安徽省江南十校届高三上学期第二次大联考历史试题 Word版含答案Word文档格式.docx

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A、当时人的记载更接近历史真相　B、历史原因的探讨很难有定论

　C、历史研究应基于史料客观考证　D、时代愈近，对历史评价愈客观

6.统治者采取“蕃汉分治”的政治制度，中央设置南面官和北面官。

南面官由汉人和契丹人担任，沿用唐以来的官制，统治汉人和渤海人，权力不及北面官大。

北面官均由契丹人担任，契丹人和其他民族。

这一制度

　A、保护了先的农耕文明　B、使民族矛盾加剧

　C、体现了民族自治政策　D、促进了统一多民族国家的发展

7.宋人杨万里称:

“江东水乡，堤河两岸而田其中，谓之圩。

农家云者围也，内以围田，外围水。

”元人王祯《农书》进一步解释为:

“围田，筑土作围以绕田也盖淮之间，地多薮泽，

不时没，妨于耕种。

其有力之家，度视地形，筑土作堤，环而不断，内容顷亩千百，皆为稼虽然围田的历史并非始于宋代，但兴建高峰却在宋代其主要原因是

　A、政府重视　　　B、自然条件优越

　C、劳动力充足　D、生产技术重大创新

8、隋唐时期，中国书法艺术达到了高峰，追求法度和规范是其典型特点。

两宋时期中国书法艺术各具情趣，追求个性而忽略法度成为时代特色。

这一变化说明

　A、我国书法艺术走向衰落　B、理学兴起

C科举考试的变革　　　　　D、社会环境变迁

9.顾炎武在他的《日知录》中谈到亡国与亡天下的区别。

他说“保国者，其君其臣，肉食者谋之”，就是说，维护一个王朝的政权是统治者的事情；

接着又说“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，就是说，保卫整个国家民族，则是天下人都有责任的事情。

梁启超在传习和引用时，把后六句话概括为“天下兴亡，匹夫有责”。

二者共通之处是

　A、都超越了古代传统的君臣观念　B、都具有近代国家意识

C都是在近代民族危亡之际提出　　D、都体现了强烈的社会责任意识

10.1868年，针对倭仁等人抨击学习西法是“舍中法而从西人”，恭亲王奕䜣以“西学中源”回应，认为西学源自中国，中西本是一家，西法就是中法，只是中国创其法，西人推陈出新而已。

奕䜣的这一认识

　A、固化了中学的正统地位　B、强调了西方制度的先进性

、C揭开了西学东渐的序幕　D、对西学传播具有双重影响

11.买办乃是近代中国的一个特殊职业，主要存在于清末民初。

他们同外商订立契约交纳保证金，以外商名义和华商做生意，从中赚取薪水及佣金。

以下关于买办的评价能体现唯物史观的是

　A、陈独秀买办帮着外国资本家掠夺中国人

　B、马寅初:

买办的存在有客观原因，但“害多利少”

　C、金普森:

买办带动了近代新式民族工业的发展，还使普通百姓用上了廉价的商品

　D、聂好春:

买办是商界精英和早期经济现代化运动的主干力量，是近代商会的中坚

12.1889年，两广总督张之洞从英国预购炼铁机炉，有人提醒先要确定煤、铁质地才能配置合适的机炉，张之洞认为不必“先觅煤、铁而后购机炉。

张之洞调任湖广总督购得大冶铁矿，开始筹建汉阳铁厂，由于找不到合适的煤，耗费六年时间和巨资仍未能炼出合格的钢铁，这反映了

　A、外国资本的重重封锁

　B、私营企业的激烈竞争

　C、要按市场发展规律办事

　D、煤铁资源比机器重要

13.读“近代中国民族工业曲折发展示意图”，图示中三次发展高峰出现的共同原因是

　A、中国社会制度的根本变革

C中国政府经济政策的调整

　B、帝国主义经济侵略的放松

　D、中国官僚资本的经济垄断

14.“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主联结相混合，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。

”这一观点的主要错误是

　A、忽视了反对帝国主义的必要性

　B、未能区分中国资产阶级的两个部分

　C、混淆了民主革命和社会主义革命的任务

D否认中国资产阶级与地主阶级的区别

15.1944年7月，毛泽东在《同英国记者斯坦因的谈话》中说:

“我们十分注意倾听人民的意见我们通过村、乡镇、区、县的群众大会，也就是我们区域内任何地方的群众大会——总是能发现群众的真正意见。

”这反映了

　A、抗日根据地得到了巩固

　B、群众路线得到基本践行

　C、抗日民族统一战线日益扩大

　D、抗日民主政权日益健全

16.对下图解释正确的一项是

　A、资源配置与国民经济效率出现倒挂现象

　B、国民经济比例整体呈现协调发展

　C、计划经济体制促进了经济迅速发展

　D、社会主义制度的确立使国民经济投入产出效益比显著提高

17.苏格拉底公开宣称:

“我希望你们和我年轻的时候一样，在还不能够独立思考、独立判断以前，能够遵守两样东西，一个是城邦的法律，一个是城邦的信仰。

这主要表明他

　A、肯定城邦的传统

　B、主张法律至上

　C、追求人的独立自由

　D、肯定直接民主制

18.西塞罗认为:

君主政体、贵族政治和民主统治在缺乏公正之时则会转化为暴君统治、寡头政治和暴民统治。

第四种政体（共和政体）才是最好的即前面提到的三种形式按照一定严谨的比例混合而成的形式。

这表明他

　A、主张主权在民

　B、倡导分权政治

　C、强调公平公正

　D、宣扬生而平等

19.西方近代史上的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和科学革命被学者称之为现代意识的兴起其中“现代”的内涵是指

　A、强调人的价值和自由

　B、摆脱了教的束缚

C强调人的独立自主、自觉自信

　D、反对封建专制

20.都铎王朝建立时，英国共有37个选郡，11个选邑，下院议员总数为296名。

此后议员数不断增加，到伊丽莎白一世统治末年下议员总数达到462。

以上变化

　A、为英国君主立宪制发展奠定基础

　B、根源于英国资本主义经济的发展

　C、表明英国议会政治具有悠久历史

　D、本质上反映王权与议会矛盾尖锐

21英特尔高级院士GeneMeieran认为，创新有三种类型:

突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；

渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。

以下能体现“突破性创新”的制度是

　A、科举制

　B、三省六部制

　C、责任内阁制

　D、美宪法修正案

22.刘宁在《政治是妥协的艺术，民主是妥协的制度》一文中论及:

“没有冲突，就没有政治；

没有妥协，政治就只能以暴力冲突收场。

民主政治不能取缔冲突，但是可以化解冲突，变恶性神为良性冲突，主政治正是在妥协中炼成的，以冲突始，以妥协终。

其实，民主政治本身就是一个妥协的产物。

”以下法律性文件不能论证上述观点的是

　A、《权利法案》

　B、《1787年宪法》

　C、《中华民国临时约法》

　D、《中华民国宪法》

23.20世纪80年代末，苏联的科技人员有15万人，相当于世界总数的1/4，每年的新技术发明大约占世界总数的1/3。

但长期以来，只有1/4的科技成果在经济中得以应用，一项新技术从研究到应用的周期长达10～20年。

这表明

　A、苏联的技术应用和经济发展脱节

　B、计划经济体制能有效集中人力和物力

　C、苏联科技水平处于世界领先地位

　D、美苏冷战加剧的结果

24.下列关于该图说法正确的是

（注:

从18世纪后期到19世纪末，是工业化初期阶段；

从19世纪末到20世纪中期，是工业化起飞价段；

从20世纪中期到20世纪末，是以高技术产业为主的后工业化阶段；

20世纪末至今，是信息化阶段）

A工业化初期阶段人们环保意识增强环境质量较好

　B、工业化起飞阶段新能源的大量使用使环境明显改善

　C、后工业化阶段第三产业兴起，环境逐渐改善

　D、信息化阶段全球化进程加快，环境得到较好改善

第Ⅱ卷（非选择题共52分）

二、非选择题（本大题共3小题，25题25分，26题12题，27题15分）

25.（25分）“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的人类命运共同体。

阅读材料，完成下列要求。

材料一陆上丝绸之路在古代中国曾长期是东西方贸易的主要通道。

但是自从8世纪初海上丝绸之路日益发达之后，已有衰落的趋势。

历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐至宋形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播，西亚不少商人带来了西方宗教，中国科技也相继西传。

在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来。

——《拓展海上丝绸之路，复兴海洋文明》

材料二“成祖欲耀兵异域，示中国富强…”“皇上命和等帅官校旗军数万人，乘巨舶百余艘，所以宣德化（朝廷的恩德）而柔（安抚）远人也”。

——《明史·

郑和传》

材料三“及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人…当哥伦布发现亚美利加以前六十余年，当达伽马发现印度新航路以前七十余年顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元……哥伦布以后有无量数之哥伦布…而则郑和以后，竟无第二郑和。

”

——梁启超《饮冰室合集》

材料四世界多极化、经济全球化、文化多样化社会信息化发展到今天人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。

“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。

沿线国家既有走社会主义道路的，也有搞资本主义制度的；

既有信奉佛教的，也有以伊斯兰教立国的；

既有认同西方价值观的，也有秉承东方理念的。

“一带一路致力于沟通这些差异，促进求同存异基础上的相互协调，发掘聚同化异带来的互补潜力，为建设共同发展的世界添砖加瓦。

——《人民日报》2015年2月13日

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代丝绸之路的主要特点及对人类文明发展的意义。

（9分）

（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析比较15、16世纪中西对外贸易发展的不同趋势及原因。

（7分）

（3）“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。

根据材料四和所学知识说明两者的不同。

26.（12分）阅读下列材料:

历届主要世博会及其主题一览表

举办年份

博览会名称

国家

举办地

主题或内容

1851

万国工业博览会

英国

伦敦

1851年英国首创万国博览

会”，英国政府耗用4000多吨铁和400吨玻璃，建造了一座长逾1800英尺、高逾100英尺的“水晶宫”。

在19世纪，原材料机械、工业制品及雕塑作品成为世博会的主要展品

1876

费城美国独立百年博览会

美国

费城

1878

巴黎世界博览会

法国

巴黎

1889

1933

建城100周年博览会

芝加哥

一个世界的进步

1964

纽约世界博览会

纽约

通过理解走向和平

1967

蒙特利尔世界博览会

加拿大

蒙特利尔

人类与世界

1970

日本世界博览会

日本

大阪

人类的进步与和谐

1984

新奥尔良国际河川博览会

新奥尔良

河流的世界一水乃生命之源

1985

国际科学技术博览会

筑波

居住与环境一人类家居科技

注:

1933年美国芝加哥世博会是历史上第一个确定主题的世博会，此前历届世博会均无主题。

结合材料中的信息和所学知识，拟定一个论题，用世界近现代史的史实就所拟论题进行简要阐述。

（要求:

明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。

）

27.（15分）历史解释是指以史料为依据，在历史理解基础上，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力和方法。

材料一长达两千多年的王朝时代，中国有一个其他治实体无法抗衡的中央集权政府。

精英的构成不是由于出身，而是由于财富与才能，家族在社会等级中上下波动，阶级界限比较模糊教育与政治经验在普及，人口一般在政治中发着作用。

经济以私人经营为基础，价值观相对地说是世俗的与人文主义的价值观。

——美国石约翰《中国革命的历史透视》

材料二在近代中国，西方文化是紧随着西方列强对中国坚船利炮的军事入侵而进入中国的，一批又一批仁人志士在不同文化交流与发展模式选择的交互作用和相互影响中既反抗西方列强入侵，又积极学习西方的先进文化，为国家的富强而进行了前仆后继的斗争与选择最理想的发展模式。

——罗衍军《近代中国对西方文化的回应》

（1）结合所学知识，列举能够佐证材料一观点的相关史料。

（8分）

（2）对材料二中“一批又一批仁人志士……为国家富强而进行了前仆后继的斗争与选择最理想的发展模式”进行历史解释。