语文版八年级上学期第一次月考语文试题练习Word文档下载推荐.docx
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一阵风（拂过/泼过），一棵树的枝条抖动起来，一排树的枝条抖动起来，就像是谁讲了一个笑话，一排树都笑了起来，颤巍巍地笑着，枝条的抖动（随意/随便）而忧雅。
树叶的缝隙间筛落着些阳光，或许其间有小虫飞舞，那里也一定有着阴凉和怯意。
有蝉的吱吱声从叶间传来，午后的校园显得（平静/幽静）。
这虫子为了一夏的鸣叫，竟在幽暗的地底下深藏了十年，是什么支撑了它在地下蛰伏了十年？
或许在不经意间就度过了它的苦难，以它的安静的心、宣闹的言迎来了阳光雨露，然后是短暂的灿烂。
3.文中加点字的注音，全都正确的一项是（）
A．滋生（zī）
嫩绿（nè
i）
B．缝隙（fè
ng）
深藏（chá
ng）
C．筛落（shāi）
阴凉（yin）
D．蛰伏（zhé
）
雨露（lù
）
4.文中画线的词语，书写正确的一项是（）
A．烦躁
繁茂
B．一截
忧雅
C．苍翠
怯意
D．度过
宣闹
5.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）
A．泼过
随意
幽静
B．拂过
随便
平静
C．泼过
D．拂过
6.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
C．我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。
D．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
7.下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（）
A．两栖（xī）
拙劣（zhuō）
眼眶（kuà
ng）
怒不可遏（è
B．闭塞（sè
蛮横（hè
穹顶（qió
挑拨离间（tiāo）
C．翌日（yì
棱角（lí
瞭望（lià
o）
强词夺理（qiǎng）
D．斡旋（wò
缄默（jiān）
龟裂（jūn）
戛然而止（jiá
二、现代文阅读
阅读下面的文章。
亲亲土豆
迟子建
礼镇家家户户种土豆，秦山夫妇是种土豆的大户。
秦山又黑又瘦，他媳妇比他高出半头，叫李爱杰，温柔又贤惠。
他们去土豆地时总是并肩走，九岁的女儿粉萍跟在身后，一会儿去捉蚂蚱，一会儿又用柳条去戏弄老实的牛。
秦山一家子爱吃土豆。
初秋时令，秦山有一天吃着吃着土豆就咳嗽得受不住了，双肩抖得像被狂风拍打的衣架，只觉得五脏六腑都错了位。
秦山咳嗽累了迷迷糊糊睡着了。
李爱杰担心秦山，第二天早早就醒了。
她发现秦山枕头上有一摊血，一种不祥的想法使她哆嗦了一下。
早饭后她左劝右劝，秦山这才答应进城看病。
李爱杰将家里的积蓄全部带上，又关照邻居照顾粉萍。
邻居问秋收时能回来么？
秦山咧嘴一笑：
“我就是有一口气，也要活着回来收最后一季土豆。
”
李爱杰拍了一下秦山的肩膀，骂他：
“胡说！
听着妻子恍若回到少女时代的声音，秦山心里有种比晚霞还要浓烈的伤感。
秦山住院后脸色便开始发灰，他觉得人生埋伏着的巨大陷阱被他踩中了。
一次，趁没人在旁边，秦山忽然拉住妻子说：
“爱杰，要是确诊是癌，咱可不在这遭这份洋罪，我宁愿死在咱家的土豆地里。
检查结果很快出来了。
当李爱杰被医生叫到办公室后她知道一切都完了。
医生说：
“晚期肺癌，已经扩散了。
李爱杰只觉得一下子感觉不出阳光的存在了。
为掩饰内心慌乱，她回去时特意从住院处门前的花坛上摘了一朵花掖在袖筒里。
秦山正在喝水，李爱杰趁他不备将花掏出来：
“闻闻，香不香？
秦山深深闻了一下，说：
“还没有土豆花香呢。
“土豆花才没有香味呢。
“谁说土豆花没香味？
它那股香味才特别呢，一般时候闻不到，一经闻到就让人忘不掉。
李爱杰凄楚地笑了，就着这股笑劲，她装作兴高采烈地说：
“咱得高兴一下了，你的病确诊了，就是普通的肺病，打几个月的点滴就能好。
“没有大病当然好。
”秦山说，“咱都来了一个多礼拜了，该是收土豆的时候了。
“你放心，咱礼镇有那么多的好心人，不会让咱家的土豆烂到地里。
”李爱杰说。
“自己种的地自己收才有意思。
一天，秦山忽然说：
“钱都让你把着，你就不能给我几百让我花花？
“我才没那么抠门呢。
”李爱杰抿嘴一乐，从腰包数出三百块钱给了秦山。
第二天下午，李爱杰一进病房就傻了眼。
秦山不见了，病服堆在床上，床头柜上的饭盒不见了，床下的拖鞋也不见了。
秦山会不会去死呢？
这些天她哭了几场，尽管回病房前洗了好几遍脸，又站在院子中平静了一番，可她红肿的眼睛也许让他抓到蛛丝马迹了。
他没有告别就走了，看来是不想活了。
她去江边、铁路交叉口以及公园幽深的树林，一切可以自杀的场所几乎都跑遍了。
天黑的时候，仍不见秦山的影子。
极度焦虑的李爱杰突然意识到秦山一定是回礼镇了。
一个要自杀的人怎么会带走饭盒、拖鞋等东西呢？
她又想起秦山那天要钱的事，就更加坚定地认为秦山回家了。
李爱杰赶回礼镇时，远远就看见秦山猫腰在自家的地里起土豆，粉萍跟在他身后用一只土篮捡土豆。
正是秋天的午后时光，没有一丝云，凉爽的风在东游西逛。
秦山穿着蓝布衣，阳光沉甸甸地照耀着他，他在明亮的阳光中闪闪发光。
李爱杰从心底深深地呼唤了一声：
“秦山——”双颊便被自己的泪水烫着了。
收完土豆后，秦山消瘦得越来越快，他常常痴迷地望着李爱杰一言不发。
秦山在下雪的日子里挣扎了两天两夜，终于停止了呼吸。
礼镇的人都来帮助料理后事。
出殡那天，天寒地冻，墓穴挖不深，要去拉一马车煤渣来盖坟，待到春暖花开再培新土。
李爱杰突然阻拦道：
“秦山不喜欢煤渣。
”她拎着几条麻袋走向菜窖，吩咐几个年轻力壮的人：
“往麻袋里装土豆吧。
礼镇人看到一个不同寻常的葬礼。
秦山的棺材落入坑穴，李爱杰上前将土豆一袋袋倒在坟上。
只见那些土豆咕噜噜地在坟堆上旋转，最后众志成城地挤靠在一起，秦山的坟豁然丰满充盈起来。
雪后疲惫的阳光挣扎着将触角伸向土豆的间隙，使整座坟洋溢着一股温馨的丰收气息。
李爱杰欣慰地看着那座坟，想着远在天上的秦山会一眼认出他家的土豆地吗？
他还会闻到那股土豆花的特殊香气吗？
李爱杰最后一个离开秦山的坟。
刚走了两三步，忽然听见背后一阵簌簌响动。
原来坟顶上一只又圆又胖的土豆从上面坠了下来，一直滚到李爱杰脚边，仿佛一个受宠惯了的小孩子在乞求母亲至爱的亲昵。
李爱杰怜爱地看着那个土豆，轻轻嗔怪道：
“还跟我的脚呀？
”（选自《迟子建文集》，有删改）
8.这篇小说并不着意表现生活的辛酸和命运的残酷，而在字里行间涌动着温情的力量。
联系全文，简要说说温情的力量体现在哪些方面。
9.除了带走饭盒、拖鞋等物件以及要钱的事可以看出秦山肯定回家了，文中还有哪些地方为写秦山回家了必要的铺垫？
请用简洁的语言概括其中3处。
10.赏析文中画横线句子。
11.根据括号里的问题，作出合理的解说。
（1）“李爱杰从心底深深地呼唤了一声：
‘秦山——’双颊便被自己的泪水烫着了。
”（李爱杰终于看到丈夫，理应放心和高兴才对，可她为什么流泪呢？
（2）“李爱杰怜爱地看着那个土豆，轻轻嗔怪道：
‘还跟我的脚呀？
’”（李爱杰对土豆的怜爱和嗔怪应如何理解？
12.秦山觉察到自己身患癌症后放弃治疗回到家乡，这样做是不是对自己、对家人不负责任？
请结合小说有关内容谈谈你的看法。
阅读下面的文字，回答1小题。
植物的“爱恨情仇”
①并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”。
当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：
有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”。
②科学家经过实践证明：
洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；
大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；
玉米和豌豆同种,两者生长健壮,相互得益；
葡萄园里种上紫萝兰,能使结出的葡萄甜味浓；
玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促使花繁叶茂；
旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三至四天；
在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病.英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种,半个月内就长出了大萝卜。
③相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。
如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大；
郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起,否则互不相让；
小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨生长在一起,不然会使它们一无所获；
另外,黄瓜和蕃茄,荞麦和玉米,高梁和芝麻等,也都不能在一起。
④研究植物之间的相生相克,是一门新兴的学科——生物化学群落学。
科学家认为,这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境,合理布置农作物种植。
在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”同住,以免同室操戈,两败俱伤。
13.本文说明了一种什么科学道理?
用自己的语言概括出来。
14.指出文段②使用的三种主要说明方法。
15.文中加点的“一无所获”指什么?
“同室操戈”又是指怎样的现象?
16.用判断的形式,给“生物化学群落”下一个定义。
三、句子默写
17.古诗文默写。
（1）______________________，应傍战场开。
（《行军九日思长安故园》岑参）
（2）峨眉山月半轮秋，_________________________。
（《______________》李白）
（3）_______________________，崔九堂前几度闻。
（《江南逢李龟年》杜甫）
（4）_______________________，受降城外月如霜。
（《夜上受降城闻笛》作者：
__________）
（5）我寄愁心与明月，___________________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
（6）__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，______________________。
（《天净沙•秋思》马致远）
（7）___________，以观沧海。
________________，_____________。
（《观沧海》曹操）
四、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，按要求作答
东
坡
苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
①此诗为苏轼贬官黄州时所作。
东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
②荦确：
山多大石。
18.第一句中的“清”字用得好？
说说它好在那里。
19.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？
五、课外阅读
春申君者，楚人也，名歇，姓黄氏。
游学博闻，事楚顷襄王。
顷襄王以歇为辩，使于秦。
黄歇受约归楚，楚使歇与太子完入质于秦，秦留之数年。
楚顷襄王病，太子不得归。
而楚太子与秦相应侯善，于是黄歇乃说应侯曰：
“相国诚善楚太子乎？
”应侯曰：
“然。
”歇曰：
“今楚王恐不起疾，秦不如归其太子。
太子得立，其事秦必重而德相国无穷，是亲与国而得储万乘也。
若不归，则咸阳一布衣耳；
楚更立太子，必不事秦。
夫失与国而绝万乘之和，非计也。
愿相国孰虑之。
”应侯以闻秦王。
秦王曰：
“令楚太子之傅先往问楚王之疾，返而后图之。
”黄歇为楚太子计曰：
“秦之留太子也，欲以求利也。
今太子力未能有以利秦也，歇忧之甚。
而阳文君子二人在中，王若卒大命，太子不在，阳文君子必立为后，太子不得奉宗庙矣。
不如亡秦，与使者俱出；
臣请止，以死当之。
”楚太子因变衣服为楚使者御以出关，而黄歇守舍，常为谢病。
度太子已远，秦不能追，歇乃自言秦昭王曰：
“楚太子已归，出远矣。
歇当死，愿赐死。
”昭王大怒，欲听其自杀也。
应侯曰：
“歇为人臣，出身以徇其主，太子立，必用歇，故不如无罪而归之，以亲楚。
”秦因遣黄歇。
歇至楚三月，楚顷襄王卒，太子完立，是为考烈王。
考烈王元年，以黄歇为相，封为春申君。
选自《史记
春申君列传》
20.下列句中的“以”与“应候以闻秦王”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）
A．今诚以吾众诈自称公子扶苏
B．吴广以为然
C．令辱之，以激怒其众
D．不以物喜，不以己悲
21.解释下列句子中加点的词。
①相国诚善楚太子乎
②愿相国孰虑之
③不如亡秦
④度太子已远
22.翻译下列句子。
①秦之留太子也，欲以求利也。
②醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
23.下列对人物的分析评价有错误的一项是（）
A．黄歇本是楚国人，曾周游各地从师学习，顷襄王认为黄歇有口才，让他出使秦国。
B．黄歇在秦相应侯面前力陈秦国放太子回去的利弊，认为如果不放太子回去，那样就会失去友好国家的信任又断绝了一个万乘大国的盟友，秦王听后，答应了黄歇的请求。
C．应侯认为，楚太子如果立为楚王，肯定重用黄歇，所以不如免罪让他回国，来表示对楚国的亲善。
D．春申君以命相抵设计将太子送回楚国，其以身徇君的忠诚与非凡的智谋值得称道。
六、名著阅读
24.名著导读
____________的代表作《简·
爱》成功塑造了一个独特的女性形象。
主人公简·
爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。
这个人物的出现，改写了英国传统女性______________________的形象。
七、综合性学习
25.阅读下面这则新闻，回答问题。
____________________
4月22日，河南省图书馆2017“世界读书日”系列公共文化服务活动启动，活动主题为“_______________________________________________________”，旨在更好地发挥公共图书馆在构建现代公共文化服务体系、全面提高公民文化素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用，培育和践行社会主义核心价值观，进一步掀起多读书、读好书的热潮。
当天上午，该系列活动之一的中华传统诵读活动吸引了众多学生和家长。
在诵读现场，孩子们在老师和家长的陪伴下共同诵读《论语》等名篇，喜爱阅读的小朋友纷纷上台背诵自己喜爱的诗篇，家长和老师们还分享了阅读给生活带来的乐趣。
据了解，即日起至月底，省图书馆还将先后举行杜甫诗集展、馆员荐新书、文津奖获奖图书展览、图书漂流、读书日书画展等系列展览，以及豫图论坛、传拓技艺展示体验、数字资源趣味问答、讲座走基层、赠书等系列活动。
（1）请你给这则新闻拟一个标题，要求标题能概括整则新闻的内容。
_______________________________________________________________________________
（2）请你结合这次活动内容，在文中横线上写出这次活动的主题。
要求句式整齐，朗朗上口。
26.初中的生活即将画上一个完美的句号，为了让每一位学生对初中生活留下深刻的印象，九年级三班决定举行一个以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的活动，请根据要求完成下列内容。
（1）为了营造活动氛围,准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟写下联。
上联:
韶光悄然如流水
下联:
（2）为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,策划组决定向全班同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求4月30日前将稿件交至宣传委员处。
请你代策划组拟一则征文启事。
（3）为了给初中的生活留下美好的记忆，策划组决定在活动结束后，制定一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的记忆，你作为策划组的成员，请你为制定班史计划拟定一份方案,写出主要步骤，并说说你的班史内容分为哪些板块。
参考答案
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