主题班会活动记录表Word格式文档下载.doc

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让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题，做好心理准备，了解应对方法；

让同学们振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进，同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。

活动负责人：

闫文梅

活动对象：

高一（7）班全体学生

活动时间：

2013年10月11日

活动地点：

2号教学楼一楼西侧阶梯教室

活动过程及效果简述：

活动流程：

（一）我的困惑：

学生谈谈成为一个月的高中生以来在各个方面的困惑，希望老师能够帮忙解决的问题。

（二）我的榜样：

向学生读《一封给师弟师妹的信》并配上《雪之梦》的背景音乐。

（三）我的收获：

请学生谈谈听完信以后的感受，并提问学生对于学习这方面的适应情况。

（四）我的计划：

课后布置学生写自己对于这节班会课的所思所想以及所得，并能够初步计划自己的高中生活。

活动效果：

（一）学生能够及时思考、总结这一个月来自己的学习以及生活各方面的适应情况，并及时解决学习以及生活中遇到的问题。

（二）学生能够从师兄师姐的建议中找到自己的方向，并树立学习的榜样。

（三）开始计划自己的高中生活，充实每一天。

图片1

图片2

图片1简介：

主持人宣布主题班会正式开始

图片2简介：

学生踊跃提出自己这一个月以来的困惑

图片3

图片4

图片3简介：

学生谈谈自己的榜样

图片4简介：

最后学生们说出了上高中以来有哪些收获及将来的目标

班级：

高一七班填表时间：

2013-10-12

《主题班会活动记录表》说明

1、每学期，每位班主任组织4次主题班会，其中1次要进行展示，同时上交4份《主题班会活动记录表》，学期末德育处给予考核。

2、《主题班会活动记录表》上交时间是：

活动结束后第三天将此表和所有电子文字和PPT一起传给德育处备案。

3、主题活动的内容有：

安全教育、法制教育、感恩教育、民族团结教育和三项专题教育（环保、毒品、艾滋）。

4、每次主题班会活动前，请班主任通知德育处或分校校长。

同时，如果班主任感觉学生准备充分、主题活动形式新颖，那么，请班主任负责主题班会活动后的通讯报道，并交德育处陈卜元老师处。

5、所有主题班会，请班主任提前通知学生进行充分准备。

主题班会开始前，活动负责人或小组要在黑板上书写醒目标题的同时，还要安排照相的同学。

活动结束后，每班除了要挑选4张活动照片（拟定名称）外，要有2-3篇活动感受或收获（电子版或纸制）与活动记录表一同上交德育处。

6、每次主题班会活动结束后，班主任在上交主题活动资料的同时，还要把主题活动的相关内容填写在《班主任手册》上。