要是用久了笔尖和笔舌缝道被污垢堵塞造成的。
三简答题。
１良好性格的表现是什么？
（１０分）
２你喜欢哪些体育运动项目？
你坚持每天参加体育锻炼吗？
３你每天是怎样安排作息时间的？
（１０分）
粘贴
（上半年、下半年健康教育课试卷）
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