全国高考英语试卷之完形填空汇编Word下载.docx
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60.A.strong B.sweet C.strange D.simple
【答案】
41．A考查动词以及对语境的理解。
A.Lose失去；
B.Changed 改变；
C.Quit放弃；
D.Finished完成。
短语loseone’sjob失业。
在路上，我们注意到一个男人握着一张纸，纸上写到：
“失业，需要养家。
”答案选A。
42．C 考查名词以及对语境的理解。
Acondition状况；
B.place地方；
C.sight情景；
D.show展示。
在这家商店，像这样的场景并不正常。
选C。
43．B 考查名词以及对语境的理解。
A.suggestion建议；
B.comment评论；
C.decision决定；
D.call电话。
makeacommenton对……发表看法。
我10岁的孩子注意到他，并评论说在寒风中站在外面一定很糟糕。
故选B。
47．D 考查动名词以及对语境的理解。
A.dollar美元；
B.job工作；
C.hotmeal热餐；
D.giftcard礼物卡。
根据下文提示可知，我17岁的孩子建议给他一张礼物卡。
选D。
48．B 考查形容词以及对语境的理解。
A.easy容易的；
B.low低的；
C.soft柔软的；
D.loose松的。
根据下句的意思可知“我们现金不足或缺乏”，low意思“少，低”。
选B。
49．A 考查动词以及对语境的理解。
A.giving给予；
B.saving节省；
C.spending 花费；
D.begging恳求。
我们把我们不充足的东西给予别人，而不是充足的东西，正是我们真正需要去做的。
选A。
50．D 考查副词以及对语境的理解。
A.yet然而；
B.even甚至；
C.still任然；
D.just刚刚。
仅仅是我们需要做的。
51．A 考查动词以及对语境的理解。
A.declared宣告；
B.shared分享；
C.ignored忽视；
D.expected期望。
所有的孩子声明了他们能够为这个周末放弃自己想要的东西。
52．C考查名词以及对语境的理解。
A.toys玩具；
B.medicine药；
C.food 食物；
D.clothes衣服。
根据上文的apples,sandwichandabottleofjuice可知是食物。
53．B考查形容词以及对语境的理解。
A.sleepy瞌睡的；
B.watery潮湿的；
C.curious好奇的；
D.sharp锋利的。
带着潮湿的双眼感谢我们。
54．B 考查代词以及对语境的理解。
A.whoever无论谁；
B.whatever无论什么C.whichever无论哪一个；
D.whenever无论什么时候。
动词need缺少宾语，故用whatever。
他可以给我打电话，无论他的家人需要什么。
55．A 考查名词以及对语境的理解。
A.experience经历；
B.example例子；
C.message信息；
D.adventure冒险。
这对我们家庭是一次极好的经历。
56．D 考查动词及短语以及对语境的理解。
A.relyon依靠；
B.respect尊敬；
C.learnfrom从……学到；
D.help帮助。
多少天来，孩子们一直在寻找我们能够帮助的其他人。
57．C 考查副词以及对语境的理解。
A.suddenly突然；
B.vividly生动地；
C.differently 不同地；
D.perfectly完美地。
事情发生得如此的不同。
选C。
58．D 考查名词以及对语境的理解。
A.time时间；
B.power权力；
C.patience耐心；
D.money金钱。
我们真的不需要给更多的钱。
所以选D。
59．C 考查名词以及对语境的理解。
A.fear害怕；
B.love爱；
C.need需要；
D.memory记忆。
inneed在危难中。
走出去不仅仅帮助在危难中的兄弟。
60．B 考查形容词以及对语境的理解。
A.strong强壮的；
B.sweet甜的；
C.strange奇怪的；
D.simple简单的。
也给予我孩子们帮助他人的甜蜜的滋味。
2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标II卷）
Wheredoyougowhenyouwanttolearnsomething?
School?
Afriend?
Atutor?
Theseareall41placesoflearning.Butitmaywellbethatthelearningyoureallywant42somewhereelseinstead.Ihadthe43ofseeingthisfirsthandona44.Mydaughterplaysonarecreationalsoccerteam.Theydidwellthisseasonandso45atournament,whichnormallywasonlyformoreskilledclubteams.Thisledtosome46experiencesonSaturdayastheyplayedagainstteams47trained.Throughthefirsttwogames,her48didnotgetoneseriousshotongoal.Asaparent,I49seeingmydaughterplayingherbest,50stilldefeated.
Itseemedthatsomethingclickedwiththe51betweenSaturdayandSunday.Whenthey52fortheirSundaygame,theywere53different.Theyhadbeguntointegrate（融合）thekindsofplayandteamworktheyhad54thedaybeforeintotheir55.Theyplayedaggressivelyand56scoredagoal.
It57methatplayingagainsttheotherteamwasagreat58momentforallthegirlsontheteam.Ithinkitisageneralprinciple.59isthebestteacher.Thelessonstheylearnedmaynotbe60whattheywouldhavegotteninschool,butarecertainlymorepersonalandmeaningful,becausetheyhadtoworkthemoutontheirown.
41.A.public B.traditional C.official D.special
42.A.passes B.worksC.lies D.ends
43.A.dream B.idea C.habit D.chance
44.A.trip B.holiday C.weekend D.square
45.A.won B.enteredC.organized D.watched
46.A.painful B.strangeC.common D.practical
47.A.less B.poorly C.newly D.better
48.A.fans B.tutorsC.class D.team
49.A.imagined B.hated C.avoided D.missed
50.A.if B.or C.but D.as
51.A.girls B.parents C.coaches D.viewers
52.A.dressed B.showedupC.madeupD.planned
53.A.slightly B.hardly C.basically D.completely
54.A.seen B.known C.heard D.read
55.A.styles B.training C.game D.rules
56.A.even B.still C.seldomD.again
57.A.confused B.struck C.reminded D.warned
58.A.touching B.thinking C.encouraging D.learning
59.A.Experience B.Independence C.Curiosity D.Interest
60.A.harmfulto B.mixedwith C.differentfrom D.appliedto
【答案】
41.B
42.C考查动词以及对语境的理解。
A.passes传递；
B.works起作用；
C.lies在于；
D.ends结束。
本句应该分析句子结构：
thelearning后是定语从句youreallywant，所以这里所填的是做谓语的动词。
真正想要的学习却不在上述的这些地方，在其他的地方。
故选C。
43.D考查名词以及对语境的理解。
A.dream梦想；
B.idea想法；
C.habit习惯；
D.chance机会。
我有机会看到了这样的学习。
44.C考查名词以及对语境的理解。
A.trip旅行；
B.holiday假期；
C.weekend周末；
D.square广场。
从下文的周六的比赛会很艰苦和Itseemedthatsomethingclickedwiththe51betweenSaturdayandSunday.可知，是周末发生的事。
45.B考查动词以及对语境的理解。
A.won赢；
B.entered进入；
C.organized组织；
D.watched观看。
从下文可知，女儿所在的足球队打得好所以进入了锦标赛。
46.A考查形容词以及对语境的理解。
A.painful痛苦的；
B.strange奇怪的；
C.common普通的；
D.practical实用的。
由语境可知，对手比作者女儿的队bettertrained，可以推断这将是一场痛苦的比赛。
47.D考查副词以及对语境的理解。
A.less少于；
B.poorly差的；
C.newly新的；
D.better更好的。
根据常识可知，进入锦标赛的一般都是训练更好的队伍。
48.D考查名词以及对语境的理解。
A.fans粉丝；
B.tutors教练；
C.class班；
D.team队。
根据上下文可知，是女儿所在的足球队没进球得分。
49.B考查动词以及对语境的理解。
A.imagined想象；
B.hated不喜欢；
C.avoided避免；
D.missed想念，错过。
作为家长，一般都不会喜欢看自己的孩子尽力了，又要输。
50.C考查连词以及对语境的理解。
A.if如果；
B.or或者；
C.but但是；
D.as因为。
根据上文可知，没进球，自己的孩子尽力了却要输，这是作为家长所不愿意看到的。
51.A考查名词以及对语境的理解。
A.girls女孩；
B.parents家长；
C.coaches教练；
D.viewers观众。
本文一直在说女儿，当然应该是说女孩子们的变化。
52.B考查动词以及对语境的理解。
A.dressed给……穿衣服；
B.showedup出现；
C.madeup编造；
D.planned计划。
从下文可知，周日和周六的表现完全不同。
53.D考查副词以及对语境的理解。
A.slightly轻微地；
B.hardly几乎不；
C.basically基本地；
D.completely完全地；
根据后面文章可知，这些孩子们表现和之前完全不同，completely符合语境。
54.A考查动词以及对语境的理解。
A.seen看；
B.known 知道；
C.heard听到；
D.read读。
她们把她们所看到的球队的打法运用到自己的比赛中。
55.C考查名词以及对语境的理解。
A.styles风格；
B.training 训练；
C.game比赛；
D.rules规则。
她们把前一天在赛场上看到的打法和团队精神运用到自己的赛场上。
所以才和以前不同。
59.A考查名词以及对语境的理解。
A.Experience经历；
B.Independence独立；
C.Curiosity好奇；
D.Interest兴趣。
结合全文的意思可知，经历是最好的老师。
60.C考查动词以及对语境的理解。
A.harmfulto对……有伤害；
B.mixedwith混合；
C.differentfrom不同；
D.appliedto应用于。
亲身体验得到的东西和在学校里学到的可能不同，但是更有个性有意义。
2015年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）
SincefinishingmystudiesatHarvardandOxford.I’vewatchedonefriendafteranotherlandhigh-ranking,high-payingWallStreetjobs.Asexecutives（高级管理人员）withbanks,consultingfirms,establishedlawfirms,andmajorcorporations,manyarenow21ontheirwaytoimpressivecareers.Bysociety’s22,theyseemtohaveitmade.
Onthesurface,thesepeopleseemtobeveryluckyinlife.Astheyleftstudentlifebehind,manyhada23drinkattheircheapbutfriendlylocalbar,shookhandswithLongtimeroommates,and24outofsmallapartmentsintohighbuildings.Theymadereservationsatrestaurantswherethecostofabottleofwine25acollegeyear’smonthlyrent.Theyreplacedtheirbelovedoldcarwithexpensivenewsportscars.
Thethingis,anumberofthemhave26thatdespitetheirsuccess,theyaren’thappy.Some27ofunfriendlycoworkersandfeelsadforeight-hourworkweeksdevotedtotasksthey28.Somedonotrespectthecompaniestheyworkforandtalkoffeelingtiredand29.However,insteadofdevotingthemselvestotheirwork,theyfindthemselvesworkingtosupportthe30towhichtheyhavesoquicklybecome31.
Peopleoftenspeakoftryingamoresatisfyingpath,and32theendtheideaofleaving,theirjobstoworkforsomethingthey33orfindingapositionthatwouldgivethemmoretimewiththeirfamiliesalmostalwaysleadsthemtothesameconclusion;
it’s34.Theyhaveloans,bills,amortgage（抵押贷款）to35,retirementtosavefor.Theyrecognizethere’ssomething36intheirlives,butit’s37
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