推荐湖北省黄冈市八年级语文上学期第二次月考试题扫描版新人教版Word文件下载.docx

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，谁家薪燕啄春泥8.恕己之心恕人

9.D（解析：

A项“簌”应读“sù

”；

B项“轩”应读“xuān”；

C项“塾”应读“shú

”。

）

10.A11.B12.A13.C14.B15.A

16.

（1）示例：

从2007年到2015年，手机网民的规模越来越大，手机网民占

整体网民的比例越来越高。

（其中2015年手机网民接近6.2

万人，占全体网民90以上）

（2）示例：

我国手机网民规模大，使用人群广（占全体网民比例高）；

网络技术在某些领域发展是同行业领先；

政府给予高度支持；

“互联网＋”促进了经济社会的融合与发展。

17.在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。

景物完整2分，语言生动1分。

18.B．后四句为实写之景。

2分。

19.游戏的沉浸式体验、博物馆圆“考古梦”、带上眼镜实现全世界购物、实景教学让学习更有趣味、医学领域戴上VR做手术

。

20.运用设问的修辞，自问自答，从身边的购物难题说起，引起读者的共鸣和阅读兴趣。

21.举例子、作比较。

列举了Ana戴VR手术与以往病人手术进行对比的事例，突出了VR在手术中取代镇静剂，帮病人缓解焦虑，保障手术顺利进行的作用，更加具体可信，易于理解。

22.“可预计的是”表猜测。

说明根据目前VR技术的开发应用，估计未来会开发出更多与教学内容相关的VR虚拟体验，体现了说明文语言的准确性。

23.与幼子过/游白水佛迹院

24．

（1）但：

只是

（2）户：

门（3）顾：

回头看。

（4）掬：

用双手捧取。

25.

（1）月光照在院中,如水一般清明澄澈,水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹柏枝叶的

影子。

（2）水边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。

26.【甲】有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欢喜,漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。

【乙】表达了作者对自然的亲近和热爱。

（或者表现了东坡老人随遇而安、游兴不减

的情感。

27.

（1）“我”采苇花做装饰；

（2）农人割芦苇当柴火；

（3）祖母用苇花絮过枕头和尿垫；

（4）村人用苇花编毛窝。

28.

（1）“温暖”点明中心：

苇花让我们在贫寒年代感受到生活的温暖，爱的温暖，再现当时感受到的生活的乐趣。

（2）“苇花”交代写作内容，贯穿全文成为线索

，使文章结构严谨。

29.农人和父亲笑“我”的天真和傻气，苇花到处都是，极其平凡，没人拿它当宝贝。

农人不明白“我”采这个做什么，父亲笑“我”把苇花插进花瓶，珍爱有加。

（共性很多，意对即可。

30.

（1）采用了比喻的修辞手法，把苇花比作老妇人的脸，生动形象地写出了苇花

平静温和的特点，给

人温暖的感觉。

表现了作者对苇花的喜爱之情。

（2）采用了拟人的修辞手法，表现了苇花的可爱形象和作者对苇花的喜爱之

情。

31.因为苇花作为一种物资，帮助人们度过了贫穷的年代，在今天被人们重新加工后又变为艺术品，继续为人们做着贡献。

同时苇花所具有的团结精神，所营造的独特景象，也都让作者喜欢。

（从实用和精神两个方面作答即可。