创建平安校园演讲稿范文精选3篇Word格式.docx

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食物中毒，体育运动损伤、络交友安全，交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害，等。

据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：

学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

其实在我们身边也相继出现了不少因思想疏忽而引发的伤亡事故，这充分暴露出我们的学生在思想、心理、行为上具有普遍的安全隐患。

他们将父母、家长的句句叮咛抛在脑后，在行为上无视自己的生命，可见追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎上，溺水身亡，打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。

结果酿成的一桩桩悲剧，令原本美好、幸福的家庭支离破散，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息，心有余悸，这些令人心颤的事实背后，我们看见了什么呢？

逝者以他们鲜活而短暂的生命向我们敲响了安全的警钟。

望老师，同学深思！

　　不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害，认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。

我认为，这绝不是安全的全部。

即便是一个具有健全体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姊妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意，如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且喜欢出点乱子，这表现出来的就是思想上的安全问题。

再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和络游戏的精神鸦片，天天吸，处处吸，甚至在课堂上忍不住要走神，思之想之，深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵，如果他过早的迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻仇觅恨，疯疯傻傻，痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜，这表现出来的就是行为上的安全问题。

有了这样不安全的行为，要踏踏实实的读好书，一帆风顺得读到头，那也是很难的。

　　其实，无论是人身安全还是思想安全，他们都有一个共同特点，那就是结果的残酷性。

交通事故，游泳溺水事故。

体育活动意外伤害事故，可间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，他们造成的后果是残酷的。

　　生命对于每个人都只有一次，它神圣不容亵渎，它不会重新来过。

我们绝不是在危言耸听。

安全意识淡薄就是漠视生命，追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负责任。

“生命至高无上，安全责任为天”，安全是人类共同的向往，是快乐生活的根本，出门在外，牢记安全，跨进学校，建设平安校园，是我们共同的责任。

　　幸福是棵树，安全是沃土。

安全问题关系到我们每一位同学的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。

同学们，让我们一起来创建平安校园吧！

让我们在国旗下共同祝愿：

祝愿我们每天在学校里平平安安地生活，快快乐乐地学习，用安全托起生命的重量！

创建平安校园演讲稿2

　　老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我讲话的题目是《搞好冬季校园安全，创建文明和谐校园》。

　　随着天气渐渐地变冷，冬天悄无声息地来到了我们的身边。

然而发生在11月16日，甘肃省正宁县造成车内21人遇难、43名幼儿受伤的特大道路交通事故再一次向我们敲响了校园安全的警钟。

　　对于我们每个人来说，生命都只有一次。

注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。

在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。

据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。

这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。

但有关专家认为通过教育和预防，80％的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

　　校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；

也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。

因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。

　　为了进一步做好我校的安全教育工作，结合我校实际，现提出以下几点要求：

　　一、树立自我安全意识。

　　在人口密集，面积狭小的校园这个特殊的环境里，我们要有高度的安全意识、文明意识。

要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。

各班同学及科任老师要密切协助班主任对本班教室、宿舍里的各种设施、设备进行安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处报修，防患于未然。

　　二、提高个人思想素质。

　　团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。

严禁打架、骂人、说脏话。

打架往往是从骂人、说脏话开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。

不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，现在有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等，与中学生身份格格不入，很容易遭致伤害。

　　三、关注课间安全。

　　要注意课间文明游戏，不大声喧哗；

不奔跑，不勾肩搭背、追逐嬉戏，不在楼梯口玩耍，不攀高，不拥挤，不抢道；

上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；

不在教学楼内打球、踢球等做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故。

　　四、严格规范操作。

　　体育活动、实验课、社会实践、课外活动及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，不违规行动，防止各种妨害安全的问题发生。

　　五、遵守交通规则和交通秩序。

　　来校、回家或出游要做到文明行路，文明乘骑各类交通工具，严格遵守交通规则：

不骑自行车带人，不骑飞车，不违规驾车；

不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载、超限车辆及黑出租；

乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车停稳后再下车；

不得设置路障，不并排行走，靠右行驶。

　　六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

　　拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，慎吃零食，不喝生水、冷水，不得校外的摊点上吃饭，不准向校内带外卖进校，不挑食，不偏食，不暴食暴饮，确保身体健康；

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不向窗外、走廊乱泼乱倒，见到垃圾主动捡起，消除安全隐患。

　　七、强化“防火灾、防触电、防滑摔”意识。

　　不吸烟、不玩火，不带火种进校；

爱护各类消防器材和设施；

不随意触摸、摆弄各种电器和取暖设备，不私拉乱扯，不在教室和宿舍内违规使用各类电器；

各类电器及设备发生故障时切勿擅动，及时报修。

上下床辅注意安全，抓稳踩实。

冬天天寒风大有冰冻，很容易出现滑倒摔倒的现象，造成不必要的身体损伤，行路要加倍小心。

　　八、加强自我防范意识，避免不法侵害。

　　注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍；

教室和宿舍要做到人走落锁，注意防盗。

放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物；

上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。

提高预防各种侵害的警惕性，不接受陌生人接送与来访；

在校内，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师；

在家出门要告知家长；

如果遇到坏人坏事要沉着、机智，既要敢于见义勇为又要量力而行，必要时要及时拨打110报案。

　　九、学会自护自救，提高防御能力。

　　学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；

敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

　　十、认真学习，珍惜时光。

　　远离吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员及社会盲流交往。

　　老师们，同学们，安全问题是老生常谈，但它却关系到千家万户的幸福与美满，我们有理由把安全问题放在重中之重的位置，希望我们从规范做起，从文明做起，杜绝一切安全事故的发生，创建出我们的平安校园！

让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

创建平安校园演讲稿3

　　学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强各校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，中心校根据上级有关精神，坚持各部门齐抓共管，广泛发动全体师生员工全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟长鸣，现将创建平安校园工作汇报如下：

　　一、思想重视，认识到位。

　　领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。

确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。

坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生的正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，做到分工明确，职责落实。

学校与各班班主任每学期签订安全目标责任状，明确责任与义务。

在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。

制订值班制度，全力以赴打造“平安校园”。

形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

　　二、责任落实，严把关口。

　　中心校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。

学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。

同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的`职责。

同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。

另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过集会、国旗下讲话等各种活动加强对学生的安全教育。

　　三、管理到位，严格制度。

　　为最大限度减少安全事故的隐患中心校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

　　1、强化学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，及时消除各类事故隐患。

配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩，还学校一片宁静与安全。

　　2、加强学生集体活动的管理，建立学校审批制度，每一次活动，都必须通过主管领导审批，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。

坚决贯彻“就近、徒步、安全”原则，精心组织，确保安全，确保师生安全。

在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生死伤事故。

　　四、普法教育，强化意识。

　　预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。

在教育活动中，注重加强实践锻炼，促进行为养成。

为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用：

　　一是法制教育基地的作用。

我校与镇派出所、司法所建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每周一次国旗下宣传教育，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。

　　二是发挥德育副校长的作用。

配合学校法制教育，法制副校长通过现身说法、家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。

　　三是发挥家长学校的作用。

学校每学期组织召开家长会，将法制教育列入家长学校课程，收到良好的效果。

　　四是发挥课堂法制教育的作用。

坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

　　五、健全制度，完善机制

（一）建章立制，规范管理。

　　预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。

作为学校来讲，肩负着重要的责任。

为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。

（二）完善体系，确保制度实施。

　　为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，中心校加强了管理体系的建设：

　　第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。

将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。

每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。

　　第二，建立健全了学校管理体制。

职责明确，依法发挥了各自的作用。

　　第三，用制度规范办学行为。

实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。

　　第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。

　　第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。